Planificación para trabajar con el cuento para primer grado

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La planificación de un cuento para primer grado puede incluir los siguientes pasos:

Ejemplo 1

1. Selección del cuento: escoge un cuento corto y sencillo que sea adecuado para el nivel de lectura de los estudiantes de primer grado.

2. Lectura previa del cuento: lee el cuento varias veces para familiarizarte con la trama y los personajes.

3. Identificación de los objetivos educativos: determina los objetivos educativos que deseas lograr con la lectura del cuento, como por ejemplo el desarrollo de habilidades de comprensión lectora, el aprendizaje de nuevo vocabulario o la enseñanza de valores.

4. Preparación de actividades: elabora actividades relacionadas con el cuento, tales como preguntas de comprensión, ejercicios de vocabulario, actividades de escritura creativa, juegos de rol, etc.

5. Lectura en voz alta del cuento: lee el cuento en voz alta a los estudiantes y ayúdalos a seguir la historia mediante la utilización de ilustraciones.

6. Realización de las actividades: lleva a cabo las actividades preparadas previamente y ayuda a los estudiantes a comprender mejor el cuento.

7. Reflexión y evaluación: realiza una reflexión sobre el proceso de lectura y la efectividad de las actividades, y evalúa los estudiantes de acuerdo a los objetivos educativos establecidos.

Ejemplo 2:

1. Selección de un tema adecuado: El tema debe ser algo que sea interesante para los estudiantes de primer grado y que esté relacionado con su nivel de comprensión.

2. Creación de un esquema: Un esquema es una especie de mapa mental que te ayudará a organizar las ideas principales del cuento. Debe incluir los personajes, la trama y el desenlace.

3. Redacción del cuento: Escribir el cuento utilizando oraciones simples, lenguaje coloquial y un vocabulario fácil de entender para los niños de primer grado.

4. Revisión y edición: Revisar y editar el cuento para asegurarte de que está libre de errores y que se entiende fácilmente.

5. Ilustraciones: Buscar o dibujar ilustraciones para ilustrar el cuento y hacerlo más atractivo para los niños de primer grado.

6. Lectura en voz alta: Leer el cuento en voz alta a los niños para ayudarles a comprenderlo mejor.

7. Actividades de seguimiento: Crear actividades para ayudar a los estudiantes a comprender y retener lo que han aprendido. Por ejemplo, preguntas, juegos, dibujos, etc.

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