Sin nombre
Actividad 1 de 89
Identifica.
ángulo agudo
ángulo completo
ángulo llano
ángulo obtuso
ángulo recto
bisectriz
Actividad 2 de 89
¿Cuántos grados miden los ángulos interiores señalados?
90|90 grados
60|60 grados
120|120 grados
Actividad 3 de 89
REPASO GENERAL CÁLCULO FRACCIONES PROPORCIONALIDAD VOLVER AL MENÚ PRINCIPAL
Actividad 4 de 89
Escribe, según corresponda: segmento circular, sector circular, corona circular.
segmento circular|SEGMENTO CIRCULAR
sector circular|SECTOR CIRCULAR
corona circular|CORONA CIRCULAR
Actividad 5 de 89
FillInBlanks (coorden.txa)
Actividad 6 de 89
FillInBlanks (cubcap.txa)
Actividad 7 de 89
FillInBlanks (equiloca.txa)
Actividad 8 de 89
FillInBlanks (escal1.txa)
Actividad 9 de 89
FillInBlanks (escal2.txa)
Actividad 10 de 89
PASA A LITROS O METROS.
2,5 kl
2,5 hl
2500 dal
250 dl
25 cl
256 ml
2,5 km
2,5 hm
2500 dam
25 dm
25 cm
25 mm
2500|2.500
250
25000|25.000
25
0,25
0,256
2500|2.500
250
25000|25.000
2,5
0,25
0,025
Actividad 11 de 89
ESCRIBE LA RESPUESTA.
2 al cuadrado
2 al cubo
2 a la cuarta
2 a la quinta
2 a la sexta
3 al cuadrado
3 al cubo
3 a la cuarta
5 al cuadrado
5 al cubo
6 al cuadrado
6 al cubo
11 al cuadrado
12 al cuadrado
10 al cuadrado
10 al cubo
10 a la sexta
13 al cuadrado
4
8
16
32
64
9
27
81
25
125
36
216
121
144
100
1000|1.000
1000000|1.000.000
169
Actividad 12 de 89
UNE LAS OPERACIONES CON SUS RESULTADOS.
- AGUDA
- LLANA
- ESDRÚJULA
- SOBRESDRÚJULA
Actividad 13 de 89
UNE OPERACIONES Y RESULTADOS.
Actividad 14 de 89
Escribe el número que es.
- 7UM + 4C + 7D + 4U
- 4UM + 2D
- 7DM + 4UM + 7C + 4D
- 4UM 3C 2D 1U - 5C 8D 1U
- 7CM 4UM 7D 4U
- 3 UM - 3C
- 2CM 2C
- 2DM 2D
Actividad 15 de 89
Escribe el número siguiente.
- 10.009
- 10.099
- 10.999
- 100.009
- 100.099
- 100.999
- 109.999
- 1.000.009
- 1.000.099
- 1.000.999
- 1.009.999
- 1.099.999
Actividad 16 de 89
PASA A KG.
- 3 kilos y cuarto
- 3 kilos y medio
- 3/4 de kilo
- 1/4 de kilo
- 3 kg - 1 kg 925 g
- 7 kg 725 g + 2 kg 275 g
- 37 toneladas
- 37,5 quintales
- 5,500 kg
- 3,75 kg - 250 g
- 3500 g
- 350 g
Actividad 17 de 89
ESCRIBE EL RESULTADO, SIN PUNTO EN LOS MILES Y CON DOS DECIMALES.
Texto generado por ARITH2.DLL
Texto generado por ARITH2.DLL
Actividad 18 de 89
Escribe el resultado, sin punto en los miles.
- Texto generado por ARITH2.DLL
Actividad 19 de 89
ESCRIBE EL RESULTADO.
2/5 de 100
2/5 de 1000
3/5 de 10000
1/5 de 10
2/5 de 10
1/5 de 10000
2/5 de 10000
5/5 de 100
4/5 de 10000
4/5 de 1000
3/5 de 1000
3/5 de 10
40
400
6000|6.000
2
4
2000|2.000
4000|4.000
100
8000|8.000
800
600
6
Actividad 20 de 89
RELACIONA LAS FRACCIONES CON SU VALOR DECIMAL.
