Proyecto Educativo: Vida Saludable

Datos Generales del Proyecto

Nombre del Proyecto	Vida Saludable
Asunto/Problema	Que los alumnos cuenten con una alimentación sana
Escenario	Aula
Metodología de enseñanza	Servicios (aprendizaje activo y participativo)
Ejes articuladores	Vida saludable
Duración	5 días (una semana escolar)

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Campos Formativos

Campo Formativo	Descripción
Lenguaje y Comunicación	Descripción oral y escrita de objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con la alimentación saludable.
Pensamiento Matemático	Comparar tipos y cantidades de alimentos y bebidas consumidos.
Autonomía y Desarrollo Personal	Promover hábitos de alimentación saludable y valoración de la naturaleza.
Exploración y Conocimiento del Mundo	Conocer beneficios de alimentos saludables y la importancia de la actividad física.
Expresión y Apreciación Artística	Representar dibujos de alimentos y actividades saludables.

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Ejes Articuladores

• Vida saludable: alimentación sana, agua potable y actividad física.

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Metodología

• Servicios: Promover la participación activa, el trabajo en equipo, el diálogo y la exploración a través de actividades prácticas, juegos, dramatizaciones y expresiones artísticas.

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Secuencias Didácticas por Día

Día 1: Inicio - Reconociendo mi alimentación

Etapa	Actividad	Descripción
Inicio	Rincón de las imágenes	Mostrar fotos y objetos de diferentes alimentos y bebidas. Preguntar qué conocen y qué les gusta comer.
Desarrollo	Cuento y diálogo	Leer un cuento corto sobre un niño que aprende sobre comidas saludables. Dialogar sobre lo que aprendieron.
Cierre	Dibujo libre	Dibujar su comida favorita y compartir con sus compañeros.

Día 2: Explorando los beneficios de los alimentos

Etapa	Actividad	Descripción
Inicio	Preguntas guiadas	¿Por qué es importante comer frutas y verduras?
Desarrollo	Actividad práctica	En grupo, clasificar imágenes de alimentos en saludables y no saludables.
Cierre	Círculo de reflexión	Compartir qué alimentos consideran más importantes para su salud.

Día 3: Conociendo el agua y su importancia

Etapa	Actividad	Descripción
Inicio	Charla oral	Conversar sobre qué es el agua y por qué es importante.
Desarrollo	Experimento sencillo	Comparar agua simple potable con otras bebidas. Registrar qué bebidas prefieren.
Cierre	Dibujo y canto	Dibujar un vaso de agua y aprender una canción sobre beber agua.

Día 4: Moviéndonos para una vida saludable

Etapa	Actividad	Descripción
Inicio	Preguntas	¿Qué actividades físicas les gustan?
Desarrollo	Juego activo	Realizar una rutina de ejercicios sencillos (correr, saltar, bailar).
Cierre	Relato y reflexión	Explicar cómo ayuda el movimiento a mantenerse sanos y fuertes.

Día 5: Valorando la naturaleza y nuestros hábitos

Etapa	Actividad	Descripción
Inicio	Conversación	¿Por qué debemos cuidar la naturaleza?
Desarrollo	Representación artística	Crear un mural o dibujo que muestre cómo cuidar el medio ambiente y comer saludablemente.
Cierre	Compartir y valorar	Reflexionar sobre lo aprendido y valorar la importancia de mantener hábitos saludables y cuidar la naturaleza.

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Resumen de Contenidos por Día

Día	Contenido	PDA (¿Qué harán los niños?)
1	Descripción de objetos, personas, lugares relacionados con alimentación	Describir oral y escrita sus alimentos favoritos y conoces en su entorno.
2	Beneficios de alimentos saludables y agua potable	Indagar y registrar qué alimentos consumen y en qué cantidades.
3	La importancia del agua y bebidas saludables	Comparar bebidas, registrar preferencias y explicar su importancia.
4	La actividad física para la salud	Explicar cómo el movimiento ayuda a estar sanos y realizar actividades físicas.
5	Valoración de la naturaleza y hábitos saludables	Relacionar el cuidado del ambiente con sus hábitos alimenticios y de vida.

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Contenido Ético y Humano

Contenido	PDA
Valoración de la naturaleza	Relacionan la atención a sus necesidades básicas con el respeto y cuidado del entorno natural, promoviendo empatía y responsabilidad.
Inclusión y derechos humanos	Reconocen que todas las personas tienen derecho a una alimentación adecuada y a una vida saludable, sin importar su origen o condición.
Alimentación saludable y hábitos	Explican la importancia de incluir alimentos de diferentes grupos para mejorar su bienestar personal y familiar.

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Evaluación

• Observación participativa en actividades y diálogos.

• Registro de dibujos, escritos y representaciones.

• Autoevaluación y reflexión grupal sobre los aprendizajes alcanzados.

• Comparación de hábitos antes y después del proyecto.

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Recursos

• Imágenes y objetos de alimentos y bebidas.

• Material de dibujo y colores.

• Videos cortos sobre alimentación y actividad física.

• Canciones y cuentos relacionados.

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Este proyecto busca potenciar en los niños pequeños una comprensión integral sobre cómo llevar una vida saludable, promoviendo la participación activa, la valoración de la naturaleza y la construcción de hábitos positivos desde sus contextos cotidianos.