Elementos de un ecosistema. La nutrición en los seres vivos. Plantas y animales. Cadenas y redes alimentarias Productores ¿Qué comen los animales? Adaptaciones por el tipo de alimentación Equilibrio ecológico
Une estos animales con las adaptaciones en su hábitat
Actividad 5 de 122
Completa esta frase
Actividad 6 de 122
Une cada animal con la forma de sus patas
largas para moverse por terrenos de fango.
le sirven para cavar en el suelo en busca de alimento.
fuertes y robustas para poder agarrar y destrozar a sus presas.
palmedas para nadar.
tiene las patas anteriores como palas para cavar.
las patas posteriores son palmeadas y le sirven para nadar.
Actividad 7 de 122
Une dada pico con el nombre del ave al que corresponde
Actividad 8 de 122
Ordena la piezas de este puzzle
Actividad 9 de 122
Ordena las piezas de este puzzle
Actividad 10 de 122
Ordena las piezas de este puzzle
Actividad 11 de 122
Une los animales con sus alimentos preferidos
Actividad 12 de 122
Ordena las piezas de este puzzle
Actividad 13 de 122
¿Qué se come cada animal?
plátanos
zanahoria
uva
patatera
lechuga
mono
conejo
pájaro
escarabajo
caracol
Actividad 14 de 122
Ordena las piezas de este puzzle
Actividad 15 de 122
Relaciona para completar las frases con la palabra que falta
El _______ no es soluble en agua, por lo que no puede transportarse a todas las partes de la planta.
Unos enzimas o fermentos intervienen transformando el almidón en _________.
Los azúcares son __________ en agua, por lo que pueden circular por toda la planta.
Los azúcares sirven para la ________ de la planta.
Actividad 16 de 122
Une los animales con el alimento preferido
Actividad 17 de 122
Elige la palabra correcta para completar las frases
Actividad 18 de 122
Une la ANFIBIO con su nombre
rana
salamandra
sapo
tritón
Actividad 19 de 122
Relaciona para completar las frases correctamente
La _________ se alimenta de agua, aire y sales minerales, es decir, de materia inorgánica.
El animal se alimenta de otros animales o de plantas, es decir, de materia de otros _____________.
Las plantas se bastan a sí misma para nutrirse, es decir, tienen nutrición _____________.
Los animales se nutren de sustancias elaboradas por otros seres vivos, es decir tienen nutrición ___________.
El alimento de los animales está formado por sustancias ___________ (que tienen energía)
El alimento de las plantas son sustancias ______________(que no tienen energía).
Actividad 20 de 122
Completa las frases eligiendo la palabra correcta
Actividad 21 de 122
Completa las frases eleigiendo la palabra correcta
Actividad 22 de 122
¿Sabes qué animales son estos? Únelos
perdiz
paloma
arrendajo
cascanueces
Actividad 23 de 122
Une la imagen con lo que come cada animal
Actividad 24 de 122
Relaciona las imágenes con estos animales
halcón
buteo
golondrina
águila imperial
aguila culebrera
buitre
cárabo
zarcero
Actividad 25 de 122
Une cada imagen con el nombre correspondiente
chochín
abejaruco
martín pesacador
buho
garza
mito
milano
zarapito
Actividad 26 de 122
Relaciona cada AVE con su alimento preferido
Actividad 27 de 122
Relaciona las AVES con su alimento preferido
Actividad 28 de 122
Elige la palabra que complete las frases
Actividad 29 de 122
Una la imagen con su nombre
avutarda
gorrión comun
colibrí
zarapito
sisón
zarcero común
ruiseñor
mito
Actividad 30 de 122
¿De qué se alimentan estas aves?
Actividad 31 de 122
SÍ= Elementos Bióticos ( con vida); NO= Elementos Abióticos y CONDICIONES (sin vida)
helecho
conejo
ardilla
alga
pulpo
lenguado
aire
tipo de suelo
luz
temperatura
humedad
% de oxígeno
presión atmosférica
salinidad
SÍ
NO
Actividad 32 de 122
Estas imágenes manifiestan una serie de CONDICIONES O FACTORES ABIÓTICOS. Relaciona
agua
viento
tipo de suelo
presencia de luz
presión atmosférica
humedad
temperatura
cantidad de oxígeno en el aire
Actividad 33 de 122
Completa las frases eligiendo la palabra correcta
Actividad 34 de 122
Relaciona las imágenes con el grupo al que pertenecen
Actividad 35 de 122
Relaciona para completar las frases
En la ______________ se pueden distinguir diferentes tipos de seres vivos: los productores, los consumidores y los descomponedores.
