soy como mi familia es
Por
channelkids
2025-05-19
Planeación didáctica por proyectos ¡soy como mi familia es!
Descubre el Impacto de las Planeaciones Analíticas y Proyectos Analíticos Didácticos, planeacion didactica por proyectos, planeacion didactica de la nueva escuela mexicana en soy como mi familia es. Descarga Gratis Material Educativo y Didáctico de Alto Valor. Enriquece la Experiencia de Aprendizaje con Recursos Interactivos y de Alta Calidad. Practica y Refuerza Habilidades Divertidamente con soy como mi familia es. Amplia Gama de Temas y Áreas Curriculares Adaptadas a Todos los Niveles. Encuentra Planeaciones Analíticas, Proyectos Analíticos Didácticos y Más. Impulsa el Éxito Académico Descargando Gratis. Transforma tus Clases en Experiencias Dinámicas y Significativas. ¡Únete a Nuestra Comunidad Educativa y Explora Ahora!Proyecto Educativo NEM: "Soy como mi familia es"
Este proyecto busca promover en niños y niñas de 7 años la comprensión y aceptación de las diferencias, capacidades, valores y cualidades de las personas con las que conviven, enfocándose en la importancia del respeto y la inclusión, sin importar su identidad de género.
Campos formativos
| Campo formativo | Propósito |
|---|---|
| Pensamiento matemático | Reconocer objetos del entorno, contar, ordenar y representar cantidades, identificando regularidades. |
| Lenguaje y comunicación | Utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades, acuerdos y expresar ideas. |
| Exploración y comprensión del mundo natural y social | Conocer objetos del entorno, historia personal y familiar, diversidad familiar y derechos. |
| Desarrollo personal y social | Reconocer sus sentimientos, su identidad y su relación con otros seres vivos y personas. |
Ejes articuladores
| Eje | Descripción |
|---|---|
| Inclusión | Promover el respeto, la aceptación y la valoración de las diferencias y capacidades de todas las personas. |
Metodología de enseñanza
| Métodología | Descripción |
|---|---|
| Servicios | Enfocada en brindar experiencias significativas, participativas, con acompañamiento y reflexión conjunta. |
Secuencias didácticas por semana
Cada semana tiene un enfoque temático, con actividades de inicio, desarrollo y cierre, integrando la expresión artística, la escritura, la reflexión y el trabajo en equipo.
Semana 1: Conociéndome y valorando mi historia personal
| Momento | Actividad | Descripción |
|---|---|---|
| Inicio | ¿Quién soy? | Los niños comparten su nombre, su familia y una cualidad que los hace especiales. Se realiza una dinámica de presentación. |
| Desarrollo | Dibujo de mi familia | Cada niño dibuja a su familia y describe en voz alta quiénes conforman su núcleo familiar, usando nombres propios y signos de puntuación básicos. |
| Cierre | Conozco mi historia | Se crea un mural grupal donde cada niño pega su dibujo y comparte una historia o dato importante de su familia, promoviendo el respeto por las diferencias. |
Semana 2: Reconociendo objetos y propiedades en nuestro entorno
| Momento | Actividad | Descripción |
|---|---|---|
| Inicio | Exploramos objetos | Se muestran objetos cotidianos, y los niños los tocan, describen y dicen sus usos. |
| Desarrollo | Clasificación y conteo | Los niños agrupan objetos por características, cuentan cantidades menores a 1000 y reconocen patrones o regularidades en las cantidades. |
| Cierre | Dibujamos nuestro entorno | Realizan un dibujo del lugar donde viven, resaltando objetos que usan en su día a día y sus propiedades. |
Semana 3: Comprendiendo la diversidad familiar y el derecho a pertenecer
| Momento | Actividad | Descripción |
|---|---|---|
| Inicio | Historias de familias | Se comparte una historia sencilla sobre diferentes tipos de familias. |
| Desarrollo | Dibujo de mi familia | Los niños dibujan su familia, destacando sus formas y estructuras, respetando la diversidad. |
| Cierre | Reflexión en grupo | Diálogo sobre cómo todas las familias son importantes y tienen derechos, fomentando el respeto y la inclusión. |
Semana 4: Expresión y reflexión sobre sentimientos y relaciones
| Momento | Actividad | Descripción |
|---|---|---|
| Inicio | ¿Cómo me siento? | Los niños expresan cómo se sienten usando colores o dibujos y comparten en círculo. |
| Desarrollo | Historias de sentimientos | Se narran historias donde personajes muestran sentimientos diversos y se reflexiona sobre ellos. |
| Cierre | Mi dibujo de sentimientos | Dibujan una situación donde sintieron alegría, tristeza o amor y explican por qué. |
Semana 5: Revisión y creación de acuerdos y compromisos
| Momento | Actividad | Descripción |
|---|---|---|
| Inicio | ¿Qué aprendimos? | Se repasan los aprendizajes y se reflexiona sobre la importancia del respeto y la inclusión. |
| Desarrollo | El mural de acuerdos | Los niños elaboran un mural con dibujos y palabras que representan los acuerdos sobre respeto y aceptación. |
| Cierre | Celebración | Se realiza una pequeña exposición de los dibujos y escritos, invitando a las familias y comunidad escolar. |
Recursos didácticos
Evaluación
| Aspecto | Instrumento | Criterios |
|---|---|---|
| Reconocimiento de la historia personal y familiar | Observación, portafolio de dibujos y relatos | Participación activa, uso adecuado del lenguaje, respeto por las diferencias. |
| Comprensión de objetos y cantidades | Registro de actividades, cuadros de conteo | Exactitud en conteo, identificación de regularidades, uso correcto de signos. |
| Actitudes de inclusión y respeto | Rúbrica de observación, registros de diálogos y reflexiones | Manifestación de empatía, respeto, valoración de las diferencias. |
Conclusión
Este proyecto busca fortalecer la identidad personal, promover la inclusión y el respeto hacia la diversidad, usando metodologías participativas, expresivas y reflexivas, adaptadas a la edad y nivel de comprensión de los niños pequeños de primaria, fomentando un ambiente escolar más inclusivo y respetuoso.
Nuestro material educativo y didáctico para educación primaria y preescolar está diseñado de acuerdo con la licencia Creative Commons de tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Esto significa que siempre se debe reconocer la autoría de las actividades, que está permitido realizar adaptaciones y traducciones de las mismas, pero no se permite su comercialización. Descubre nuestras actividades educativas gratuitas para enriquecer el aprendizaje en educación primaria y preescolar.
Descubre nuestra amplia selección de juegos didácticos para niños y material didáctico para primaria y preescolar. Nuestros juegos están diseñados para aprender de manera divertida y efectiva. Además, ofrecemos numerosos recursos didácticos sin necesidad de inscripción. Explora nuestras opciones educativas para educación primaria y preescolar y disfruta de una experiencia de aprendizaje enriquecedora.
Planeación didáctica por proyectos ¡soy como mi familia es!
Descubre contenido educativo de calidad que transformará tus clases. En nuestro sitio, encontrarás una amplia gama de recursos educativos, desde materiales didácticos hasta planificaciones y actividades interactivas. Nuestro objetivo es enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, brindando herramientas efectivas y actualizadas para educadores y estudiantes. Explora nuestras publicaciones educativas y accede a descargas gratuitas de material educativo de diversas áreas y niveles. Estamos comprometidos en impulsar el éxito académico y fomentar el aprendizaje significativo. Únete a nuestra comunidad educativa y descubre nuevas formas de inspirar y motivar a tus estudiantes. ¡Empieza hoy mismo y transforma tu entorno educativo!
