Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Producto de Desempeño Auténtico

  • Un mural colectivo que incluya dibujos, fotografías y manualidades realizadas por los niños, representando a los ayudantes y espacios de la comunidad, acompañados de una pequeña presentación oral o cantada por los niños.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación activa y el interés en las actividades.
  • Detectar el reconocimiento de las diferentes personas y espacios en la comunidad.
  • Valorar la capacidad de expresarse y compartir sus ideas en juegos y dramatizaciones.
  • Registrar avances en manualidades, dibujos y en la interacción con compañeros y docentes.
  • Realizar preguntas sencillas para conocer qué aprendieron y qué les gustó más, promoviendo la reflexión y la valoración de sus experiencias.

Este plan fomenta el aprendizaje significativo, el respeto a la diversidad y el cuidado del entorno, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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