Acercamiento

Exploración sensorial inicial

• Paseos por el patio o rincón cercano para recoger objetos naturales del mar (conchas, pequeñas piedras, plantas).
• Uso de bandejas sensoriales con agua y arena para experimentar libremente.
• Juegos de “¿Qué siento?” con texturas diferentes (suave, áspero, frío, caliente).

Comprensión y producción

Manipulación y expresión creativa

• Crear collages con conchas, arena y dibujos de animales marinos.
• Pintar con dedos o esponjas utilizando colores asociados al mar (azul, verde).
• Imitar sonidos y movimientos de animales marinos en un juego de roles.

Reconocimiento

Observar avances

• Mostrar sus obras y explorar juntos los diferentes materiales utilizados.
• Escuchar y valorar las expresiones de los niños sobre lo que hicieron o sintieron.

Corrección

Ajustes y apoyo

• Reforzar actividades que requieran más exploración sensorial o movimiento.
• Ofrecer apoyos visuales o gestuales para facilitar la expresión.

Integración

Juego y expresión

• Crear un rincón o escenario con disfraces y objetos relacionados con el mar para jugar a ser animales o pescadores.
• Realizar una dramatización sencilla de una historia sobre animales marinos y su importancia.
• Colaborar en una canción o poema sobre el mar que puedan repetir y acompañar con movimientos.

Difusión

Compartir lo aprendido

• Mostrar sus dibujos y collages a sus compañeros y familiares.
• Cantar en grupo una canción sobre los animales marinos y el cuidado del océano.

Consideraciones

Reflexión

• Preguntar qué les gustó más o qué aprendieron, usando gestos o palabras sencillas.
• Valorar la participación y el interés en las actividades.

Avances

Celebración

• Realizar una pequeña exposición con sus trabajos sensoriales y dibujos.
• Celebrar con una actividad motriz libre, como bailar o saltar, imitando a los animales del mar.