Proyecto Educativo: Violencia de Género en la Sociedad Actual

Datos Generales del Proyecto

Nombre del Proyecto	Violencia de Género en la Sociedad Actual
Escenario	Comunidad
Edad	Niños de 7 años (Primaria, 2° grado)
Metodología	Comunitaria
Ejes Articuladores	Interculturalidad Crítica
Duración	5 días (Semana completa)

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Campos Formativos

Campo	Aspecto
Lenguaje y Comunicación	Uso de dibujo y escritura para expresar ideas, actividades y acuerdos.
Pensamiento Matemático	Comparar y registrar tipos y cantidades de alimentos según diferentes situaciones.
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social	Reconocer características del entorno natural y sociocultural, y comprender problemáticas sociales.
Desarrollo Personal y Social	Fomentar actitudes de respeto, igualdad y reflexión sobre la violencia y sus efectos.
Expresión y Aprecio por las Artes	Representar ideas y emociones a través de actividades plásticas, teatrales y sonoras.

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Ejes Articuladores

Eje	Descripción
Interculturalidad Crítica	Promover el respeto a las diferencias culturales y la reflexión crítica sobre las desigualdades y violencia de género.

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Metodología

Enfoque comunitario: Trabajar en conjunto con la comunidad, escuchando y valorando las experiencias y conocimientos de los niños y sus familias.

Aprendizaje activo: Participación mediante actividades prácticas, artísticas, reflexivas y colaborativas.

Diálogo y reflexión: Espacios para conversar sobre igualdad, respeto y prevención de la violencia.

Expresión artística: Uso del dibujo, teatro, música y escritura para expresar sentimientos y aprender sobre el tema.

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Secuencias Didácticas por Día

Día	Propósito y Actividades	Contenidos y PDA	Estrategias
Lunes	Introducir el tema: ¿Qué es la violencia de género?	- Contenido: Características del entorno social y cultural.<br>- PDA: Reconoce problemáticas sociales y ambientales.	- Conversación guiada sobre qué saben los niños.<br>- Lectura de un cuento infantil sobre igualdad y respeto.<br>- Dibujo libre sobre lo que entendieron.
Martes	Identificar formas de violencia y sus efectos	- Contenido: Actitudes y prácticas en la familia y comunidad.<br>- PDA: Reconoce problemáticas sociales y ambientales y reflexiona.	- Juego de roles donde representan situaciones de respeto y violencia.<br>- Crear un mural colectivo con dibujos que representen diferentes formas de violencia y respeto.
Miércoles	Reflexionar sobre las desigualdades y el respeto	- Contenido: Actitudes y prácticas de igualdad entre hombres y mujeres.<br>- PDA: Reconoce problemáticas sociales y reflexiona.	- Diálogo en grupos pequeños sobre cómo podemos respetar a todos.<br>- Escribir o dibujar acuerdos para convivencia respetuosa en la escuela y comunidad.
Jueves	Expresión artística y dramatización	- Contenido: Uso de lenguajes plásticos, teatrales y sonoros.<br>- PDA: Representa objetos, personas, lugares y seres vivos de forma artística.	- Crear representaciones teatrales cortas con mensajes de igualdad y respeto.<br>- Elaborar dibujos o collages que expresen su visión de igualdad.
Viernes	Compromisos y acciones para prevenir la violencia	- Contenido: Impacto de actividades humanas en la naturaleza y la sociedad.<br>- PDA: Comprende que es parte de un contexto social, natural y territorial.	- Elaborar un cartel o cartelera con compromisos para promover igualdad y respeto.<br>- Realizar una pequeña presentación donde compartan lo aprendido y sus compromisos.

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Recursos y Materiales

Papel, lápices, colores, pinturas.

Carteles y cartulinas.

Libros infantiles sobre igualdad y respeto.

Material para dramatizaciones (ropa, objetos simbólicos).

Espacio para actividades artísticas y teatrales.

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Evaluación

Instrumentos	Criterios de Evaluación	Indicadores
Observación	Participación activa en actividades y diálogo.	El niño expresa ideas, respeta turnos, participa en juegos y dramatizaciones.
Producción artística	Capacidad de representar conceptos de respeto, igualdad y paz.	Dibuja y crea obras que reflejan comprensión del tema.
Reflexión oral o escrita	Capacidad de expresar lo aprendido y sus compromisos.	Comparte ideas sobre cómo prevenir la violencia y promover la igualdad.
Trabajo en equipo	Colaboración en actividades grupales.	Participa en la creación de murales, cartel y dramatizaciones.

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Consideraciones Especiales

Fomentar un ambiente de respeto y confianza.

Adaptar las actividades a la diversidad cultural y social del grupo.

Involucrar a las familias en la reflexión y acciones del proyecto.

Promover la sensibilización y empatía desde una perspectiva intercultural.

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Conclusión

Este proyecto busca sensibilizar a los niños pequeños sobre la importancia de la igualdad, el respeto y la convivencia pacífica, promoviendo una cultura de paz en su comunidad. A través de actividades artísticas, reflexivas y participativas, los niños comprenderán la relevancia de prevenir la violencia de género y actuar como agentes de cambio en su entorno.

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