Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Nombre del Proyecto: Alimentación Saludable
Asunto o Problema Principal a Abordar: La importancia de conocer y cuidar nuestra salud.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Segundo Grado de Preescolar (4 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Vida saludable

Contenidos y PDAs Seleccionados

Contenidos:

  • Diferentes alimentos y su función en el cuerpo.
  • La importancia de comer frutas, verduras y otros alimentos saludables.
  • Cómo cuidar nuestra salud a través de la alimentación.

PDAs:

  • Explorar y identificar alimentos saludables mediante los sentidos.
  • Participar en actividades que fomenten el cuidado de la salud.
  • Comunicar sus ideas y experiencias sobre la alimentación saludable.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 4 años

Identificación

Descubriendo lo que nos gusta comer

  • Conversación guiada con imágenes de diferentes alimentos: los niños señalan y nombran lo que conocen.
  • Paseo sensorial: en el aula, se colocan cestas con frutas, verduras, cereales y dulces. Los niños tocan, huelen y prueban (con supervisión) algunos alimentos para expresar cómo se sienten.

Recuperación

Juegos de reconocimiento y exploración

  • Juego sensorial con bolsas misteriosas: los niños meten la mano y describen qué sienten y qué creen que es.
  • Cuento participativo sobre un niño que descubre alimentos saludables y no saludables, fomentando la reflexión y el diálogo.

Planificación

Definiendo acciones y roles

  • Dibujo colectivo: los niños, con ayuda del docente, eligen qué alimentos quieren incluir en su "menú saludable".
  • Uso de símbolos y tarjetas con imágenes para decidir quién ayuda a preparar la "comida" (juego simbólico).

Fase 2: Acción

Planeación Pág 1
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