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¡Simulación Concluida!
Evaluación de Competencias Docentes (NEM / USICAMM)
Puntaje Global
10 / 10
Nivel: Destacado ⭐⭐⭐
Excelente dominio de los principios formativos y marco legal.
ingles basico segundo grado
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Simulador de Examen Docente
ingles basico segundo grado
Docente evaluado: _____________________________________________
Fecha: _______________
00:00
Tiempo Transcurrido
0 / 10
Reactivos Resueltos
0 / 100 pts
Puntaje Obtenido
1
¿Cuál es la forma correcta de saludar en inglés a un compañero en el aula?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
2
En el nivel básico, ¿cuál es una estrategia efectiva para enseñar vocabulario en inglés a segundo grado?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
3
¿Cuál de las siguientes es una frase común para pedir algo en inglés en el aula?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
4
En un contexto inclusivo, ¿cómo se puede ayudar a un alumno que tiene dificultades con el inglés?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
5
¿Qué recurso es útil para mejorar la comprensión de instrucciones en inglés a segundo grado?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
6
Un maestro quiere evaluar si los alumnos entendieron una canción en inglés. ¿Cuál sería una buena estrategia?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
7
Para promover la equidad en el aprendizaje del inglés, un docente debe:
Fundamento Pedagógico / Normativo:
8
¿En qué momento es recomendable realizar una evaluación formativa en la enseñanza del inglés a segundo grado?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
9
Un caso práctico: Un alumno muestra frustración cuando no puede repetir una palabra en inglés. ¿Qué acción sería adecuada?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
10
¿Para fortalecer el aprendizaje del inglés en segundo grado, qué actividad sería conveniente?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
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