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¡Simulación Concluida!
Evaluación de Competencias Docentes (NEM / USICAMM)
Puntaje Global
10 / 10
Nivel: Destacado ⭐⭐⭐
Excelente dominio de los principios formativos y marco legal.
evaluacion formativa
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Simulador de Examen Docente
evaluacion formativa
Docente evaluado: _____________________________________________
Fecha: _______________
00:00
Tiempo Transcurrido
0 /10
Reactivos Resueltos
0 /100 pts
Puntaje Obtenido
1
¿Cuál es el principal propósito de la evaluación formativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
2
¿En qué momento se realiza principalmente la evaluación formativa?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
3
¿Cuál de las siguientes acciones es característica de la evaluación formativa?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
4
Un docente realiza observaciones durante las actividades de los estudiantes y ajusta su enseñanza en función de los errores detectados. ¿Qué tipo de evaluación está llevando a cabo?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
5
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la relación entre evaluación formativa y motivación del estudiante?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
6
¿Qué elemento es fundamental en la evaluación formativa para que sea efectiva?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
7
Un docente diseña actividades que permiten a los estudiantes autoevaluarse y reflexionar sobre su propio aprendizaje. ¿Qué enfoque de evaluación está promoviendo?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
8
¿En qué se diferencia principalmente la evaluación formativa de la evaluación sumativa?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
9
En un contexto inclusivo, ¿cómo puede la evaluación formativa contribuir a la equidad en el aula?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
10
Un docente recibe retroalimentación de los estudiantes sobre las actividades realizadas y ajusta su planificación. ¿Qué principio de la evaluación formativa está aplicando?
Fundamento Pedagógico / Normativo:
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