Proyecto Educativo: Retos Científicos

Sección	Descripción

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Introducción

El proyecto Retos Científicos busca incentivar en los niños de 7 años el interés por la ciencia a través de la exploración y experimentación en el aula. Se enfoca en descubrir diferentes experimentos relacionados con la luz, promoviendo la creatividad, el trabajo en equipo y el respeto por el medio ambiente. Además, integra aspectos artísticos y estéticos para fortalecer la expresión y las experiencias sensoriales, promoviendo un aprendizaje integral y significativo.

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Objetivos

General

Fomentar la curiosidad científica y artística en los niños mediante la exploración y experimentación con la luz, promoviendo valores éticos y habilidades sociales.

Específicos

- Explorar y distinguir fuentes naturales y artificiales de luz. <br>- Proponer medidas de cuidado del medio ambiente en relación con la luz y la energía. <br>- Formular y ajustar preguntas para investigar con ayuda de sus compañeros y adultos. <br>- Compartir la información investigada usando las TIC. <br>- Participar en actividades igualitarias en el aula y en la comunidad. <br>- Incorporar experiencias estéticas y artísticas en las actividades científicas.

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Metodología

Enfoque	Investigación activa y participativa, basada en el juego, la experimentación guiada y la reflexión en grupo. Se promueve la formulación de preguntas y la búsqueda de respuestas mediante actividades prácticas y creativas.

Actividades

Fase	Actividad	Descripción	Recursos	PDA (Propuestas de acción)
1. Introducción y motivación	Cuento interactivo sobre la luz	Narrar un cuento que involucre diferentes fuentes de luz y sus efectos en el entorno, fomentando la curiosidad.	Libros ilustrados, títeres, proyector	Formula preguntas sobre lo que vieron y escucharon.
2. Exploración y descubrimiento	Distinguir fuentes de luz	Los niños identifican en el aula fuentes naturales y artificiales, usando linternas, lámparas, y objetos con luz propia.	Linternas, lámparas, objetos con luz	Explora y distingue las fuentes de luz, proponiendo hipótesis.
3. Experimentos prácticos	Experimentar con la luz y las sombras	Crear sombras usando objetos y diferentes fuentes de luz, observando cómo cambian.	Cartulina, objetos variados, linternas	Formula preguntas sobre cómo se hacen las sombras y ajusta las variables.
4. Arte y estética	Crear obras con luz y sombra	Utilizar materiales artísticos para representar escenas con sombras y luces, integrando experiencias estéticas.	Papel, pinturas, linternas, objetos	Participa en actividades creativas, compartiendo sus ideas y producciones.
5. Cuidado del medio ambiente	Propuestas para cuidar la luz y la energía	Dialogar sobre el uso responsable de la luz y la energía en casa y en la comunidad.	Carteles, material de reciclaje	Participa en actividades igualitarias en casa y la escuela, proponiendo medidas de cuidado.
6. Uso de TIC	Compartir la investigación	Organizar y presentar en grupo la información investigada mediante dibujos, videos o presentaciones digitales.	Tabletas, cámaras, computador	Comparte y organiza la información investigada con sus compañeros.

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Evaluación

Criterios	Instrumentos	Evidencias
Participación activa	Observación, listas de asistencia y participación	Registro de participación en actividades y debates.
Exploración y formulación de preguntas	Registro de preguntas formuladas y hipótesis	Cuaderno de registros, notas y dibujos.
Experimentos y descubrimientos	Portafolio de experimentos realizados	Fotografías, dibujos y descripciones de los experimentos.
Creatividad artística	Obras realizadas con luz y sombra	Muestras artísticas y presentaciones.
Valores éticos y cuidado ambiental	Conversaciones, carteles y propuestas	Carteles, compromisos escritos y actividades en comunidad.
Uso de TIC y trabajo en equipo	Presentaciones digitales, organización grupal	Videos, presentaciones y registros del trabajo en equipo.

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Recursos

Recurso	Descripción
Libros ilustrados sobre la luz y sombras	Para motivar la lectura y el diálogo.
Materiales artísticos (papel, pinturas, tijeras)	Para actividades creativas.
Linternas, lámparas, objetos con luz propia	Para experimentos y exploraciones.
Cartulina, materiales reciclados	Para crear pósteres y obras artísticas.
Dispositivos tecnológicos (tabletas, cámaras, computador)	Para compartir y organizar información.
Espacio para actividades al aire libre y en el aula	Para experimentos y juegos con sombra y luz.

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Este proyecto busca que los niños pequeños desarrollen habilidades de investigación, expresión artística, ética y uso responsable de la tecnología, promoviendo un aprendizaje significativo y divertido en el escenario del aula.