Haz "clic" en un cuadro y únelo con el que está relacionado.
Antecedente del baloncesto
Competición mundial más importante
Competición Liga Española
Año que se inventó el baloncesto
Inventor del baloncesto
En España se empezó a practicar en 1.913 en...
Actividad 2 de 74
Actividad 3 de 74
Actividad 4 de 74
Actividad 5 de 74
El bote debe ser bajo, a la altura de la rodilla, más o menos.
Ligeramente adelantado el pie contrario a la mano de bote.
El brazo que no bota doblado en ángulo recto con el codo, debe proteger al balón.
El balón debe botar muy próximo a la pierna retrasada.
El balón incide un poco oblicuamente con el suelo.
Altura del bote un poco más alto de lo normal.
El balón tiene que ir adelantado al lado de la pierna más avanzada.
La mano que bota está ligeramente detrás del balón.
Actividad 6 de 74
Haz clic en las figuras....
Actividad 7 de 74
Actividad 8 de 74
Pulsa nuevamente sobre los dibujos....
Actividad 9 de 74
Actividad 10 de 74
Si necesitas más de 8 intentos, vuelve a repetirlo.
Actividad 11 de 74
Si necesitas más de 8 intentos, vuelve a repetirlo.
Actividad 12 de 74
Lee despacio y sin prisa
ANTES DE EMPEZAR... UN POCO DE HISTORIA DE ESTE DEPORTE. El primer juego parecido al baloncesto data del s. VII antes de Cristo, era practicado por los incas y le llamaban "poktapok". El juego consistía en botar una pelota de caucho con cualquier parte del cuerpo menos con las manos o los pies, y debían introducirlo en una especie de cesta, lo que ocurría en muy pocas ocasiones. El baloncesto fue inventado en el año 1.891 por James Naismith, un profesor de Eduación Física de un colegio de Springfiel-Massachusetts, en Estados Unidos(EEUU). Quería inventar un deporte que sus alumnos pudiesen practicar en un local cerrado, durante la época invernal. Dos viejos cestos para melocotones, un balón, 18 jugadores y 13 reglas básicas fueron suficientes para la aparición del baloncesto.
No se podía botar, cuando saliera el balón del terreno de juego sacaría de banda el primer jugador que lo cogiera, podían jugar todos los jugadores que quisiesen y había que utilizar una escalera para coger el balón del cesto después de cada canasta. El juego fue muy bien acogido y rápidamente se propagó por todo el territorio. Las normas fueron evolucionando, se fijaron tableros a la canasta, se limitó el número de jugadores y en 1893 se creó la Liga Nacional de Baloncesto (NBL). En los Juegos Olímpicos de Berlín de 1.936 adquiere el rango de deporte olímpico y pocos años después surge la competición de la NBA estadounidense, sin lugar a dudas la competición actualmente más importante del mundo. En España se empieza a practicar en 1.913 en Tarrasa (Cataluña) en los campos de fútbol, situando las canastas encima de las porterías. Hoy en día nuestra competición recibe el nombre de Liga ACB.
Actividad 15 de 74
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Actividad 16 de 74
Elige qué quieres estudiar y ...¡Adelante!
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Actividad 17 de 74
(Si no recuerdas algo, vuelve a la pantalla anterior.)
Actividad 18 de 74
Pies separados a la altura de hombros
Piernas semiflexionadas
Tronco inclinado ligeramente
Antebrazos paralelos
Palmas hacia arriba
Pies separados a la altura de hombros
Piernas semiflexionadas
Tronco inclinado ligeramente
Antebrazos paralelos
Palmas hacia arriba
Actividad 19 de 74
(Si no recuerdas algo, vuelve a la pantalla anterior.)
Actividad 20 de 74
Si pulsas "evaluación", verás las palabras mal colocadas en rojo.
Actividad 21 de 74
El balón resbala por la yema de los dedos. No lo cogas con las palmas de las manos. No mires al balón, fíjate siempre en el juego. No apoyes el balón en el cuerpo, no eres portero.
Actividad 22 de 74
Actividad 23 de 74
Actividad 24 de 74
Actividad 25 de 74
Fuertes y rápidos, pero no violentos. Trayectoria recta ( salvo excepciones). Habrá que utilizar fintas (engaños) con el contrario. El receptor debe pedir el balón Se ha de evitar mirar el pase. Ha de ser preciso
Actividad 26 de 74
Fuertes
El receptor pide el balón
Lentos
Mirando a quien paso
Imprecisos
Violentos
Utilizando fintas
Sin engañar al contrario
Trayectoria curva
El receptor no pide el balón
Fuertes
El receptor pide el balón
Lentos
Mirando a quien paso
Imprecisos
Violentos
Utilizando fintas
Sin engañar al contrario
Trayectoria curva
El receptor no pide el balón
Actividad 27 de 74
Nosotros sólo estudiaremos de pecho, picado y béisbol.
