Con esta ficha, las niñas y los niños descubren normas sencillas para convivir con cariño. Miran imágenes, conversan y practican acciones como compartir, esperar y cuidar.
Propósito Pedagógico y Aprendizajes Esperados
El material invita a reconocer imágenes de convivencia y expresar curiosidad. Favorece la coordinación al colorear, unir o repasar líneas. Practiquen frases cortas: «Compartimos los juguetes» y «Cuidamos a nuestros amigos». Propongan juegos como «Encuentra y colorea» o «Cuenta cuántos hay», con cantidades del 1 al 5.
Orientaciones para la Aplicación en Clase
Antes: preparen crayones y observen juntos las imágenes. Durante: nombren cada acción con palabras sencillas; den tiempo para señalar, colorear o trazar. Pueden decir: «Mira y señala», «Colorea con cuidado» y «Repasa las líneas». Después: conversen sobre cómo cuidar y compartir en el aula. Acompañen sin exigir trazos perfectos.
Clave de Respuestas y Rúbrica Rápida
Clave: son adecuadas las imágenes que muestran respeto, cuidado, escucha, espera y colaboración. Si hay conteo, acepten la cantidad que corresponde a los dibujos; si hay líneas para unir, revisen que conecten las imágenes relacionadas. Rúbrica formativa: observar si reconoce imágenes de convivencia, coordina sus movimientos al colorear o trazar y muestra curiosidad al mirar o conversar. Registrar: «Lo hace», «Lo intenta» o «Necesita acompañamiento».
Con actividades breves y afectuosas, la ficha ayuda a que cada pequeño reconozca maneras de convivir y participe a su ritmo. La conversación y el juego fortalecen un aula amable.
