Proyecto Educativo: Vida Saludable

Nivel: Sexto de Primaria
Edad: 11 años
Escenario: Aula
Metodología: Comunitaria
Temática central: La buena alimentación y su impacto en la vida saludable

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Campos formativos

Campo	Descripción
Lenguaje y comunicación	Interpretación y producción de anuncios publicitarios, argumentación, lectura comprensiva
Conocimiento del medio	Alimentación saludable, riesgos de alimentos ultraprocesados, acciones para mejorar la alimentación
Educación física y salud	Organización de actividades físicas, promoción de hábitos saludables, convivencia en la comunidad
Formación ética y ciudadanía	Contribuciones colectivas, respeto por la diversidad, participación activa en comunidad

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Ejes articuladores

• Vida saludable

• Alimentación correcta y hábitos de vida saludables

• Promoción de la comunidad y la participación activa

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Metodología

• Aprendizaje basado en proyectos

• Aprendizaje comunitario (trabajo en equipo, participación activa, diálogo y reflexión)

• Enfoque contextualizado (integrar conocimientos con la realidad local)

• Aprendizaje activo (actividades prácticas, análisis de casos, creación de productos)

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Secuencia didáctica semanal (5 días)

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Actividades:<br>- Presentación del proyecto "Vida Saludable".<br>- Preguntas generadoras: ¿Qué significa tener una alimentación saludable?	Actividades:<br>- Charla participativa sobre características de una dieta saludable.<br>- Análisis de costumbres alimenticias en la comunidad.<br>- Visualización de anuncios publicitarios de alimentos.	Cierre:<br>- Reflexión grupal sobre lo aprendido.<br>- Registrar ideas en carteles.
Martes	Actividades:<br>- Lectura guiada del contenido sobre riesgos de alimentos ultraprocesados.<br>- Discusión en equipos sobre las ventajas y desventajas de diferentes alimentos.	Actividades:<br>- Elaboración de un cartel publicitario que promueva una alimentación saludable.<br>- Uso de relaciones causa-consecuencia para justificar las propuestas.	Cierre:<br>- Presentación de los anuncios publicitarios.<br>- Comentarios y retroalimentación.
Miércoles	Actividades:<br>- Análisis de situaciones que afectan la salud en la comunidad.<br>- Identificación de acciones para mejorar la alimentación y la salud.	Actividades:<br>- Diseño de una campaña comunitaria para promover hábitos saludables.<br>- Elaboración de un plan de acciones para reducir riesgos.	Cierre:<br>- Compartir los planes y propuestas.<br>- Reflexión sobre la importancia del compromiso colectivo.
Jueves	Actividades:<br>- Taller de organización de actividades físicas y juegos relacionados con la salud.<br>- Discusión sobre la importancia de la actividad física para el bienestar.	Actividades:<br>- Realización de una mini competencia o juego cooperativo.<br>- Organización de un calendario de actividades físicas en la comunidad escolar.	Cierre:<br>- Evaluación grupal de la actividad física realizada.<br>- Reflexión sobre cómo mejorar la salud mediante el ejercicio.
Viernes	Actividades:<br>- Recapitulación de todo lo aprendido durante la semana.<br>- Elaboración de un mural o cartel colectivo con las ideas principales.	Actividades:<br>- Presentación del proyecto y sus productos (anuncios, cartel, plan de acciones).<br>- Discusión sobre la contribución personal y comunitaria a la vida saludable.	Cierre:<br>- Reflexión final: ¿Qué acciones puedo realizar para tener una vida más saludable?<br>- Celebración con una actividad de cierre.

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Resumen del producto final

• Anuncios publicitarios que promuevan alimentación saludable, creados por los estudiantes.

• Cartel o mural con las ideas principales y acciones para mejorar la alimentación en la comunidad.

• Plan de acciones para promover hábitos saludables en la escuela y comunidad.

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Evaluación

Criterios	Instrumentos de evaluación	Indicadores de logro
Participación activa	Observación, registros de participación	Participa en actividades, aporta ideas y colabora
Comprensión de contenidos	Preguntas orales, actividades escritas	Explica características de una dieta saludable, riesgos de ultraprocesados
Creatividad en productos	Revisión de anuncios, cartel, plan de acción	Crea anuncios atractivos, propuestas innovadoras
Compromiso con acciones	Seguimiento de actividades propuestas	Propone y realiza acciones para mejorar la alimentación y salud

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Consideraciones finales

• Promover el trabajo en equipo y la participación comunitaria.

• Integrar a las familias y comunidad en las acciones para fortalecer hábitos saludables.

• Fomentar la reflexión ética sobre la responsabilidad colectiva y el respeto por la diversidad.

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Este proyecto busca no solo transmitir conocimientos, sino también fomentar valores, habilidades y actitudes que contribuyan a la formación integral de los estudiantes en su contexto social y comunitario.