Civilizaciones Agrícolas de Oriente

Actividad 1 de 31

Te invito a estudiar las Civilizaciones Agrícolas de Oriente

Actividad 2 de 31

Haz clic en las imágenes y lee con atención

Los primeros seres humanos obtenían su alimento gracias a la recolección de frutos, semillas y raíces.
Luego aprendieron a cazar, se hicieron nómadas y poblaron otros continentes.
Con el tiempo descubrieron la agricultura
Entonces construyeron las primeras aldeas
Más tarde las aldeas crecieron y se conviertieron en ciudades
Actividad 3 de 31

Relaciona con un clic

Actividad 4 de 31

¿Qué pasó primero? Ordena cronológicamente las imágenes

Actividad 5 de 31

Resuelve el memorama

Actividad 6 de 31

Lee con atención y contesta

Actividad 7 de 31

La agricultura ha sido el descubrimiento más importante de los seres humanos. Acomoda las piezas

Actividad 8 de 31

Acomoda las piezas y lee con atención

Actividad 9 de 31

Primeras civilizaciones agrícolas de Oriente. Relaciona con un clic

MESOPOTAMIA EGIPCIA INDIA CHINA

Actividad 10 de 31

Encuentra las primeras civilizaciones agrícolas de Oriente

CVAIMATOPOSEMH
QHSPQUTCJJCGFP
VBINDIACEKPISK
BYSNEJUUDMPYE
XBFVACUYQLFCRU
TBYJXWVJOUIHG
RRWBWKFBDXAPE

Encuentra: MESOPOTAMIA, EGIPCIA, INDIA, CHINA

Actividad 11 de 31

Relaciona cronológicamente las civilizaciones agrícolas de Oriente

Actividad 12 de 31

Identifica las imágenes con las civilizaciones agrícolas

Actividad 13 de 31

Acomoda las piezas y lee con atención

Los ríos y las grandes extensiones de tierra fértil propiciaron el desarrollo de las primeras civilizaciones agrícolas de Oriente: El Tigris y el Eufrates para las ciudades de Mesopotamia, el Nilo para las ciudades egipcias, el Indo para las ciudades de la India y el Hoan-Ho y el Yang-Tse-Kiang para las ciudades chinas.

Actividad 14 de 31

Acomoda las piezas y observa dónde se encuentran los ríos

Actividad 15 de 31

¿Recuerdas dónde se encuentran los ríos? Relaciona con un clic

Tigris
Eúfrates
Nilo
Indo
Hoan-Ho
Yang-Tse-Kiang
Mesopotamia
Mesopotamia
Egipcia
India
China
China
Actividad 16 de 31

Encuentra los ríos que favorecieron el desarrollo de las civilizaciones agrícolas

HFLMLWPKAIUD
GNAIKESTGNAY
JCQIHNYMDFW
HOANGHOTYOIK
CPJULJOOVJU
NBUPARLWYLTJ
JYRTKSIRGIT
VEUFRATESSQN

Encuentra: TIGRIS, INDO, YANGTSEKIANG, NILO, EUFRATES, HOANGHO

Actividad 17 de 31

Lee con atención y contesta

Actividad 18 de 31

Haz clic en las imágenes y lee con atención

Al descubrir la agricultura el ser humano tuvo necesidad de observar el cielo para saber cuando iba a llover, así creó el calendario.
Al tener abundantes cosechas el alimento estaba seguro, con lo cual la población creció y las aldeas se convirtieron en ciudades.
Al vivir en sociedad fue necesario establecer leyes. El Código de Hamurabi, en Mesopotamia, fue el primer conjunto de leyes escritas.
La vida en sociedad requirió de un gobernante: en Mesopotamia se le llamó Patesí, en China Wang, en India Rey-sacerdote y en Egipto Faraón.
La religión de las civilizaciones agrícolas era politeísta (tenían muchos dioses). El gobierno era teocrático, es decir, los gobernantes eran jefes políticos y religiosos al mismo tiempo.
La escritura se inventó por la necesidad de comunicarse, llevar el registro de los impuestos, para narrar las hazañas de los gobernantes y relatar las historias sagradas.
Actividad 19 de 31

¿Recuerdas la información anterior? Completa los enunciados.

Actividad 20 de 31

En las civilizaciones agrícolas ¿Cómo se le llamaba al gobernante?

Actividad 21 de 31

¿Te fijaste en los nombres de los gobernantes? Relaciona

Actividad 22 de 31

¿Dónde gobernaban? Relaciona con un clic

PATESÍ
FARAÓN
REY-SACERDOTE
WANG
Actividad 23 de 31

Resuelve el memorama

Actividad 24 de 31

Lee con atención y contesta

Actividad 25 de 31

Acomoda las piezas del Código de Hammurabi

Actividad 26 de 31

Identifica las imágenes con las civilizaciones agrícolas

Actividad 27 de 31

Repaso y aprendo. Relaciona con un clic

Actividad 28 de 31

Repaso y aprendo. Relaciona con un clic

Actividad 29 de 31

Por último arma este rompecabezas faraónico

Actividad 30 de 31

Conocer la historia nos permite comprender mejor el presente

Actividad 31 de 31

¡Hasta la próxima!