Cuestionario sobre planeacion didactica

1. ¿Cuál es el principal objetivo de la planeación didáctica en el proceso educativo?

A) Orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera efectiva

B) Cumplir con los requisitos administrativos

C) Organizar actividades lúdicas únicamente

D) Evaluar a los docentes al final del ciclo escolar

2. ¿En qué etapa de la planeación didáctica se definen los objetivos de aprendizaje?

A) En la fase de diseño de los contenidos

B) En la elaboración de los objetivos de aprendizaje

C) En la secuencia de actividades

D) En la evaluación final

3. Dentro de la planeación didáctica, ¿qué componente es fundamental para garantizar la inclusión de todos los estudiantes?

A) La competencia de los docentes en idiomas extranjeros

B) La diferenciación de actividades según las necesidades

C) La selección de recursos tecnológicos avanzados

D) La evaluación únicamente formativa

4. ¿Cuál de las siguientes opciones es una característica esencial de una planeación didáctica alineada con la NEM?

A) Inclusión de actividades que promuevan la participación de la comunidad

B) Enfoque centrado únicamente en contenidos académicos

C) Priorizar la memorización de datos

D) Uso exclusivo de exámenes escritos

5. ¿Para qué sirve la secuenciación de actividades en la planeación didáctica?

A) Para planear actividades recreativas en días especiales

B) Para cumplir con los requisitos administrativos del centro escolar

C) Para organizar las actividades en un orden lógico que facilite el aprendizaje

D) Para distribuir el tiempo entre diferentes materias

6. Al diseñar una planeación didáctica, ¿qué debe considerar para promover la equidad?

A) Que todas las actividades sean iguales para todos los estudiantes

B) La eliminación de actividades que puedan ser difíciles para algunos estudiantes

C) La adaptación de contenidos y estrategias a las necesidades diversas

D) Solo enfocarse en los estudiantes con mejores habilidades

7. ¿Cuál es la importancia de establecer criterios de evaluación en la planeación didáctica?

A) Para definir cómo se medirá el logro de los objetivos de aprendizaje

B) Para justificar la carga de trabajo del docente

C) Para seleccionar a los estudiantes que avanzarán en la materia

D) Para calificar solo al final del ciclo escolar

8. ¿Qué elemento es imprescindible incluir en la planeación didáctica para promover la participación activa del estudiante?

A) La exposición magistral del docente

B) La repetición de contenidos sin discusión

C) Actividades prácticas y participativas

D) La observación pasiva del alumno

9. ¿En qué momento del proceso de enseñanza-aprendizaje se realiza la revisión y ajuste de la planeación didáctica?

A) Solo al inicio del ciclo escolar

B) Solo al finalizar el año escolar

C) Después de cada evaluación o cuando se identifiquen dificultades

D) Cuando el director lo indique

10. ¿Cuál es una ventaja de planear de manera colaborativa en equipo docente?

A) Compartir buenas prácticas y enriquecer la planeación para atender la diversidad

B) Reducir la carga de trabajo individual

C) Aumentar la competencia entre docentes

D) Cumplir con requisitos administrativos sin mayor impacto en el aprendizaje

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