2/4
2/5
1/10
20/100
2/6
250/1000
3/4
25/10
35/100
5/3
7/7
9/5
0,5
0,4
0,1
0,2
0,33
0,25
0,75
2,5
0,35
1,66
1
1,8
Actividad 21 de 89
UNE LAS FRACCIONES EQUIVALENTES.
Actividad 22 de 89
PASA A METROS.
670,25 dm
670,25 dam
670,25 hm
670,25 km
670,25 m
670,25 cm
670,25 mm
67,25 mm
67,25 km
67,25 dm
67,25 dam
67,25 mam
67,025
6702,5|6.702,5|6702,50|6.702,50
67025 |67.025
670250|670.250
670,25|670,250
6,7025
0,67025
0,06725
67250|67.250
6,725
672,5|672,50|672,500
672500|672.500
Actividad 23 de 89
ORDENA LAS UNIDADES DE PESO DE MENOR A MAYOR.
mg (miligramo) cg (centigramo) dg (decigramo) g (gramo) dag (decagramo) hg (hectogramo) kg (kilogramo) mag (miriagramo) Qm (quintal métrico) Tm (tonelada métrica)
Actividad 24 de 89
ESCRIBE EL RESULTADO.
10 X 8 X 10
3(6 + 4)
(3 X 6) + 4
(4 + 8) : 2
4 + (8 : 2)
30 - (10 : 5)
(30 - 10) : 5
(5 + 25) - (20 - 10)
(5 + 25) + (20 - 10)
5 + (25 - 20) - 10
(5 + 25 - 10) : 2
5(2+3) + 3(8+2)
Actividad 25 de 89
ESCRIBE EL RESULTADO.
123,45 x 10
123,45 x 100
123,45 x 1000
123,45 : 10
123,45 : 100
123,45 : 1000
67 x 10
67 x 100
67 x 1000
67 : 10
67 : 100
67 : 1000
1234,5|1.234,5|1234,50|1.234,50
12345|12.345
123450|123.450
12,345
1,2345
0,12345
670
6700|6.700
67000|67.000
6,7
0,67
0,067
Actividad 26 de 89
Escribe en metros cuadrados.
25,7 dm. cuadrados
2 dam. cuadrados
2 km. cuadrados
2500 dm. cuadrados
20 cm. cuadrados
2000 mm. cuadrados
2 hm. cuadrados
1 centiárea
1 área
1 hectárea
1 hm. cuadrado
10 dam. cuadrados
0,257
200
2000000|2.000.000|2.000000
25
0,002
0,002
20000|20.000
1
100
10000|10.000
10000|10.000
1000|1.000
Actividad 27 de 89
UNE LAS OPERACIONES CON SU RESULTADO.
- Texto generado por ARITH2.DLL
Actividad 28 de 89
FillInBlanks (facpro.txa)
Actividad 29 de 89
Identifica.
Longitud de la circunferencia
Área del círculo
Área del polígono regular
Área del rombo
Actividad 30 de 89
RELACIONA.
Área del cuadrado
Área del rectángulo
Área del romboide
Área del rombo
Área del triángulo
Área del polígono regular
Área del trapecio
lado al cuadrado
b x a
(D x d) : 2
(b x a) : 2
(p x ap) : 2
1/2 de (B + b) x a
Actividad 31 de 89
Escribe cómo se leen estas fracciones.
diez sextos|DIEZ SEXTOS
dos cuartos|DOS CUARTOS
cuatro sextos|CUATRO SEXTOS
cuatro octavos|CUATRO OCTAVOS
cinco sextos|CINCO SEXTOS
seis sextos|SEIS SEXTOS
Actividad 32 de 89
FillInBlanks (fracop1.txa)
Actividad 33 de 89
FillInBlanks (fracop2.txa)
Actividad 34 de 89
RECTAS, ÁNGULOS, FIGURAS PLANAS POLIEDROS, CUERPOS REDONDOS PROBLEMAS MENÚ PRINCIPAL
Actividad 35 de 89
FillInBlanks (grafsect.txa)
Actividad 36 de 89
OBSERVA LA GRÁFICA CON ATENCIÓN Y RESPONDE.
