Punto de partida

Sensibilización sobre alimentación

• Observar en fotografías y objetos reales las diferentes comidas en su entorno familiar y escolar.
• Dialogar con imágenes y objetos sobre quién prepara qué alimentos en su casa.

Lo que sé y quiero saber

Investigar en familia y comunidad

• Preguntar a las familias qué alimentos saludables y no saludables consumen en casa.
• Crear un mural con dibujos o fotografías de las comidas familiares.

Planificación del servicio

Diseñar una actividad sencilla

• Dibujar en papel o con plastilina qué alimentos quieren compartir en una actividad comunitaria, como una “mesa saludable”.

Ejecución

Participar en la actividad

• Participar en una pequeña “fiesta de frutas” en la escuela, compartiendo y mostrando lo que aprendieron.

Resultados y reflexiones

Compartir y valorar la experiencia

• Contar a sus familias lo que hicieron y lo que más les gustó.
• Reflexionar con el docente sobre lo que aprendieron y lo que desean mejorar.