Cuestionario sobre planeacion didactica

1. ¿Cuál es el principal objetivo de la planeación didáctica en el proceso educativo?

A) Cumplir con los requisitos administrativos

B) Evaluar a los docentes al final del ciclo escolar

C) Orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera efectiva

D) Organizar actividades lúdicas únicamente

2. ¿En qué etapa de la planeación didáctica se definen los objetivos de aprendizaje?

A) En la elaboración de los objetivos de aprendizaje

B) En la fase de diseño de los contenidos

C) En la evaluación final

D) En la secuencia de actividades

3. Dentro de la planeación didáctica, ¿qué componente es fundamental para garantizar la inclusión de todos los estudiantes?

A) La competencia de los docentes en idiomas extranjeros

B) La selección de recursos tecnológicos avanzados

C) La diferenciación de actividades según las necesidades

D) La evaluación únicamente formativa

4. ¿Cuál de las siguientes opciones es una característica esencial de una planeación didáctica alineada con la NEM?

A) Priorizar la memorización de datos

B) Inclusión de actividades que promuevan la participación de la comunidad

C) Uso exclusivo de exámenes escritos

D) Enfoque centrado únicamente en contenidos académicos

5. ¿Para qué sirve la secuenciación de actividades en la planeación didáctica?

A) Para distribuir el tiempo entre diferentes materias

B) Para planear actividades recreativas en días especiales

C) Para cumplir con los requisitos administrativos del centro escolar

D) Para organizar las actividades en un orden lógico que facilite el aprendizaje

6. Al diseñar una planeación didáctica, ¿qué debe considerar para promover la equidad?

A) La adaptación de contenidos y estrategias a las necesidades diversas

B) La eliminación de actividades que puedan ser difíciles para algunos estudiantes

C) Solo enfocarse en los estudiantes con mejores habilidades

D) Que todas las actividades sean iguales para todos los estudiantes

7. ¿Cuál es la importancia de establecer criterios de evaluación en la planeación didáctica?

A) Para seleccionar a los estudiantes que avanzarán en la materia

B) Para justificar la carga de trabajo del docente

C) Para definir cómo se medirá el logro de los objetivos de aprendizaje

D) Para calificar solo al final del ciclo escolar

8. ¿Qué elemento es imprescindible incluir en la planeación didáctica para promover la participación activa del estudiante?

A) La repetición de contenidos sin discusión

B) La exposición magistral del docente

C) La observación pasiva del alumno

D) Actividades prácticas y participativas

9. ¿En qué momento del proceso de enseñanza-aprendizaje se realiza la revisión y ajuste de la planeación didáctica?

A) Solo al finalizar el año escolar

B) Solo al inicio del ciclo escolar

C) Cuando el director lo indique

D) Después de cada evaluación o cuando se identifiquen dificultades

10. ¿Cuál es una ventaja de planear de manera colaborativa en equipo docente?

A) Cumplir con requisitos administrativos sin mayor impacto en el aprendizaje

B) Aumentar la competencia entre docentes

C) Compartir buenas prácticas y enriquecer la planeación para atender la diversidad

D) Reducir la carga de trabajo individual

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