CON DOS MANOS De pecho - picado - sobre la cabeza - de entrega CON UNA MANO Picado - béisbol - gancho - entrega - bolos.
En el interior de la línea de 6,25 las canastas valen
En el exterior de la línea de 6,25 las canastas valen
Desde la línea de tiro personal las canasta valen
Actividad 39 de 74
Actividad 40 de 74
El equipo está formado por 12 jugadores, 5 en la pista y 7 en el banquillo. Las sustituciones se realizan libremente, sólo es necesario avisar a los árbitros. La numeración va del 4 al 15, aunque actualmente esta norma está en desuso. El partido consta de 2 partes,con 2 tiempos de 10 minutos cada parte.En total 4 cuartos. Hay un descanso de 15´entre cada parte, y uno de 2´entre 1º y 2º y entre 3º y 4º cuartos. Cada entrenador dispone de un tiempo muerto en cada cuarto,más uno extra en cada parte.
Actividad 41 de 74
Existen tres arbitros de juego y tres ayudantes para la mesa arbitral. Ningún jugador permanecerá más de tres segundos sin balón en la zona contraria. A partir de la 4ªfalta (incluida) de equipo en cada cuarto, se sancionará con dos tiros libres. Cuando se esté en posesión del balón, habrá que tirar a canasta antes de 24 segundos. El jugador que cometa 5 faltas personales es expulsado aunque puede ser sustituido. Un tiro libre vale 1 punto, un enceste en juego son 2 puntos y más allá de 6,25 vale 3 puntos.
Actividad 42 de 74
Un jugador que ha botado el balón, lo coge con ambas manos y vuelve a botar comete dobles. Sólo se pueden dar dos pasos sin botar el balón, en caso contrario comete pasos. Está permitido pivotar ( dejar un pie fijo y mover el otro cuantas veces quiera). El juego comienza con un salto en el círculo central entre un jugador de cada equipo. Si se retrasa el balón del campo de ataque al defensivo se comete la falta de campo atrás. Un partido no puede acabar en empate, es necesario jugar una prórroga de 5 minutos.
Actividad 43 de 74
Si no sabes algo, vuelve a las pantallas anteriores.
Actividad 44 de 74
Conoce las señales arbitrales. Cuando las aprendas continúa...
Falta personal, personal
Pasos
Dobles
Uso ilegal de las manos
Sustitución, cambio
Salto entre dos (lucha)
Fuera de banda
Dos tiros libres
Tiempo muerto
Falta personal sin tiro
Agarrar
Empujar
Actividad 45 de 74
Une los gestos arbitrales con lo que significan.
Actividad 46 de 74
Ahora intenta recordarlas. (deja un espacio entre cada palabra)
Actividad 47 de 74
Ordena esta frase arrastrando las palabras.
Cuando James Naismith inventó el baloncesto no se podía botar.
Actividad 48 de 74
Base Escolta Aleros Ala-pivot Pivot
Actividad 49 de 74
(Escribe los números con guión separándolos y sin espacios)
Actividad 50 de 74
Defender siempre al mismo jugador.
Estar "pegado" al atacante.
Se debe impedir que el contrario pase cómodamente.
Situarse entre el atacante y nuestra canasta.
La cabeza del defensa entre los hombros del atacante.
Si el contrario bota que lo haga de espaldas al defensor.
No intentar robar el balón.
Estar a 2m. del atacante.
El contrario debe botar cómodamente.
Intentar robar el balón.
Puedo cambiar la defensa con otro jugador.
Si el contrario bota que lo haga de frente al defensor.
SIEMPRE AL MISMO
"PEGARSE" AL ATACANTE.
QUE EL CONTRARIO PASE CON DIFICULTAD.
ENTRE EL ATACANTE Y LA CANASTA.
LA CABEZA ENTRE LOS HOMBROS DEL ATACANTE.
SI BOTA QUE LO HAGA DE ESPALDAS
NO INTENTAR ROBAR EL BALÓN
Estar a 2m. del atacante.
El contrario debe botar cómodamente.
Intentar robar el balón.
Puedo cambiar la defensa con otro jugador.
Si el contrario bota que lo haga de frente al defensor.
Actividad 51 de 74
Actividad 52 de 74
Número 1
Número 2
Número 3
Número 4
Número 5
Base
Escolta
Alero
Alero o Ala-Pivot
Pivot
Actividad 53 de 74
También llamado número 1.
Lleva la dirección del juego.
Hábil, rápido e inteligente.
El más bajo del equipo.
También llamado número 3.
El mejor tirador del equipo.
Se mueve por el exterior de la zona.
También llamado número 4.
Es el pivot bajo.
No juega tan cerca de la canasta cómo el número 5.
El más alto del equipo.
También llamado número 5.
Su misión fundamental es coger rebotes.
También llamado número 2.
Ayuda al base a organizar.
Base
Escolta
Alero
Alero-pivot
Pivot
Actividad 54 de 74
Actividad 55 de 74
Actividad 56 de 74
Actividad 57 de 74
Haz clic en cada dibujo y verás el tipo de defensa.
