Proyecto Educativo: Viviendo en Valores

Nivel: Tercer grado de Primaria

Duración: 5 semanas (5 días a la semana)

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Campos formativos

Campos	Descripción
Lenguaje y comunicación	Describir personas, lugares, hechos y procesos, expresando ideas con claridad y razones.
Exploración y comprensión del mundo natural y social	Identificar y describir cómo interactúan plantas, animales y humanos en su entorno, promoviendo la inclusión y respeto.
Desarrollo personal y social	Reconocer la importancia del respeto, la empatía y la protección del entorno y las personas con discapacidad.
Ética y valores	Reflexionar sobre la interculturalidad, sustentabilidad, y el respeto hacia todos en la comunidad escolar.

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Ejes articuladores

• Inclusión: Promover acciones y actitudes que favorezcan la aceptación y respeto a las personas con discapacidad.

• Valores: Respeto, empatía, solidaridad, protección del entorno y cooperación.

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Metodología

• Basada en problemas: Se plantearán situaciones reales o simuladas que los niños puedan identificar y resolver en grupo.

• Aprendizaje activo: Participación, discusión, reflexión y acciones concretas.

• Trabajo colaborativo: Fomentar el trabajo en equipo para fortalecer habilidades sociales y de comunicación.

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Secuencias didácticas por día

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre
1	Presentación del proyecto "Viviendo en Valores"<br>- Charla motivadora sobre el respeto y la inclusión.<br>- Plática sobre qué significa respetar a las personas con discapacidad.	- Preguntar a los alumnos qué saben sobre las personas con discapacidad.<br>- Leer un cuento o historia sencilla que trate sobre la empatía y el respeto.<br>- Dialogar sobre las emociones y actitudes en la historia.	- Realizar un dibujo o cartel que represente el respeto y la inclusión.<br>- Compartir en grupo qué aprendieron en la sesión.
2	- Reflexión sobre por qué es importante respetar a todos.<br>- Presentar imágenes o videos cortos de diferentes personas y lugares.	- Actividad de descripción: cada niño describe a una persona (real o ficticia) resaltando sus características, lugares donde vive, actividades que realiza.<br>- Introducir vocabulario relacionado con la descripción y respeto.	- Crear una lista en grupo de cualidades que debe tener una persona respetuosa.<br>- Escribir o dibujar en cartel el valor del día: respeto.
3	- Recordar los contenidos del día anterior.<br>- Plática sobre cómo interactúan plantas, animales y las personas en el entorno natural.	- Experimento simple o observación de plantas y animales en el aula o en el entorno escolar.<br>- Explicar el sistema locomotor y su importancia para el movimiento y protección.	- Realizar un mural con dibujos de plantas, animales y personas, mostrando cómo interactúan.<br>- Reflexionar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.
4	- Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad.<br>- Preguntas sobre cómo los pueblos originarios cuidan la naturaleza.	- Presentar ejemplos de acciones sustentables y respetuosas con la cultura y la naturaleza.<br>- Debate en grupo sobre acciones que podemos hacer en la escuela y en casa para cuidar el medio ambiente.	- Elaborar un compromiso colectivo con acciones sustentables y respetuosas.<br>- Escribir o pintar en un cartel ideas para proteger la naturaleza.
5	- Revisión de todo lo aprendido durante la semana.<br>- Reflexión sobre la importancia de vivir en valores.	- Dinámica en parejas: compartir una acción que harán para respetar a las personas con discapacidad y cuidar el entorno.<br>- Juegos cooperativos relacionados con los valores aprendidos.	- Elaborar una cartelera con mensajes positivos y de inclusión.<br>- Cierre con una canción o poema sobre respeto y cuidado.

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Adaptaciones para niños de 8 años

• Uso de lenguaje sencillo y visuales para facilitar la comprensión.

• Actividades prácticas y lúdicas para promover la participación activa.

• Trabajo en equipo para fortalecer habilidades sociales y valores.

• Reflexión guiada para promover el pensamiento crítico y la empatía.

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Evaluación

Criterios	Instrumentos	Indicadores de logro
Comprende la importancia del respeto y la inclusión	Observación, participación en debates y actividades	Participa activamente y expresa ideas claras sobre valores.
Describe a personas y su entorno natural	Carteles, dibujos, relatos	Describe con palabras y dibujos las características de personas y la relación con el entorno.
Reflexiona sobre acciones sustentables y culturales	Carteles, compromisos escritos, debates	Propone acciones para cuidar la naturaleza y respetar culturas diferentes.

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Este proyecto busca fortalecer en los niños valores fundamentales, promoviendo la inclusión, el respeto y la protección del medio ambiente, mediante un aprendizaje activo, reflexivo y colaborativo.