Llamamos ____________ a los seres vivos que fabrican alimento a partir de la luz solar y de sustancias sencillas (agua, sales minerales y dióxido de carbono).
Los ______________ son los que se alimentan de otros seres vivos. Distinguimos los consumidores primarios y secundarios.
Los consumidores primarios son los animales que se alimentan de vegetales; es decir, los ___________.
Los ______________ son un grupo de organismos que se encargan de convertir los restos de vegetales y animales en sustancias nuevamente aprovechables por los productores.
La _____________ se recicla.
red alimentaria
productores
consumidores
herbívoros
descomponedores
materia
Actividad 36 de 122
Relaciona las imágenes con el grupo al que pertenecen
{
Actividad 37 de 122
Elige la palabra correcta para completar las frases.
Actividad 38 de 122
Une cada cráneo con el animal al que corresponde
ardilla
perro
erizo
caballo
delfín
Actividad 39 de 122
Ordena correctamente.
Las plantas verdes (es decir, con clorofila), expuestas a la luz, absorben dióxido de carbono y emiten oxígeno, formando almidón.
Actividad 40 de 122
¿Cómo se defienden estos grupos de animales?
No depredadores (herbívoros)
Depredadores (carnívoros)
No depredadores (insectívoros)
Actividad 41 de 122
Pon en orden para completar la frase
-Todos los animales se defienden de los peligros de dos modos: huyendo o atacando. Los más débiles y menos adaptados morirán en la dura lucha por la existencia.
Actividad 42 de 122
Lee y completa el siguiente texto
Actividad 43 de 122
Sitúa el nombre de los dientes de un perro (CARNÍVORO)
Incisivos Caninos Premolares Molares
Actividad 44 de 122
Une cada animal con el tipo de dentición
dentadura incompleta:incisivos largos (I), premolares (P) y molares (M).
dentadura completa: incisivos (I), caninos largos y afilados (C), premolares (P) y molares(M).Tienen muelas carniceras.
dentadura completa, pero sin muelas carniceras.
Actividad 45 de 122
Ordena las palabras que han bailado para que las frases tengan sentido
Actividad 46 de 122
Boca de algunos INSECTOS. Ordena las palabras
Actividad 47 de 122
¿Cómo son los dientes en REPTILES Y ANFIBIOS?
Actividad 48 de 122
Plantas y animales se alimentan, pero de forma distinta
Actividad 49 de 122
Actividad 50 de 122
Orden las piezas de este puzzle
Actividad 51 de 122
Relaciona
Actividad 52 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 53 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 54 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 55 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 56 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 57 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 58 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 59 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 60 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 61 de 122
Elige la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 62 de 122
Elige o escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 63 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 64 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 65 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 66 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 67 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 68 de 122
Escribe la palabra correcta en el siguiente texto
Actividad 69 de 122
Relaciona
productores
herbívoros
carnívoros
depredadores
descomponedores
Actividad 70 de 122
Esquema ecológico (ordena el puzzle)
Actividad 71 de 122
Une la imagen con su fórmula dentaria
Actividad 72 de 122
Relaciona para entender el proceso de la FOTOSÍNTESIS CLOROFÍLICA
Las hojas, tallos, sépalos... de las plantas son verdes por la presencia de un pigmento llamado ____________.
La clorofila sólo se forma si hay _______.
Las hojas sin clorofila no poseen __________.
La planta absorbe el _________________ que hay en el aire si está expuesta a la luz.
La planta verde emite ______________.
clorofila
luz
almidón
dióxido de carbono
oxígeno
Actividad 73 de 122
Ordena correctamente
Actividad 74 de 122
Relaciona las imágenes con el nombre de las funciones vitales
RELACIÓN
REPRODUCCIÓN
NUTRICIÓN
Actividad 75 de 122
...constituyen lo que se llaman FUNCIONES VITALES}
RELACIÓN REPRODUCCIÓN NUTRICIÓN
Actividad 76 de 122
¿Quieres conocer estos animales? Une imagen y nombre
¿Quieres conocer los animales? Une la imagen y el nombre
meloncillo
zorro
mapache
gineta
comadreja
gato
lince mediterráneo
nutria
leopardo
oso
marta
murciélago
Actividad 87 de 122
¿Qué comen estos animales?
