Proyecto Educativo para Preescolar de 3 a 4 Años

Nombre del proyecto: Violencia familiar
Escenario: Comunidad
Metodología: Basado en problemas
Ejes articuladores: Igualdad de género

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Campos formativos

Campo formativo	Contenido	Artefactos / Producto	Pautas de evaluación
Lenguaje y comunicación	Producción gráfica para establecer vínculos sociales con personas de distintas culturas	Dibujos, historias ilustradas, mapas sociales	Capacidad de expresar ideas y emociones mediante dibujos y relatos simples
Pensamiento matemático	Magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas	Medidas, balanzas, relojes simples	Reconoce y utiliza conceptos básicos en contextos cotidianos
Desarrollo personal y social	Derechos de niñas y niños y convivencia pacífica	Carteles, dramatizaciones, historias	Manifiesta interés por cuidar la naturaleza y respetar derechos
Exploración y comprensión del mundo natural	Interactúa con personas de diversos contextos, fomentando relaciones inclusivas	Fotos, relatos, dramatizaciones	Muestra interés por la diversidad y convivencia inclusiva

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Ejes articuladores

• Igualdad de género: Promover relaciones respetuosas y justas, reconociendo que todos tienen derechos y valor en la comunidad.

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Metodología

• Basada en problemas: Se presenta una situación problemática que los niños deben explorar y resolver mediante actividades participativas, fomentando su curiosidad, diálogo y colaboración.

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Secuencias didácticas semanales (5 días)

Día 1: Inicio

Actividades

• Círculo de bienvenida: Conversamos sobre la comunidad y las personas que la componen.

• Presentación del problema: Se introduce la idea de que en algunas familias hay conflictos y que todos merecen respeto y cuidado.

• Narración: Se cuenta una historia sencilla sobre una familia que resuelve sus problemas hablando y cuidando a todos.

Objetivo: Sensibilizar a los niños sobre la importancia del respeto y la convivencia en la familia y comunidad.

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Día 2: Desarrollo

Actividades

• Exploración gráfica: Los niños dibujan a su familia, amigos o personas importantes para ellos, resaltando el respeto y el cuidado.

• Dinámica de palabras: Inventar nuevas palabras o frases relacionadas con cuidar y respetar a los demás (ejemplo: "cariñocuido").

• Conversación guiada: Dialogamos sobre cómo podemos ayudar a resolver conflictos en nuestra comunidad.

Objetivo: Fomentar la expresión gráfica y verbal, promoviendo la empatía y el respeto hacia los demás.

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Día 3: Desarrollo

Actividades

• Juego simbólico: Representar en roles situaciones donde se practican soluciones pacíficas a conflictos familiares o comunitarios.

• Medición y comparación: Utilizar objetos para aprender sobre magnitudes (longitud, peso, capacidad). Ejemplo: medir cuánto pesan objetos relacionados con el cuidado y respeto.

• Cuento interactivo: Historias que refuercen los derechos de los niños y la importancia de la igualdad.

Objetivo: Desarrollar habilidades sociales y comprensión de conceptos básicos de medición en contextos cotidianos.

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Día 4: Cierre

Actividades

• Producción gráfica: Crear un mural colectivo que refleje conceptos de respeto, igualdad y convivencia pacífica.

• Cuento colectivo: Inventar una historia en la que todos los personajes respetan y ayudan a resolver problemas.

• Reflexión grupal: Dialogar sobre qué aprendieron y cómo pueden cuidar a su familia y comunidad.

Objetivo: Consolidar los aprendizajes y promover la reflexión sobre la convivencia respetuosa.

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Día 5: Evaluación y socialización

Actividades

• Presentación de productos: Mostrar dibujos, historias y murales a las familias.

• Dinámica de cierre: Compartir palabras o frases inventadas que expresen respeto y cuidado.

• Evaluación participativa: Observar cómo los niños expresan ideas, comprenden conceptos y participan en actividades.

Objetivo: Socializar los aprendizajes y valorar el proceso de construcción de conocimientos en relación con la convivencia pacífica y los derechos.

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Observaciones y consideraciones finales

• Adaptar actividades según las necesidades y niveles de los niños.

• Promover un ambiente de respeto, inclusión y participación activa.

• Fomentar la colaboración con la familia y la comunidad para fortalecer los valores aprendidos.

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¿Deseas que agregue ejemplos específicos de materiales, fichas o actividades complementarias?