Fase 3: Planificamos el servicio solidario (proyecto, recursos, tareas)
Descripción | Actividades Sugeridas para 4 años |
|---|---|
Diseñar un pequeño proyecto de seguridad en la comunidad, usando dibujos y juego simbólico para planificar acciones. |
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Fase 4: Ejecutamos el servicio
Descripción | Actividades Sugeridas para 4 años |
|---|---|
Participar en actividades de sensibilización y prevención en la comunidad, con apoyo del docente. |
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Fase 5: Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones
Descripción | Actividades Sugeridas para 4 años |
|---|---|
Mostrar el trabajo realizado y reflexionar sobre lo aprendido en relación a la seguridad. |
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De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas para 4 años |
|---|---|---|
Etapa 1 | Punto de partida (sensibilización) | Observar y dialogar sobre situaciones en su entorno que puedan poner en riesgo su seguridad, identificando emociones y necesidades. |
Etapa 2 | Lo que sé y quiero saber | Explorar mediante juegos y preguntas qué saben y qué quieren aprender sobre cómo mantenerse seguros en comunidad. |
Etapa 3 | Planificamos el servicio solidario | Dibujar o representar con juguetes acciones que ayuden a prevenir riesgos en la comunidad, planificando cómo colaborarán. |
Etapa 4 | Ejecutamos el servicio | Participar en actividades prácticas, como colocar señalizaciones o hacer dibujos informativos para su comunidad. |
Etapa 5 | Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones | Mostrar lo que hicieron y reflexionar sobre cómo ayudaron a que todos estén más seguros, expresando sus emociones y aprendizajes. |