## Semana 1: Descubriendo y Cuidando Nuestro Entorno

Semana 1: Descubriendo y Cuidando Nuestro Entorno

Lunes

Inicio:

  • Cuento sensorial: Se narra una historia sencilla sobre un árbol que necesita cuidados y amigos que ayudan a cuidarlo, usando títeres o imágenes. Se invita a los niños a expresar qué sienten con gestos y palabras.
  • Pregunta abierta: "¿Qué podemos hacer para cuidar nuestras plantas y animales?"

Desarrollo:

  • Juego de exploración: Los niños tocan y observan diferentes materiales reciclados (papel, cartón, plásticos suaves), hablando sobre cómo se sienten y qué colores tienen.
  • Ronda de movimiento: Imitan movimientos de animales que viven en la naturaleza, relacionando su cuidado con la protección del medio ambiente.

Cierre:

  • Dibujo libre: Los niños dibujan su animal o planta favorita y dicen por qué les gusta.
  • Canción o rima: Se canta una canción relacionada con la naturaleza y el reciclaje.

Martes

Inicio:

  • Actividad de bienvenida: Saludo con gestos y palabras sobre lo que les gusta reciclar.
  • Pregunta: "¿Qué cosas podemos reciclar en casa y en la escuela?"

Desarrollo:

  • Juego sensorial: Clasificación de objetos reciclables en cajas diferentes (papel, plástico, cartón).
  • Movimiento: Imitan movimientos de recoger y guardar objetos, fortaleciendo habilidades motrices gruesas.

Cierre:

  • Cuento colectivo: Se crea una historia sencilla sobre un material reciclado que se transforma en un juguete.
  • Reflexión: Los niños comparten qué aprendieron hoy.

Miércoles

Inicio:

  • Ronda de emociones: Se invita a los niños a expresar cómo se sienten hoy y qué les gusta del cuidado del ambiente.
  • Pregunta: "¿Qué podemos hacer para que la Navidad sea más bonita y sin contaminar?"

Desarrollo:

  • Manualidad sensorial: Con materiales reciclados, crean adornos navideños (ej. estrellas de cartón, bolas de papel).
  • Juego de movimiento: Imitan acciones como lavar, limpiar y decorar, usando todo su cuerpo.

Cierre:

  • Presentación: Muestran sus adornos y dicen qué materiales usaron.
  • Canción navideña con gestos relacionados con el reciclaje.

Jueves

Inicio:

  • Actividad de inicio: Cantar una canción sobre la Tierra para activar el cuerpo.
  • Pregunta: "¿Cómo podemos cuidar nuestro planeta en Navidad?"

Desarrollo:

  • Exploración: Se visita una "estación de reciclaje" en el aula, donde clasifican más materiales.
  • Juego dramático: Representan que son árboles, animales o personas cuidando la naturaleza.

Cierre:

  • Dibujo colectivo: Crean un mural con imágenes de cómo cuidar la Tierra.
  • Palabras de agradecimiento: Se dicen frases positivas sobre cuidar el planeta.

Viernes

Inicio:

  • Ronda: Compartir qué les gustó más de la semana.
  • Pregunta: "¿Qué aprendimos sobre reciclar y cuidar la naturaleza?"

Desarrollo:

  • Juego de movimiento: Imitan cómo crecen las plantas y cómo se sienten los animales en su hábitat.
  • Juegos con materiales reciclados: Construyen figuras con cartón y papel.

Cierre:

  • Presentación en grupo: Cada niño muestra su figura y explica qué hizo.
  • Canción final: Sobre cuidar y amar la naturaleza.

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