Semana 2: Explorando los números en Tenek y en español a través del juego y la interacción

Lunes

• Inicio: Recordar los números en Tenek y español aprendidos la semana pasada.
• Desarrollo: Juego de "Búsqueda del tesoro" en el aula, encontrando objetos y contando en ambas lenguas.
• Cierre: Compartir qué objetos encontraron y contar en voz alta en las dos lenguas.

Martes

• Inicio: Presentar monedas y billetes en español, y en la comunidad, en Tenek.
• Desarrollo: Juego de simulación en el mercado: comprar y vender con monedas y billetes, diciendo los valores en ambas lenguas.
• Cierre: Dibujo de una tienda y los objetos que se pueden comprar, nombrándolos en ambas lenguas.

Miércoles

• Inicio: Reflexionar sobre la importancia de contar y usar las monedas en la vida diaria.
• Desarrollo: Crear una "tienda" con objetos en el aula y practicar el conteo en ambas lenguas.
• Cierre: Cantar una canción sobre contar y comprar en Tenek y español.

Jueves

• Inicio: Recordar los animales y objetos vistos anteriormente y sus números.
• Desarrollo: Juego de asociación: unir tarjetas de animales y objetos con sus números en Tenek y en español.
• Cierre: Contar en parejas los objetos y animales en ambas lenguas.

Viernes

• Inicio: Revisión de los conocimientos adquiridos.
• Desarrollo: Juego de roles: "Mercado" donde niños hacen de vendedores y compradores usando los números y monedas.
• Cierre: Conversar sobre la experiencia y decir en voz alta los números en ambas lenguas.

Semana 3: Conociendo y describiendo animales y elementos del entorno en ambas lenguas

Lunes

• Inicio: Presentar imágenes de animales y elementos del entorno en Tenek y español.
• Desarrollo: Observación y descripción sensorial: textura, color, tamaño y sonidos en ambas lenguas.
• Cierre: Dibujar un animal o elemento y decir en voz alta su descripción en ambas lenguas.

Martes

• Inicio: Preguntar qué animales y elementos les gustan más y por qué.
• Desarrollo: Crear un mural colectivo con dibujos y descripciones en ambas lenguas.
• Cierre: Narrar una pequeña historia en la que los niños usen palabras de su descripción.

Miércoles

• Inicio: Revisión de las características de animales y objetos aprendidos.
• Desarrollo: Juego de roles: "Animales en su hábitat", representando en el aula y usando vocabulario en ambas lenguas.
• Cierre: Cantar una canción sobre animales y la naturaleza en Tenek y español.

Jueves

• Inicio: Presentar datos curiosos sobre animales y plantas en ambas lenguas.
• Desarrollo: Actividad sensorial: explorar diferentes texturas y sonidos relacionados con animales y plantas.
• Cierre: Compartir en la ronda lo que más les gustó y describirlo.

Viernes

• Inicio: Recordar las actividades de la semana.
• Desarrollo: Crear un pequeño libro sensorial, pegando imágenes y diciendo en ambas lenguas.
• Cierre: Leer en grupo el libro y repetir las palabras clave en ambas lenguas.