Cuestionario sobre planeacion didactica

1. ¿Cuál es el principal objetivo de la planeación didáctica en el proceso educativo?

A) Cumplir con los requisitos administrativos

B) Evaluar a los docentes al final del ciclo escolar

C) Orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera efectiva

D) Organizar actividades lúdicas únicamente

2. ¿En qué etapa de la planeación didáctica se definen los objetivos de aprendizaje?

A) En la fase de diseño de los contenidos

B) En la evaluación final

C) En la secuencia de actividades

D) En la elaboración de los objetivos de aprendizaje

3. Dentro de la planeación didáctica, ¿qué componente es fundamental para garantizar la inclusión de todos los estudiantes?

A) La selección de recursos tecnológicos avanzados

B) La diferenciación de actividades según las necesidades

C) La evaluación únicamente formativa

D) La competencia de los docentes en idiomas extranjeros

4. ¿Cuál de las siguientes opciones es una característica esencial de una planeación didáctica alineada con la NEM?

A) Enfoque centrado únicamente en contenidos académicos

B) Inclusión de actividades que promuevan la participación de la comunidad

C) Priorizar la memorización de datos

D) Uso exclusivo de exámenes escritos

5. ¿Para qué sirve la secuenciación de actividades en la planeación didáctica?

A) Para planear actividades recreativas en días especiales

B) Para distribuir el tiempo entre diferentes materias

C) Para cumplir con los requisitos administrativos del centro escolar

D) Para organizar las actividades en un orden lógico que facilite el aprendizaje

6. Al diseñar una planeación didáctica, ¿qué debe considerar para promover la equidad?

A) La eliminación de actividades que puedan ser difíciles para algunos estudiantes

B) Que todas las actividades sean iguales para todos los estudiantes

C) La adaptación de contenidos y estrategias a las necesidades diversas

D) Solo enfocarse en los estudiantes con mejores habilidades

7. ¿Cuál es la importancia de establecer criterios de evaluación en la planeación didáctica?

A) Para calificar solo al final del ciclo escolar

B) Para seleccionar a los estudiantes que avanzarán en la materia

C) Para definir cómo se medirá el logro de los objetivos de aprendizaje

D) Para justificar la carga de trabajo del docente

8. ¿Qué elemento es imprescindible incluir en la planeación didáctica para promover la participación activa del estudiante?

A) La repetición de contenidos sin discusión

B) La observación pasiva del alumno

C) La exposición magistral del docente

D) Actividades prácticas y participativas

9. ¿En qué momento del proceso de enseñanza-aprendizaje se realiza la revisión y ajuste de la planeación didáctica?

A) Cuando el director lo indique

B) Solo al inicio del ciclo escolar

C) Después de cada evaluación o cuando se identifiquen dificultades

D) Solo al finalizar el año escolar

10. ¿Cuál es una ventaja de planear de manera colaborativa en equipo docente?

A) Reducir la carga de trabajo individual

B) Cumplir con requisitos administrativos sin mayor impacto en el aprendizaje

C) Compartir buenas prácticas y enriquecer la planeación para atender la diversidad

D) Aumentar la competencia entre docentes

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