Actividad 37 de 89
Escribe: equilátero, isósceles, escaleno, según sean los lados del triángulo correspondiente.
equilátero|EQUILÁTERO
escaleno|ESCALENO
isósceles|ISÓSCELES
Actividad 38 de 89
Escribe con letras cómo se leen.
un medio|UN MEDIO
un décimo|UN DÉCIMO
veintiún veintiochoavos|VEINTIÚN VEINTIOCHOAVOS
cien milésimos|CIEN MILÉSIMOS|cien milésimas|CIEN MILÉSIMAS
treinta y cinco medios|TREINTA Y CINCO MEDIOS
siete cincuenta y seisavos|SIETE CINCUENTA Y SEISAVOS
Actividad 39 de 89
PASA A KM.
7,5 km
0,6 mam
35 hm
7,5 dam
157 m
10000 dm
15431 cm
2000000 mm
7,5
6
3,5
0,075
0,157
1
0,15431
2
Actividad 40 de 89
Relaciona.
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de km a metros?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de dm a metros?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de dam a metros?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de cm a metros?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de dm a mm?
- ¿Qué operación hemos de hacer para pasar de metros a km?
Actividad 41 de 89
Identifica.
Parte de las matemáticas que estudia las operaciones con números y cantidades.
Parte de las matemáticas que estudia las propiedades y medida de la extensión.
Parte de las matemáticas que representa las cantidades mediante letras u otros símbolos.
Ciencia que trata de la cantidad y los números.
ARITMÉTICA
GEOMETRÍA
ÁLGEBRA
MATEMÁTICA
Actividad 42 de 89
REPASO GENERAL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL SISTEMA SEXAGESIMAL VOLVER AL MENÚ PRINCIPAL
Actividad 43 de 89
ARITMÉTICA LAS MEDIDAS GEOMETRÍA
Actividad 44 de 89
Escribe el resultado.
10 x (7 + 9) =
100 x (10 - 3) =
1.000 x (35 - 15) =
(252 + 48) : 10 =
(87 + 13) : 100 =
(2.300 + 700) : 1.000 =
Actividad 45 de 89
Escribe sus nombres.
cilindro|CILINDRO
cono|CONO
esfera|ESFERA
prisma|PRISMA|prisma pentagonal|PRISMA PENTAGONAL
cubo|CUBO|hexaedro|HEXAEDRO|prisma|PRISMA|
pirámide|PIRÁMIDE|pirámide hexagonal|PIRÁMIDE HEXAGONAL
Actividad 46 de 89
Escribe: cuerpo redondo o poliedro (según corresponda).
cuerpo redondo|CUERPO REDONDO
cuerpo redondo|CUERPO REDONDO
cuerpo redondo|CUERPO REDONDO
poliedro|POLIEDRO
poliedro|POLIEDRO
poliedro|POLIEDRO
Actividad 47 de 89
Actividades de repaso y control.
Actividad 48 de 89
Identifica.
Vértice Arista Cara lateral Base
Actividad 49 de 89
FillInBlanks (perisu1.txa)
Actividad 50 de 89
FillInBlanks (perisu2.txa)
Actividad 51 de 89
FillInBlanks (perisu3.txa)
Actividad 52 de 89
RELACIONA
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de kg a gramos?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de dg a gramos?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de dag a gramos?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de Kg a Qm?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de Tm a Mag?
- ¿Qué operación hemos de hacer para pasar de gramos a kg?
Actividad 53 de 89
PASA A GRAMOS.
