Proyecto Educativo: Valores para una sana convivencia (Sexto Grado de Primaria)

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Campos formativos

Campo formativo	Contenidos	Propósitos específicos
Pensamiento matemático	Multiplicación y división de números decimales	Comprender y aplicar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de decimales.
Lenguaje y comunicación	Participación en debates, formulación de argumentos y referencias bibliográficas	Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita, argumentando con claridad y fundamentación.
Exploración y comprensión del mundo natural y social	Ética, biodiversidad, convivencia armónica con el medio ambiente	Analizar situaciones sociales y ambientales, promoviendo valores y respeto.
Formación personal y social	La comunidad, igualdad de género, formas de ser, pensar y actuar	Fomentar la participación activa, la autonomía y el respeto en la convivencia escolar y familiar.

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Ejes articuladores

• Inclusión

• Interculturalidad crítica

• Pensamiento crítico

• Igualdad de género

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Metodología de enseñanza

• Basada en problemas: Los estudiantes enfrentan situaciones reales o simuladas que requieren reflexión, análisis y propuestas de solución.

• Aprendizaje colaborativo: Trabajo en equipo para fortalecer habilidades sociales y valores.

• Debates y exposiciones: Para promover la expresión oral, argumentación y respeto por diferentes puntos de vista.

• Investigación y reflexión: Sobre temas éticos y sociales, con apoyo en referencias bibliográficas y citas textuales.

• Práctica activa: Diseñar y participar en escenarios de convivencia y resolución de conflictos.

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Secuencias didácticas por día

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Presentación del proyecto y dinámica de conocerse (actividad rompehielos). Explicar los objetivos del proyecto.	Explorar el concepto de convivencia y valores a través de un cuento o video. Discusión en grupo sobre qué significa convivir bien.	Resumen grupal: cada equipo comparte lo aprendido sobre valores y convivencia. Reflexión escrita individual.
Martes	Revisión de las estrategias de cálculo mental con decimales, mediante juegos y desafíos matemáticos.	Resolver problemas de multiplicación y división de decimales en parejas, explicando sus pasos y estrategias.	Compartir soluciones y estrategias, argumentando su elección. Reflexión sobre la importancia del cálculo en la vida cotidiana.
Miércoles	Presentación del tema de debates: ¿Cómo podemos promover una convivencia respetuosa en la escuela y la comunidad?	Preparar argumentos en equipos, investigando sobre derechos, respeto, igualdad de género y biodiversidad. Uso de referencias bibliográficas y citas.	Ensayo corto en equipos, exponiendo sus puntos de vista y sustentando con información investigada.
Jueves	Simulación de un debate entre equipos, con reglas claras y roles definidos.	Participar en el debate: defender ideas, escuchar y responder con respeto. Reflexión sobre la importancia del diálogo y la empatía.	Evaluación del debate: qué aprendieron, qué valores fortalecieron. Discusión grupal sobre cómo aplicar en su entorno.
Viernes	Dinámica de cierre: elaboración de un mapa conceptual que integre los valores, habilidades matemáticas, éticas y sociales trabajadas durante la semana.	Diseñar en equipo estrategias para promover la convivencia armónica, la igualdad y el respeto en su comunidad escolar y familiar.	Presentación de las propuestas, compromisos personales y grupales para poner en práctica lo aprendido. Reflexión final sobre la importancia de los valores en la vida diaria.

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Resumen de contenido y prácticas

Área	Contenido	Práctica / PDA
Lenguaje	Participación en debates, formulación de argumentos, referencias	Preparar y exponer argumentos fundamentados, citando fuentes; practicar la escucha activa.
Saberes matemáticos	Multiplicación y división de decimales	Uso de estrategias mentales, explicación y comprobación de cálculos en situaciones reales o simuladas.
Ética	Biodiversidad, respeto, responsabilidad, justicia social	Indagar, evaluar y argumentar en favor de acciones que promuevan la convivencia armónica con el medio ambiente.
Humano	La comunidad y formas de ser, pensar, actuar	Diseñar escenarios convivenciales, promover valores familiares y comunitarios, resolver conflictos con respeto y tolerancia.

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Notas adicionales

• Las actividades deben promover la inclusión, interculturalidad y la igualdad de género en todos los ámbitos.

• Se fomentará la participación activa, la reflexión crítica y el respeto por la diversidad.

• Se utilizarán recursos visuales, tecnológicos y bibliográficos adecuados a los intereses y nivel de los alumnos.

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¡Este esquema promueve un aprendizaje integral, participativo y basado en valores, fortaleciendo habilidades matemáticas, sociales y éticas para una sana convivencia!