Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Nuestras familias son distintas
Asunto o Problema: Reconocer la diversidad de personas y familias en la comunidad
Tipo: Por Fases Metodológicas
Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Servicios
Ejes Articuladores: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs:
Contenidos: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
PDAs: Reconocimiento y valoración de las diferentes familias, expresión artística sobre su propia familia, participación activa en actividades inclusivas.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Descripción	Actividades Sugeridas para 3 años
Sensibilizar a los niños sobre la diversidad familiar mediante actividades sensoriales y emotivas.	Cuento sensorial: Leer un cuento titulado "Mi familia" usando títeres o imágenes táctiles, invitando a los niños a tocar y explorar los personajes (Fuente: Libro, Pág. X). Observación y diálogo: Preguntar a los niños "¿Quién vive en tu casa?" y escuchar sus respuestas con atención, usando gestos y expresiones faciales para mostrar interés y respeto. Exploración de objetos: Traer fotos o juguetes que representen diferentes tipos de familias y dejar que los niños los manipulen y comenten.

Descripción

Actividades Sugeridas para 3 años

Sensibilizar a los niños sobre la diversidad familiar mediante actividades sensoriales y emotivas.

Cuento sensorial: Leer un cuento titulado "Mi familia" usando títeres o imágenes táctiles, invitando a los niños a tocar y explorar los personajes (Fuente: Libro, Pág. X).
Observación y diálogo: Preguntar a los niños "¿Quién vive en tu casa?" y escuchar sus respuestas con atención, usando gestos y expresiones faciales para mostrar interés y respeto.
Exploración de objetos: Traer fotos o juguetes que representen diferentes tipos de familias y dejar que los niños los manipulen y comenten.

Descripción	Actividades Sugeridas para 3 años
Fomentar la exploración lúdica y la formulación de preguntas sencillas acerca de las familias y las comunidades.	Juego simbólico: Utilizar muñecos, figuras y objetos para representar diferentes tipos de familias y escenarios familiares. Preguntas guiadas: "¿Quién vive contigo?", "¿Qué les gusta hacer en tu familia?", usando imágenes y gestos para facilitar la expresión. Dibujo libre: Pedir a los niños que dibujen a su familia, acompañando su dibujo con palabras o gestos para expresar quiénes son y qué hacen juntos.

Descripción

Actividades Sugeridas para 3 años

Fomentar la exploración lúdica y la formulación de preguntas sencillas acerca de las familias y las comunidades.

Juego simbólico: Utilizar muñecos, figuras y objetos para representar diferentes tipos de familias y escenarios familiares.
Preguntas guiadas: "¿Quién vive contigo?", "¿Qué les gusta hacer en tu familia?", usando imágenes y gestos para facilitar la expresión.
Dibujo libre: Pedir a los niños que dibujen a su familia, acompañando su dibujo con palabras o gestos para expresar quiénes son y qué hacen juntos.