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¡Simulación Concluida!

Evaluación de Competencias Docentes (NEM / USICAMM)

Puntaje Global
10 / 10
Nivel: Destacado ⭐⭐⭐
Excelente dominio de los principios formativos y marco legal.

Ej: planeación didáctica

Galería
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Simulador de Examen Docente

Ej: planeación didáctica

Docente evaluado: _____________________________________________ Fecha: _______________
00:00
Tiempo Transcurrido
0 / 10
Reactivos Resueltos
0 / 100 pts
Puntaje Obtenido
1

¿Cuál es el propósito principal de una planeación didáctica alineada con la Nueva Escuela Mexicana?

Fundamento Pedagógico / Normativo:
2

¿En qué momento es recomendable realizar una evaluación diagnóstica en la planeación didáctica?

Fundamento Pedagógico / Normativo:
3

¿Cuál de las siguientes acciones es fundamental para promover la inclusión en la planeación didáctica?

Fundamento Pedagógico / Normativo:
4

Un caso práctico: Un docente observa que un estudiante con discapacidad auditiva tiene dificultades para participar en actividades grupales. ¿Qué estrategia de planeación sería la más adecuada?

Fundamento Pedagógico / Normativo:
5

¿Cuál es un elemento clave de la evaluación formativa en la planeación didáctica?

Fundamento Pedagógico / Normativo:
6

En relación con el marco normativo de la NEM, ¿qué principio es fundamental para la planeación didáctica?

Fundamento Pedagógico / Normativo:
7

Un docente quiere promover la equidad en su planeación. ¿Cuál de las siguientes acciones es la más adecuada?

Fundamento Pedagógico / Normativo:
8

¿Qué aspecto es importante considerar en la planeación para favorecer la participación activa de todos los estudiantes?

Fundamento Pedagógico / Normativo:
9

Caso práctico: Un grupo de estudiantes presenta diferentes niveles de comprensión lectora. ¿Qué estrategia de planeación puede favorecer su aprendizaje?

Fundamento Pedagógico / Normativo:
10

¿Cuál es la finalidad de integrar los aprendizajes clave en la planeación didáctica?

Fundamento Pedagógico / Normativo:
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