Jueves

• Inicio: Video sobre festividades mexicanas y su significado.
• Desarrollo: Crear un mural colectivo de festividades con dibujos y recortes.
• Cierre: Plática sobre la importancia de celebrar nuestra cultura.

Viernes

• Inicio: Círculo de diálogo y preguntas sobre lo aprendido.
• Desarrollo: Juego de memoria con imágenes de elementos culturales mexicanos.
• Cierre: Presentación de una pequeña exposición de las manualidades y dibujos.

Semana 3: "Fortaleciendo la amistad y las emociones"

Enfoque: Promover valores de amistad, empatía y convivencia, creando reglas de comportamiento en el aula.

Lunes

• Inicio: Cuento "El árbol de la amistad".
• Desarrollo: Juego de parejas donde comparten algo bueno sobre su amigo.
• Cierre: Dibujar un amigo y decir qué cualidades admiran en él.

Martes

• Inicio: Dinámica "La rueda de las emociones", donde expresan cómo se sienten en diferentes situaciones.
• Desarrollo: Elaborar un cartel "Reglas de convivencia" con ideas del grupo.
• Cierre: Dialogar sobre cómo cuidar a los amigos y respetar las reglas.

Miércoles

• Inicio: Canción "Amigos y amigas".
• Desarrollo: Actividad de roles: simular situaciones donde practican la empatía y la bondad.
• Cierre: Reflexión sobre qué significa ser buen amigo.

Jueves

• Inicio: Juego dramatizado "Ayudando a un amigo".
• Desarrollo: Crear un mural "Nuestro reglamento de convivencia" con dibujos y palabras.
• Cierre: Compartir cómo pueden poner en práctica las reglas en el aula y en casa.

Viernes

• Inicio: Círculo de reconocimiento: "Hoy, alguien fue un buen amigo".
• Desarrollo: Preparar una tarjeta de agradecimiento para un compañero.
• Cierre: Entregar las tarjetas y expresar palabras de amistad.

Semana 4: "Celebración de cierre del mes y presentación final"

Enfoque: Integrar todos los aprendizajes en una actividad de cierre que refuerce la identidad, la convivencia y las emociones.

Lunes

• Inicio: Repaso de todo lo aprendido con juegos interactivos.
• Desarrollo: Preparar una exposición de manualidades, dibujos y fotografías del mes.
• Cierre: Practicar la presentación con ayuda del maestro.

Martes

• Inicio: Ensayo general de la exposición.
• Desarrollo: Elaboración de un cartel que diga "¡Viva México y la amistad!".
• Cierre: Revisar y mejorar los detalles.

Miércoles

• Inicio: Presentación final en el salón con invitación a otros grados y familias.
• Desarrollo: Cada niño comparte una frase sobre lo que aprendió y lo que más le gustó.
• Cierre: Celebración con música y baile mexicano.

Jueves

• Inicio: Reflexión grupal sobre el mes y lo que aprendieron sobre sí mismos, su cultura y sus amigos.
• Desarrollo: Elaborar un mural colectivo que represente todo el proceso.
• Cierre: Foto grupal y entrega de reconocimientos simbólicos por participación.