Cuestionario sobre convicencia escolar

1. ¿Cuál de las siguientes acciones es fundamental para promover la convivencia escolar positiva?

A) Imponer sanciones sin explicación previa

B) Priorizar la competencia individual sobre el trabajo en equipo

C) Ignorar los problemas entre estudiantes

D) Fomentar el diálogo y la resolución de conflictos

2. En el contexto de la convivencia escolar, ¿qué papel juegan las reglas claras y consensuadas?

A) Limitan la creatividad y autonomía de los alumnos

B) Generan autoridad autoritaria

C) Permiten que los estudiantes se autogestionen y respeten los acuerdos

D) Son innecesarias si hay buena relación entre docentes y estudiantes

3. ¿Qué estrategia puede ayudar a prevenir conductas violentas en el aula?

A) No involucrar a los padres en la resolución de conflictos

B) Castigar severamente cualquier acción negativa sin diálogo

C) Establecer y reforzar normas de convivencia desde el inicio del ciclo escolar

D) Ignorar los comportamientos problemáticos

4. ¿Cuál de las siguientes prácticas promueve la inclusión en la convivencia escolar?

A) Separar a los estudiantes con necesidades educativas especiales

B) Tratar a todos los estudiantes de la misma manera sin considerar sus diferencias

C) Limitar la participación de estudiantes con diferentes habilidades en actividades grupales

D) Valorar y respetar las diversas formas de expresión y cultura de los alumnos

5. En la resolución de conflictos en el aula, ¿qué enfoque es recomendable?

A) Facilitar un espacio donde las partes expresen sus puntos de vista y buscar soluciones consensuadas

B) Escuchar únicamente a la parte que tiene la razón

C) Imponer una solución unilaterale sin escuchar a los involucrados

D) Evitar intervenir para no complicar la situación

6. ¿Cómo puede un docente fortalecer la convivencia escolar a través del ejemplo?

A) Mostrando respeto, empatía y comunicación asertiva en sus interacciones

B) Manteniendo una postura distante y formal con los estudiantes

C) Solamente corrigiendo conductas negativas sin reconocer las positivas

D) Priorizar la autoridad y la disciplina antes que el diálogo y la comprensión

7. ¿Cuál es una señal de una buena convivencia escolar?

A) Desinterés en las actividades escolares

B) Alta rotación de estudiantes en el aula

C) Conflictos frecuentes sin resolución efectiva

D) Participación activa y respetuosa en actividades grupales

8. En situaciones donde se detecta acoso escolar, ¿cuál es la acción más adecuada?

A) Ignorar el problema para no escalar la situación

B) Castigar solo a la víctima sin abordar al agresor

C) Permitir que los estudiantes resuelvan el conflicto sin intervención docente

D) Investigar, intervenir y promover un ambiente de respeto y apoyo mutuo

9. ¿Qué papel cumplen las familias en la convivencia escolar?

A) Solo deben apoyar en tareas académicas

B) No tienen influencia en la dinámica del aula

C) Son actores clave en la construcción de un ambiente respetuoso y colaborativo

D) Deben delegar toda responsabilidad en los docentes

10. ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a la construcción de una cultura de paz en la escuela?

A) Mantener una actitud punitiva ante cualquier conflicto

B) Fomentar el respeto, la empatía y la cooperación en todas las actividades escolares

C) Limitar las actividades que impliquen interacción social entre los alumnos

D) Promover la competencia y exclusión entre estudiantes

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