Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM
Fase / Acción | Descripción | Actividades sugeridas para niños de 3 años |
|---|---|---|
Fase 1 | Introducción y conocimientos previos | Exploración libre con objetos naturales y culturales para activar sentidos y ideas. Se invita a los niños a tocar, oler, escuchar y observar objetos diversos (hojas, instrumentos, telas). |
Fase 2 | Preguntas y explicación inicial | Los niños expresan mediante gestos o dibujos qué sienten o qué creen que son los objetos o sonidos. Se les anima a hacer preguntas sencillas como "¿esto es suave o áspero?" o "¿qué ruido hace?". |
Fase 3 | Conclusiones | Comparan sus experiencias sensoriales, identificando similitudes y diferencias, y expresan en palabras o gestos qué aprendieron sobre los sonidos, colores o texturas. |
Fase 4 | Diseño y construcción, evaluación y divulgación | Crean en equipo pequeñas obras con materiales reciclados o naturales, compartiendo sus creaciones y descubrimientos con otros niños y adultos mediante exhibiciones y relatos sencillos. |
Complementos | Habilidades, vida cotidiana y evaluación | Se refuerza la exploración en el entorno natural y cotidiano, promoviendo la curiosidad y la reflexión sensorial. La evaluación será continua, mediante la observación de la participación, expresiones y creaciones de los niños. |
Nota: Todas las actividades están diseñadas para potenciar la motricidad, los sentidos, la expresión emocional y el reconocimiento de ideas a través del juego y la exploración activa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y la pedagogía activa para niños de 3 años.