Actividad 88 de 122
Elige la palabra correcta para completar las frases
Actividad 89 de 122
¿Sabes cómo se llaman estos animales?
ciervo
ratones
ardilla
cabra montés
caballo
Actividad 90 de 122
Completa las frases eligiendo la palabra correcta
Actividad 91 de 122
¿De qué se alimentan estos HERBÍVOROS?
Actividad 92 de 122
¿Cómo se llaman estos animales omnívoros?
jabalí
tejones
cerdo
zorro
mapache
oso
Actividad 93 de 122
Une cada animal con el tipo de alimento
Actividad 94 de 122
¿Qué comen estos animales?
Actividad 95 de 122
Une cada grupo de animales con el tipo de extremidades
mamíferos carnívoros
mamíferos herbívoros
Actividad 96 de 122
Relaciona cada uno de los nombres que aparecen en la ventana A con el grupo al que pertenecen en ventana B
agua
pato
libélula
juncos
lombriz
piedras
mosca
araña
ratón
luz
mariposa
suelo
zarzamora
urraca
mosca
roble
seres vivos
elementos inanimados
Actividad 97 de 122
Completa todas las frases
Actividad 98 de 122
Pon el orden en la cadena alimentaria
1º
2º
3º
4º
5º
Actividad 99 de 122
Une cada imagen con su nombre
anguila
trucha
mero
dorada
gobio
Actividad 100 de 122
Completa estas frases eligiendo la palabra correcta
Actividad 101 de 122
Une estos PECES con su alimento preferido
Actividad 102 de 122
Pirámide ecológica
Actividad 103 de 122
Gran pirámide ecológica
Actividad 104 de 122
Ordena las palabras
Actividad 105 de 122
Iniciar la sesión de trabajo Observaciones sobre el tema
Actividad 106 de 122
Completa el texto
Actividad 107 de 122
Ordena las piezas, veras una RED ALIMENTARIA
Actividad 108 de 122
Ordena las palabras para completar las frases
Actividad 109 de 122
Une la imagen de estos REPTILES con su nombre
culebra de escalera
lagarto
lagartija
serpientes
camaleón
víbora de cristal
Actividad 110 de 122
Relaciona cada REPTIL con su alimento
roedores, insectos, aves y reptiles.
insectos y otros invertebrados,materia vegetal.
insectos y otros invertebrados.
insectos,caracoles,ranas,ratones,pequeños reptiles y huevos.
insectos arborícolas y voladores.
mamiferos pequeños
Actividad 111 de 122
Relaciona la imagen del REPTIL con su nombre
geco
iguana
varano
monstruo de Gila
tortuga
cocodrilo
Actividad 112 de 122
Relaciona la imagen de cada REPTIL con su alimento
Actividad 113 de 122
Une las partes del aparato digestivo de los rumiantes con su nombre
esófago panza redecilla libro cuajar
Actividad 114 de 122
Ordena las piezas para completar el proceso que sigue el alimento en los RUMIANTES
El alimento pasa por el esófago hasta la panza donde se almacena, después pasa por la redecilla hacia la boca, donde se mastica despacio y se vuelve a tragar. El alimento rumiado entra por el libro y luego al cuajar donde se inicia la digestión.
Actividad 115 de 122
Ordena las palabras correctamente
Actividad 116 de 122
¿Por dónde va el alimento en los RUMIANTES?
Boca esófago panza redecilla boca(rumia) libro cuajar
Actividad 117 de 122
Estas son las SEMEJANZAS entre plantas y animales}
Animales y plantas son seres vivos. Tienen órganos: Animales (aparato digestivo, reproductor...) Plantas (raíz, hojas, flores,..) Se alimentan Se mueven y comunican con el medio Crecen y se desarrollan Se reproducen
Actividad 118 de 122
Completa el texto eligiendo una palabra
Actividad 119 de 122
Completa las frases
Actividad 120 de 122
FillInBlanks (tema.txa)
Actividad 121 de 122
Relaciona (CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS SEGÚN EL TIPO DE ALIMENTACIÓN)
Elaboran su propia materia orgánica a partir de la materia inórganica (vegetales).
Se alimentan de productos vegetales.
Consumen carne principalmente.
Se alimentan de producrtos de origen animal y vegetal.
Se alimentan de materia orgánica procedente de organismos en descomposición.
Autótrofa
Herbívora
Carnívora
Omnívora
Saprofítica
Actividad 122 de 122
Las plantas (tallos, raíces, hojas, frutos,..) constituyen alimento
CONSTITUYEN EL PRIMER ESLABÓN DE LA CADENA ALIMENTARIA
{
