Proyecto Educativo: QUE LENGUAJE TAN DIVERSO

Datos Generales del Proyecto

Nombre del Proyecto	QUE LENGUAJE TAN DIVERSO
Asunto/Problema	- Identificación y reconocimiento de las lenguas que hablan en su familia, comunidad y región. <br>- Investigación mediante entrevistas y fuentes impresas y electrónicas. <br>- Elaboración de un texto con los resultados y reflexión sobre la valoración de las lenguas en diferentes contextos.
Escenario	Comunidad local
Metodología	Investigación activa y participativa
Ejes articuladores	Interculturalidad crítica
Contenidos lenguajes	Reconocimiento de la diversidad lingüística en México
PDA lenguajes	Identificación de las lenguas habladas en su entorno
Contenidos saberes	Diversidad de lenguas mexicanas y su importancia cultural
PDA saberes	Reconocer y valorar las diferentes lenguas de su comunidad
Contenidos éticos	Respeto y valoración de las diferentes lenguas y culturas
PDA éticas	Fomentar actitudes respetuosas hacia la diversidad lingüística y cultural
Contenidos humanos	Reconocimiento de la identidad y diversidad cultural en su comunidad
PDA humanos	Fomentar la empatía y el respeto hacia las distintas formas de comunicación

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Campos Formativos

Campo formativo	Descripción
Lenguaje y comunicación	Reconocer, valorar y expresar la diversidad lingüística en su comunidad.
Formación personal y social	Fomentar actitudes de respeto hacia las diferentes culturas y lenguas.
Pensamiento matemático	Uso de registros y organización de datos sobre las lenguas habladas en la comunidad.
Exploración y comprensión del mundo natural y social	Investigar sobre las lenguas y culturas de su entorno.

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Ejes Articuladores

Eje	Descripción
Interculturalidad crítica	Promover la valoración y respeto por la diversidad cultural y lingüística, reconociendo que todas las lenguas son valiosas y forman parte del patrimonio cultural de México.

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Metodología

Estrategias	Descripción
Investigación participativa	Los niños recolectarán información mediante entrevistas y búsqueda en diferentes fuentes.
Trabajo colaborativo	En grupos pequeños, compartirán resultados y reflexionarán sobre la importancia de las lenguas.
Reflexión guiada	Se fomentarán debates y reflexiones sobre la valoración de las lenguas en diferentes contextos.
Expresión creativa	Elaborarán textos, dibujos y presentaciones para compartir sus aprendizajes.

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Secuencias Didácticas por Día (Semana)

Día 1: Introducción a la Diversidad Lingüística

Objetivo: Reconocer que en su comunidad y país existen muchas lenguas.

Actividades:

- Conversación inicial sobre qué saben acerca de las lenguas en su comunidad.
- Presentación visual con mapas y fotos de diferentes lenguas mexicanas.
- Explicar que en México se hablan más de 70 lenguas distintas.
- Crear un mural colectivo con palabras en diferentes lenguas que conozcan los niños.

Día 2: Investigación sobre las Lenguas en su Entorno

Objetivo: Identificar las lenguas que hablan en su familia, comunidad o región.

Actividades:

- Elaborar una lista de personas para entrevistar (familia, vecinos, maestros).
- Formular preguntas sencillas en relación a las lenguas que hablan (¿Qué lengua(s) hablan en tu casa?).
- Realizar entrevistas y registrar las respuestas.
- Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos.

Día 3: Fuentes de Información y Registro

Objetivo: Investigar usando diferentes fuentes para aprender más sobre las lenguas.

Actividades:

- Buscar en libros, internet, y material audiovisual información sobre las lenguas mexicanas.
- Elaborar fichas con datos interesantes (por ejemplo, número de hablantes, región donde se habla).
- Compartir en grupo los hallazgos y registrar en carteles o fichas.

Día 4: Elaboración de un Texto y Reflexión

Objetivo: Escribir un texto sencillo sobre la investigación y reflexionar sobre la valoración de las lenguas.

Actividades:

- Redactar, en pequeños grupos, un texto que incluya las palabras clave y citas de las entrevistas.
- Usar comillas para diferenciar palabras de las personas entrevistadas.
- Discutir en qué contextos se valoran o no las lenguas.
- Reflexionar sobre por qué es importante valorar todas las lenguas y culturas.

Día 5: Compartir y Celebrar la Diversidad

Objetivo: Compartir lo aprendido y valorar la diversidad lingüística.

Actividades:

- Presentar los textos y resultados en una pequeña exposición o asamblea.
- Realizar actividades culturales, como canciones o cuentos en diferentes lenguas.
- Crear un mural o cartel con frases en distintas lenguas y su significado.
- Reflexionar y cerrar con un compromiso de respeto y valoración hacia todas las lenguas.

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Recursos Didácticos

Mapas y fotos de lenguas mexicanas.

Libros, diccionarios y materiales audiovisuales sobre lenguas indígenas.

Papel, lápices, marcadores, cartulinas.

Dispositivos electrónicos (si están disponibles) para búsquedas en internet.

Entrevistas con miembros de la comunidad.

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Evaluación

Criterios	Evidencias
Reconoce las distintas lenguas de su comunidad	Listas, registros de entrevistas y mapas.
Participa en actividades de investigación y reflexión	Participación activa en debates, textos elaborados.
Valora y respeta las diferentes lenguas y culturas	Actitudes respetuosas, comentarios reflexivos.
Presenta sus resultados de forma creativa	Presentaciones orales, murales, textos escritos.

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Consideraciones Finales

Este proyecto busca fortalecer la identidad cultural de los niños, promoviendo su reconocimiento y valoración de la diversidad lingüística en México, promoviendo una actitud intercultural y respetuosa desde temprana edad.

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