Actividad 58 de 74
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Actividad 59 de 74
Estamos en un partido de baloncesto y nuestro equipo... sabe botar perfectamente... realiza pases precisos... recoge todos los rebotes... roba muchos balones... pero... ¡NO METEN CANASTAS! y pierdemos el partido. CONCLUSIÓN: DEBEMOS SABER TIRAR A CANASTA.
Actividad 60 de 74
Actividad 61 de 74
Si pulsas "evaluación", verás las palabras mal colocadas en rojo.
Actividad 62 de 74
InformationScreen (tiro2.ass)
Actividad 63 de 74
Actividad 64 de 74
Separados a una anchura mayor que la de hombros.
Separados a una anchura igual que la de hombros.
Separados a una anchura menor que la de hombros.
El pie de la mano que tira está ligeramente adelantado.
El pie de la mano que tira está ligeramente retrasado.
Los dos pies están a la misma altura.
ANCHURA MAYOR QUE HOMBROS
ANCHURA IGUAL QUE HOMBROS
Separados a una anchura menor que la de hombros.
PIE LIGERAMENTE ADELANTADO.
El pie de la mano que tira está ligeramente retrasado.
Los dos pies están a la misma altura.
Actividad 65 de 74
Actividad 66 de 74
Tronco recto, ligeramene inclinado hacia adelante.
Tronco recto, ligeramene inclinado hacia atrás.
Balón a la altura de la sien.
Balón a la altura de los ojos.
Brazo que lanza recto.
Brazo que lanza doblado por el codo.
Antebrazo forma 90º con el brazo.
Antebrazo forma 60º con el brazo.
RECTO, UN POCO INCLINADO ADELANTE
Tronco recto, ligeramene inclinado hacia atrás.
ALTURA DE LA SIEN
Balón a la altura de los ojos.
Brazo que lanza recto.
BRAZO DOBLADO POR EL CODO
ANTEBRAZO FORMA 90º CON BRAZO.
Antebrazo forma 60º con el brazo.
Actividad 67 de 74
Actividad 68 de 74
Agarre en forma de " L ".
Agarre en forma de " T ".
La mano que tira detrás del balón.
La mano que tira debajo del balón.
La mano de ayuda en el lateral del balón.
La mano de ayuda encima del balón.
Agarre en forma de " L ".
FORMA DE " T ".
La mano que tira detrás del balón.
DEBAJO DEL BALÓN.
MANO DE AYUDA EN EL LATERAL.
La mano de ayuda encima del balón.
Actividad 69 de 74
Actividad 70 de 74
Cuello recto.
Cuello inclinado.
Cabeza erguida.
Cabeza ladeada.
Vista fija en el suelo.
Vista fija en el aro.
Mirar a la canasta entre los dos brazos.
Mirar a la canasta a la izquierda de los brazos.
Mirar por encima del balón.
Mirar por debajo del balón.
CUELLO RECTO.
Cuello inclinado.
CABEZA ERGUIDA.
Cabeza ladeada.
Vista fija en el suelo.
VISTA EN EL ARO.
MIRAR ENTRE LOS BRAZOS.
Mirar a la canasta a la izquierda de los brazos.
Mirar por encima del balón.
MIRAR POR DEBAJO DEL BALÓN.
Actividad 71 de 74
Haz clic en los dibujos y sigue aprendiendo......
Actividad 72 de 74
El brazo que lanza sube hacia arriba y adelante.
El brazo que lanza sube vertical arriba.
La trayectoria del balón deber ser curva.
En el momento final se efectúa un golpe de antebrazo.
En el momento final se efectúa un golpe de muñeca.
El brazo lanzador queda extendido.
El brazo lanzador queda doblado y vuelve a su sitio.
Después los dedos miran al suelo.
Después los dedos miran al cielo.
En el momento final se impulsa el balón con los 3 dedos centrales.
En el momento final se impulsa el balón con la palma de la mano.
La mano de apoyo se retira con suavidad.
HACIA ARRIBA Y HACIA ADELANTE.
El brazo que lanza sube vertical arriba.
TRAYECTORIA CURVA.
En el momento final se efectúa un golpe de antebrazo.
GOLPE DE MUÑECA.
BRAZO LANZADOR EXTENDIDO.
El brazo lanzador queda doblado y vuelve a su sitio.
DEDOS MIRANDO AL SUELO
Después los dedos miran al cielo.
ÚLTIMO IMPULSO CON TRES DEDOS CENTRALES.
En el momento final se impulsa el balón con la palma de la mano.
SE RETIRA CON SUAVIDAD.
Actividad 73 de 74
Actividad 74 de 74
Se realiza en carrera después de botar después de un pase Debemos tirar siempre con la mano del lado por el que entramos a canasta Si entramos por la derecha de la canasta, tiraremos con la derecha Si entramos por la izquierda de la canasta, tiraremos con la izquierda
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