Nombre del Proyecto

Emociones

Asunto o Problema

Que los niños expresen e identifiquen sus emociones y experiencias de manera creativa, compartiendo información personal y promoviendo la convivencia y el respeto.

Tipo

Por Fases Metodológicas

Grado

Segundo Grado de Preescolar (4 años)

Escenario

Aula

Metodología(s)

Basado en problemas, aprendizaje por proyectos comunitarios y aprendizaje-servicio

Ejes Articuladores

Artes y experiencias estéticas

Contenidos Seleccionados

• Lenguajes: Expresión de emociones y experiencias, recursos gráficos personales, lenguaje artístico.
• Saber y Pensamiento Científico: Uso de saberes numéricos para resolver situaciones del entorno.
• Lo Humano y lo Comunitario: Reconocer y nombrar emociones en diferentes situaciones y personas.

PDAs Seleccionados

• Explica a otras personas lo que representan sus producciones gráficas relacionadas con emociones, experiencias o paisajes.
• Percibe cambios corporales y nombra emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, identificando las situaciones que las provocan.