25 mg
13,5 cg
4,36 dg
8 g
7,5 dag
10,2 hg
9,1 kg
6 mag
1 mg
2 cg
0,025
0,135
0,436
8
75
1020|1.020
9100|9.100
60000|60.000
0,001
0,02
Actividad 54 de 89
Identifica estos poliedros.
pirámide hexagonal
pirámide pentagonal
cubo o hexaedro
prisma cuadrangular
prisma hexagonal
prisma pentagonal
Actividad 55 de 89
¿Cuántas caras tienen estos poliedros?
Actividad 56 de 89
¿Cuántos vértices tienen estos poliedros?
Actividad 57 de 89
Escribe el resultado.
400
16000|16.000
100000|100.000
127
9000|9.000
500
Actividad 58 de 89
Identifica.
Figura geométrica plana y cerrada por líneas.
Cuadrilátero cuyos lados opuestos son iguales y paralelos entre sí.
Superficie plana limitada por una circunferencia.
Línea curva, cerrada y plana, cuyos puntos están a la misma distancia de otro interior llamado centro.
Polígono que tiene sus lados y ángulos iguales.
La suma de sus ángulos es de 180º.
La suma de sus ángulos es de 360º.
POLÍGONO
PARALELOGRAMO
CÍRCULO
CIRCUNFERENCIA
POLÍGONO REGULAR
TRIÁNGULO
CUADRILÁTERO
Actividad 59 de 89
Identifica los polígonos.
rombo
romboide
trapecio
trapezoide
Actividad 60 de 89
¿Cuál es la fórmula para averiguar su área?
RECTÁNGULO
ROMBOIDE
ROMBO
TRIÁNGULO
POLÍGONO REGULAR
CUADRADO
Actividad 61 de 89
Relaciona cada polígono con la fórmula para averiguar su área.
Actividad 62 de 89
Escribe los nombres de estos poliedros regulares.
tetraedro|TETRAEDRO
octaedro|OCTAEDRO
icosaedro|ICOSAEDRO
hexaedro|HEXAEDRO|cubo|CUBO
dodecaedro|DODECAEDRO
Actividad 63 de 89
Identifica.
RECTÁNGULO
ROMBOIDE
ROMBO
TRIÁNGULO
POLÍGONO REGULAR
Actividad 64 de 89
Identifica estas figuras y cuerpos redondos.
cilindro
círcunferencia
círculo
cono
esfera
semicírculo
Actividad 65 de 89
RELACIONA.
Cuerpo cuyas caras son todas de forma poligonal.
Cuerpo que tiene entre sus caras alguna superficie curva.
Poliedro cuyas bases son dos polígonos paralelos iguales y las caras laterales son paralelogramos.
Poliedro cuya base es un polígono y las caras laterales son triángulos.
Se obtiene al girar un triángulo rectángulo sobre un cateto.
Se obtiene al girar un rectángulo sobre un lado.
Se obtiene al girar un semicírculo sobre su diámetro.
POLIEDRO
CUERPO REDONDO
PRISMA
PIRÁMIDE
CONO
CILINDRO
ESFERA
Actividad 66 de 89
Identifica.
Poliedro cuyas caras están formadas por polígonos regulares iguales entre sí.
Poliedro formado por cuatro triángulos equiláteros.
Poliedro formado por ocho triángulos equiláteros.
Poliedro formado por seis cuadrados.
Poliedro formado por doce pentágonos regulares.
Poliedro formado por veinte triángulos equiláteros.
POLIEDRO REGULAR
TETRAEDRO
OCTAEDRO
HEXAEDRO O CUBO
DODECAEDRO
ICOSAEDRO
Actividad 67 de 89
FillInBlanks (porcen1.txa)
Actividad 68 de 89
FillInBlanks (porcen2.txa)
Actividad 69 de 89
FillInBlanks (pot1.txa)
Actividad 70 de 89
FillInBlanks (pot2.txa)
Actividad 71 de 89
Escribe con letras la respuesta.
La potencia es ...
La base es ...
