MILES2D

Actividad 1 de 37

Estudiemos los números hasta decenas de millar

Actividad 2 de 37

Acomoda las piezas y lee con atención.

Actividad 3 de 37

Relaciona según corresponda al valor posicional de cada número.

60 000 6 000 5 000 500 400 4 000 300 30 20 2

Actividad 4 de 37

Relaciona según corresponda a la posición que ocupa cada número.

Unidades Decenas Centenas Unidades de millar Decenas de millar

Actividad 5 de 37

Escribe el nombre de este número.

Actividad 6 de 37

Escribe el VALOR de las cifras en rojo, de acuerdo a la posición que ocupan.

Actividad 7 de 37

Escribe de 5 000 en 5 000 hasta el cincuenta mil.

Actividad 8 de 37

Escribe de 10 000 en 10 000 hasta el cien mil.

Actividad 9 de 37

Relaciona con un clic los precios con número con los precios con letra (Precios de 2020).

Catorce mil quinientos noventa y nueve pesos. Diesciocho mil novecientos noventa y nueve pesos. Veintisiete mil ciento cincuenta pesos. Treinta y seis mil novecientos noventa y nueve pesos. Treinta y nueve mil ciento noventa y nueve pesos. Sesenta y tres mil quinientos pesos.

Actividad 10 de 37

Observa los precios y escribe el número que ocupe la posición de las decenas de millar.

1 1 2 3 3 6

Actividad 11 de 37

Ordena de menor a mayor los precios de los productos.

Actividad 12 de 37

Lee con atención y escribe los números.

Actividad 13 de 37

Haz pares

Actividad 14 de 37

Ordena el texto y lee con atención

El valor posicional es el valor que tiene un número dependiendo de la posición que ocupe.

Actividad 15 de 37

Encuentra el nombre de las 5 primeras pocisiones de nuestro sistema de numeración

U

Q

M

J

T

H

W

W

X

N

O

P

B

T

C

N

T

V

M

V

J

I

T

X

A

U

K

I

Y

O

E

I

R

A

O

E

F

J

R

F

L

O

C

I

X

G

F

N

D

E

C

E

N

A

S

W

O

Y

V

X

N

S

R

H

T

A

I

U

W

U

P

V

Q

T

R

P

P

N

G

P

E

D

L

L

C

I

J

R

W

D

A

D

Q

R

X

V

Q

P

N

E

W

D

L

Y

W

J

T

B

J

M

G

I

T

P

J

A

S

D

E

C

E

N

A

S

D

E

M

I

L

L

A

R

M

S

R

H

A

T

S

W

C

U

I

Y

G

M

F

F

Y

E

R

B

D

U

N

I

D

A

D

E

S

D

E

M

I

L

L

A

R

Encuentra: DECENASDEMILLAR, UNIDADESDEMILLAR, CENTENAS, DECENAS, UNIDADES

Actividad 16 de 37

Lee con atención y contesta.

5 000|5000 1 230|1230

Actividad 17 de 37

Escribe cuánto le falta a cada número para completar una decena de millar.

Actividad 18 de 37

Escribe cuánto le falta a cada número para completar una unidad de millar.

Actividad 19 de 37

Ordena los dígitos para obtener el número más cercano al cincuenta mil (sin pasarse).

4 9 6 3 2

Actividad 20 de 37

Ordena para obtener el número MÁS GRANDE.

9 6 4 3 2

Actividad 21 de 37

Ordena para obtener el número MÁS PEQUEÑO.

2 3 4 6 9

Actividad 22 de 37

Ordena los dígitos para obtener el número más cercano al cincuenta mil (pasándose).

6 2 3 4 9

Actividad 23 de 37

Ordena para obtener el número más cercano al cincuenta mil (se puede pasar o no).

4 9 6 3 2

Actividad 24 de 37

Lee con atención y escribe la respuesta

8 700|8700|8 700 pesos 5 000|5000|5 000 pesos

Actividad 25 de 37

¿Qué posición ocupa el 8 en cada número?

Actividad 26 de 37

¿Qué valor posicional tiene el número 8 en cada cantidad?

Actividad 27 de 37

Relaciona con un clic

Actividad 28 de 37

¿Conoces estos números? Relaciona con un clic

Actividad 29 de 37

Ahora escribe con número estas cantidades

Actividad 30 de 37

Relaciona las medidas de los diámetros de los planetas.

Cuatro mil ochocientos setenta y nueve km Seis mil setecientos setenta y nueve km Doce mil ciento cuatro km Doce mil setecientos cincuenta y seis km Cuarenta y nueve mil doscientos cuarenta y cuatro km Cincuenta mil setecientos veinticuatro km

Actividad 31 de 37

Ordena las medidas de los diámetros de los planetas, del menor al mayor.

Actividad 32 de 37

Lee con atención y escribe los números que corresponden al diámetro de los planetas.

Actividad 33 de 37

Haz pares.

Actividad 34 de 37

Escribe el número que ocupa la posición de las unidades de millar en cada medida de los diámetros de los planetas.

4 6 2 2 9 0

Actividad 35 de 37

Por último, acomoda las piezas de Tlaloc, dios de la lluvia, en Mesoamérica.

Actividad 36 de 37

La matemática contribuye al desarrollo del razonamiento

Actividad 37 de 37

¡Hasta la próxima!