Identificación

Conociendo mis emociones

• Conversación guiada en círculo: ¿Qué emociones conocen? (felicidad, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).
• Juegos de imitación: representar diferentes emociones con caras y gestos.
• Paseo sensorial: explorar objetos que puedan hacer sentir felices o tristes (ejemplo: una pelota suave, una piedra fría).

Recuperación

Explorando emociones con juegos

• Juego “El espejo de las emociones”: los niños imitan expresiones faciales que el docente muestra.
• Cuento sensorial: escuchar un cuento corto sobre emociones, usando objetos y sonidos que refuercen las emociones narradas.
• Juego de las emociones con música: mover el cuerpo según la emoción que suena en la canción (alegre, triste, enojado).

Planificación

Creando nuestro mapa emocional

• Dibujar en grupo un mural de emociones, usando colores y símbolos sencillos.
• Selección de roles en pequeños grupos para dramatizar diferentes emociones.
• Uso de tarjetas con imágenes de expresiones faciales para ordenar y relacionar con emociones.