Proyecto Educativo: Prácticas de Prevención y Respuesta ante Desastres Ambientales

Datos Generales

Elemento	Información
Nombre del proyecto	Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Asunto/Problema	Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto
Escenario	Aula
Metodología de enseñanza	Investigación
Ejes articuladores	Interculturalidad crítica
Edad de los niños	7 años

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Campos formativos

Campo formativo	Descripción
Pensamiento matemático	Reconocer patrones y relaciones en el entorno natural y social
Lenguaje y comunicación	Expresar ideas, emociones y conocimientos sobre el cuidado del ambiente
Exploración y comprensión del mundo natural y social	Conocer y comprender los desastres ambientales y cómo prevenir y actuar ante ellos
Desarrollo personal y social	Fomentar el trabajo en equipo, respeto y responsabilidad en temas ambientales

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Ejes articuladores

Eje	Descripción
Interculturalidad crítica	Reconocer y valorar las distintas formas culturales de relacionarse con el ambiente, promoviendo empatía y respeto en la prevención de desastres ambientales

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Metodología

Enfoque	Actividades principales
Investigación	Observación, preguntas, búsquedas de información sencilla, discusión en grupo, elaboración de acuerdos y normas

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Secuencias didácticas (Plan semanal adaptado a niños de 7 años)

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Motivación: Presentar un cuento o historia sencilla sobre un desastre ambiental (ejemplo: contaminación del río). Preguntar qué saben los niños sobre el tema.	Exploración: Conversar sobre qué es un desastre ambiental y qué se puede hacer para prevenirlo. Realizar un dibujo individual sobre cómo cuidan el ambiente.	Compartir los dibujos y reflexionar en grupo qué acciones ayudan a prevenir los desastres.
Martes	Motivación: Preguntar si han visto alguna vez basura en la calle o en la escuela.	Investigación: Salida breve por el aula o patio para observar su entorno y detectar puntos donde hay basura o cosas que pueden causar un desastre.	Registrar en un mural las observaciones y pensar en soluciones sencillas.
Miércoles	Motivación: Ver un video corto o ilustración sobre cómo cuidar el agua y el aire.	Creación colectiva: Elaborar un cartel con normas para cuidar el ambiente en la escuela y en casa (ejemplo: no tirar basura, apagar luces, cuidar plantas).	Presentar y explicar el cartel a sus compañeros.
Jueves	Motivación: Conversar sobre qué hacer si hay un incendio, una fuga de gas o una inundación en la escuela.	Simulación: Juegos de roles donde los niños practican cómo actuar en diferentes desastres ambientales (ejemplo: esconderse, avisar a un adulto).	Reflexión grupal sobre la importancia de seguir las normas y acuerdos en esas situaciones.
Viernes	Motivación: Revisión de todo lo aprendido con una canción o rima sobre el cuidado del ambiente.	Construcción de acuerdos: En grupo, redactar y decorar un conjunto de normas y acuerdos sencillos para actuar en caso de desastre ambiental en su entorno.	Cierre: Firmar simbólicamente los acuerdos, y cada niño recibe un dibujo o diploma que lo compromete a cuidar el ambiente.

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Contenidos y Prácticas de Aprendizaje (PDA) adaptados a niños de 7 años

Área	Contenido	PDA
Lenguajes	Reconocer y expresar ideas sobre el cuidado del ambiente mediante dibujos, palabras y sonidos.	Elaborar y redactar acuerdos y normas sencillas para actuar ante desastres ambientales en su contexto.
Saberes	Conocer qué son los desastres ambientales y cómo prevenir su ocurrencia.	Investigar en su entorno cercano y crear propuestas de acción.
Ética	Valorar la importancia de cuidar el entorno y respetar las normas comunitarias.	Participar en la elaboración y firma de acuerdos para actuar correctamente en emergencias ambientales.
Humano	Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.	Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante desastres en su contexto.

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Conclusión

Este proyecto busca sensibilizar, preparar y empoderar a niños de 7 años sobre la importancia de prevenir y responder adecuadamente a desastres ambientales, promoviendo una cultura de cuidado, respeto y responsabilidad en su entorno cercano, mediante actividades lúdicas, creativas y participativas que refuercen su aprendizaje y compromiso.

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¿Quieres que agregue recursos específicos, materiales o actividades complementarias para el proyecto?