El exponente es ...
tres a la cuarta|TRES A LA CUARTA|tres elevado a cuatro|TRES ELEVADO A CUATRO|3 elevado a 4|3 a la cuarta
TRES|tres|3
cuatro|CUATRO|4
Actividad 72 de 89
FillInBlanks (proba1.txa)
Actividad 73 de 89
FillInBlanks (proba2.txa)
Actividad 74 de 89
FillInBlanks (probab1.txa)
Actividad 75 de 89
Escribe: PARALELAS, PERPENDICULARES, MEDIATRIZ o SECANTES, según sean las rectas.
paralelas|paralela|PARALELAS
mediatriz|MEDIATRIZ|perpendiculares|mediatriz y perpendiculares|perpendiculares y mediatriz
perpendiculares|perpendicular|PERPENDICULARES
secantes|secante|SECANTES
Actividad 76 de 89
Identifica las rectas en relación con la circunferencia.
exterior
tangente
secante
cuerda
radio
diámetro
Actividad 77 de 89
Identifica.
Vértice Diagonal Ángulo Lado
Actividad 78 de 89
FillInBlanks (regtres.txa)
Actividad 79 de 89
FillInBlanks (ressexag.txa)
Actividad 80 de 89
FillInBlanks (sexahor1.txa)
Actividad 81 de 89
FillInBlanks (sexahor2.txa)
Actividad 82 de 89
¿Cuántos minutos hay en 5 horas?
¿Cuántos segundos hay en una hora?
¿Cuántos minutos hay en 1 hora y 3/4?
¿Cuántas horas hay en una semana?
¿Cuántos minutos hay en 240 segundos?
¿Cuántos días hay en 72 horas?
¿Cuántos segundos hay en un cuarto de hora?
¿Cuántas semanas hay en 84 días?
300
3600|3.600
105
168
4
3
900
14
Actividad 83 de 89
Escribe la operación: (x o :)
AGUDA
LLANA
ESDRÚJULA
SOBRESDRÚJULA
AGUDA
LLANA
ESDRÚJULA
SOBRESDRÚJULA
Actividad 84 de 89
Trabajamos con agua: busca las equivalencias entre las unidades de VOLUMEN, CAPACIDAD Y MASA.
1 litro
1 kg
1.000 litros
1.000 kg
1 Tonelada (Tm)
1.000.000 litros
1.000.000 kg
1.000 Toneladas
1 ml (mililitro)
1 g (gramo)
0,001 litros
1 decímetro cúbico
1 metro cúbico
1 centímetro cúbico
1 decámetro cúbico
Actividad 85 de 89
FillInBlanks (sumsexag.txa)
Actividad 86 de 89
Identifica la operación.
¿Qué operación se ha de hacer para pasar metros cuadrados a decímetros cuadrados?
¿Qué operación se ha de hacer para pasar decímetros cuadrados a metros cuadrados?
¿Qué operación se ha de hacer para pasar metros cuadrados a hectómetros cuadrados?
¿Qué operación se ha de hacer para pasar metros cuadrados a centímetros cuadrados
¿Qué operación se ha de hacer para pasar kilómetros cuadrados a metros cuadrados?
¿Qué operación hemos de hacer para pasar centímetros cuadrados a decímetros cuadrados?
multiplicar por 10
dividir entre 10
multiplicar por 100
dividir entre 100
multiplicar por 1.000
dividir entre 1.000
multiplicar por 10.000
dividir entre 10.000
multiplicar por 100.000
dividir entre 100.000
multiplicar por 1.000.000
dividir entre 1.000.000
Actividad 87 de 89
Escribe cómo es cada triángulo según sus ángulos: acutángulo, rectángulo, obtusángulo.
acutángulo|ACUTÁNGULO
rectángulo|RECTÁNGULO
obtusángulo|OBTUSÁNGULO
Actividad 88 de 89
RELACIONA.
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de kl a litros?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de dl a litros?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de dal a litros?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de cl a litros?
- ¿Qué operación se ha de hacer para pasar de dl a ml?
- ¿Qué operación hemos de hacer para pasar de litros a kl?
Actividad 89 de 89
¿Cuál es su volumen?
