Partes de un cuento
Por
channelkids
2025-05-06
Planeación didáctica por proyectos ¡Partes de un cuento!
Descubre el Impacto de las Planeaciones Analíticas y Proyectos Analíticos Didácticos, planeacion didactica por proyectos, planeacion didactica de la nueva escuela mexicana en Partes de un cuento. Descarga Gratis Material Educativo y Didáctico de Alto Valor. Enriquece la Experiencia de Aprendizaje con Recursos Interactivos y de Alta Calidad. Practica y Refuerza Habilidades Divertidamente con Partes de un cuento. Amplia Gama de Temas y Áreas Curriculares Adaptadas a Todos los Niveles. Encuentra Planeaciones Analíticas, Proyectos Analíticos Didácticos y Más. Impulsa el Éxito Académico Descargando Gratis. Transforma tus Clases en Experiencias Dinámicas y Significativas. ¡Únete a Nuestra Comunidad Educativa y Explora Ahora!Proyecto Educativo de Segundo Grado de Primaria: Partes de un cuento
Este proyecto está diseñado para niños de 7 años, centrado en la exploración de las partes de un cuento a través de actividades significativas, en un escenario de aula, con una metodología basada en problemas y articulando los ejes de interculturalidad crítica y apropiación cultural.
Campos formativos
| Campo formativo | Descripción |
|---|---|
| Lenguaje | Producción y comprensión de textos; diferenciación de elementos escritos en español e indígena. |
| Exploración y comprensión del mundo | Características, propiedades y usos de objetos del entorno. |
| Desarrollo personal y social | Respeto, ética y valoración de la diversidad cultural. |
| Expresión y apreciación artística | Uso de diferentes formas de comunicación y creación artística. |
Ejes articuladores
- Interculturalidad crítica: Reconocer y valorar las diferentes culturas a través de cuentos, canciones y rondas infantiles, promoviendo el respeto y la inclusión.
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Fomentar la lectura y producción de textos relacionados con las culturas y tradiciones, incluyendo elementos en lenguas indígenas.
Metodología
- Basada en problemas: Los niños resolverán situaciones problemáticas relacionadas con las partes de un cuento, promoviendo el descubrimiento y la reflexión activa.
- Aprendizaje significativo: Se favorecerá el vínculo entre los conocimientos previos y nuevos, a través de actividades contextualizadas y culturales.
- Trabajo colaborativo: Dinámicas en grupo, debates y construcción conjunta de conocimientos.
Secuencias didácticas (5 días a la semana)
| Día | Inicio | Desarrollo | Cierre |
|---|---|---|---|
| 1 | Presentación del proyecto: Se conversa con los niños sobre qué saben de los cuentos, escuchando algunas rondas y canciones tradicionales. Se explica que aprenderán a identificar las partes de un cuento y a crear uno propio. | Actividades:<br>- Lectura de un cuento simple en español y en una lengua indígena.<br>- Discusión grupal sobre las partes del cuento (inicio, desarrollo, cierre).<br>- Dibujos sobre las escenas del cuento. | Reflexión: Los niños comparten qué partes del cuento identificaron y cómo se sienten al escuchar diferentes versiones. Se registra en un mural. |
| 2 | Dinámica: Se muestran ejemplos de cuentos y rondas infantiles, resaltando las partes en diferentes colores. Se realiza una lluvia de ideas sobre qué elementos conforman un cuento. | Actividades:<br>- Elaboración de un esquema visual de las partes del cuento con apoyo del maestro.<br>- Narración de cuentos en diferentes lenguas, identificando sus partes.<br>- Juego de roles: representar las escenas del cuento. | Cierre: Cada grupo comparte su esquema y una escena que representaron, fomentando el respeto por las diferentes expresiones culturales. |
| 3 | Motivación: Se presenta un problema: “¿Cómo podemos crear nuestro propio cuento usando las partes que aprendimos?” | Actividades:<br>- En grupos, los niños piensan en una historia sencilla, usando personajes conocidos y elementos culturales.<br>- Elaboran un borrador en papel o en cartulina, estructurando inicio, desarrollo y cierre.<br>- Uso de palabras en su lengua indígena para enriquecer el cuento. | Cierre: Presentación oral de los cuentos creados, resaltando las partes y las palabras en las lenguas indígenas. |
| 4 | Inicio: Revisión del trabajo anterior, preguntando qué aprendieron y qué les gustó más. | Actividades:<br>- Ilustración de su cuento en una lámina o cómic.<br>- Incorporación de elementos culturales y lingüísticos en la ilustración.<br>- Práctica de lectura en voz alta. | Cierre: Compartir sus historias con la clase, promoviendo el respeto y la valoración cultural. |
| 5 | Inicio: Reflexión sobre lo aprendido y los cuentos que más les gustaron.<br>Se invita a pensar en cómo los cuentos ayudan a conocer otras culturas. | Actividades:<br>- Elaboración de un mural colectivo con los cuentos y dibujos.<br>- Creación de una pequeña presentación o dramatización del cuento.<br>- Reflexión final sobre la importancia de respetar distintas formas de contar historias. | Cierre: Exhibición del mural y dramatización, invitando a otras clases y familias a valorar la diversidad cultural. |
Evaluación
| Criterios | Indicadores | Instrumentos |
|---|---|---|
| Reconoce las partes del cuento | Identifica inicio, desarrollo y cierre en diferentes cuentos. | Observación, registros en fichas y portafolios. |
| Participa en actividades grupales | Colabora en la elaboración y presentación de cuentos. | Rúbrica de trabajo en equipo. |
| Valora las expresiones culturales | Muestra respeto y interés por las diferentes versiones y lenguas. | Diario de aula, entrevistas breves. |
| Produce textos sencillos | Crea un cuento estructurado con ayuda del docente. | Carteles, cuentos escritos por los niños. |
Consideraciones finales
Este proyecto fomenta la valoración de la diversidad cultural, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades lingüísticas y creativas, promoviendo una apreciación crítica y respetuosa de las diferentes formas de narrar y contar historias en distintas culturas.
Nuestro material educativo y didáctico para educación primaria y preescolar está diseñado de acuerdo con la licencia Creative Commons de tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Esto significa que siempre se debe reconocer la autoría de las actividades, que está permitido realizar adaptaciones y traducciones de las mismas, pero no se permite su comercialización. Descubre nuestras actividades educativas gratuitas para enriquecer el aprendizaje en educación primaria y preescolar.
Descubre nuestra amplia selección de juegos didácticos para niños y material didáctico para primaria y preescolar. Nuestros juegos están diseñados para aprender de manera divertida y efectiva. Además, ofrecemos numerosos recursos didácticos sin necesidad de inscripción. Explora nuestras opciones educativas para educación primaria y preescolar y disfruta de una experiencia de aprendizaje enriquecedora.
Planeación didáctica por proyectos ¡Partes de un cuento!
Descubre contenido educativo de calidad que transformará tus clases. En nuestro sitio, encontrarás una amplia gama de recursos educativos, desde materiales didácticos hasta planificaciones y actividades interactivas. Nuestro objetivo es enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, brindando herramientas efectivas y actualizadas para educadores y estudiantes. Explora nuestras publicaciones educativas y accede a descargas gratuitas de material educativo de diversas áreas y niveles. Estamos comprometidos en impulsar el éxito académico y fomentar el aprendizaje significativo. Únete a nuestra comunidad educativa y descubre nuevas formas de inspirar y motivar a tus estudiantes. ¡Empieza hoy mismo y transforma tu entorno educativo!
