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¡Simulación Concluida!
Evaluación de Competencias Docentes (NEM / USICAMM)
Puntaje Global
10 / 10
Nivel: Destacado ⭐⭐⭐
Excelente dominio de los principios formativos y marco legal.
Planecaion didactica
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Simulador de Examen Docente
Planecaion didactica
Docente evaluado: _____________________________________________
Fecha: _______________
00:00
Tiempo Transcurrido
0 / 10
Reactivos Resueltos
0 / 100 pts
Puntaje Obtenido
1
¿Cuál es el principal propósito de una planeación didáctica en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
2
¿En qué etapa de la planeación didáctica se establecen los criterios de evaluación en línea con los aprendizajes clave?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
3
Al diseñar una planeación didáctica inclusiva, ¿cuál de las siguientes acciones es fundamental?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
4
¿Cómo se puede garantizar la alineación entre los objetivos de aprendizaje y las actividades propuestas en la planeación?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
5
En la planeación didáctica, ¿qué rol cumplen las competencias socioemocionales en la Nueva Escuela Mexicana?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
6
¿Cuál es la importancia de la contextualización en la planeación didáctica según la NEM?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
7
¿Qué aspecto es esencial para que una planeación didáctica sea flexible y adaptativa?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
8
En la elaboración de una planeación didáctica alineada a la NEM, ¿cómo se deben seleccionar los recursos didácticos?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
9
¿Cómo puede un docente asegurarse de que su planeación didáctica contribuya a la formación integral del alumnado?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
10
¿De qué manera la evaluación de la planeación didáctica puede contribuir al proceso de mejora continua?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
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