Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 4 años

Integración

Jugando y compartiendo lo aprendido

  • Crear un mural colectivo con dibujos y recortes de alimentos saludables, decorándolo con huellas de los niños.
  • Juego de roles: "El restaurante saludable", donde los niños simulan ser cocineros, meseros y comensales, promoviendo el diálogo sobre buenas elecciones alimenticias.

Difusión

Compartiendo con otros

  • Presentar una pequeña canción o coreografía sobre la alimentación saludable ante otros grupos o en una asamblea.
  • Exposición sencilla con los dibujos y "menús" creados por los niños, invitando a otros a conocer su aprendizaje.

Consideraciones

Reflexión sobre lo aprendido

  • Ronda de diálogo donde cada niño dice qué comida le gusta más y cómo puede cuidar su salud.
  • Preguntar qué fue lo más divertido o interesante del proyecto.

Avances

Celebrando logros y nuevas ideas

  • Fiesta saludable: degustación de frutas y verduras, acompañada de canciones y juegos.
  • Invitar a las familias a participar en actividades sencillas en casa relacionadas con la alimentación saludable.

Productos de Desempeño Auténticos

  • Collage colectivo con alimentos saludables.
  • Platos de plastilina o frutas reales preparados por los niños.
  • Presentación con dibujos y recortes sobre lo aprendido.
  • Participación en juegos dramáticos y canciones relacionadas con la salud.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua de la participación y entusiasmo en las actividades.
  • Registro de las expresiones y comentarios de los niños durante las actividades sensoriales y de diálogo.
  • Revisión de los productos creativos (dibujos, collages, platos de plastilina).
  • Retroalimentación verbal y sencilla para motivar y reforzar lo aprendido.

Este plan busca promover la exploración sensorial, el juego y la expresión creativa, alineado con la visión de la Nueva Escuela Mexicana para fortalecer la conciencia y cuidado de la salud desde temprana edad.

Planeación Pág 3
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