Proyecto Educativo: Oficios y Profesiones

Este proyecto está diseñado para estudiantes de Segundo Grado de Primaria (7 años), enfocado en identificar y reflexionar sobre la importancia de los oficios y profesiones en la comunidad, promoviendo la inclusión y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Se basa en una metodología de enseñanza por problemas, donde los niños investigan, reflexionan y expresan sus aprendizajes de manera activa y participativa.

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Campos formativos

Campo formativo	Descripción
Lenguaje y Comunicación	Desarrollo de habilidades para expresar ideas, escuchar y comprender.
Pensamiento Matemático	Uso de números y conceptos básicos para clasificar y comparar profesiones.
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social	Conocimiento de la comunidad, oficios y su impacto en la vida diaria.
Desarrollo Personal y para la Convivencia	Promoción de valores como respeto, inclusión y colaboración.

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Ejes articuladores

• Inclusión: Valorar la diversidad de oficios y profesiones en la comunidad.

• Trabajo en equipo y colaboración: Fomentar la cooperación en actividades grupales.

• Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC): Utilizar recursos digitales para investigar y presentar información.

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Metodología

• Basada en problemas: Los niños abordarán situaciones reales relacionadas con los oficios y profesiones, promoviendo el aprendizaje activo y significativo.

• Aprendizaje cooperativo: Trabajo en equipos para potenciar habilidades sociales y de colaboración.

• Uso de TIC: Investigación y presentación de resultados mediante recursos digitales.

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Secuencias didácticas por día

Día 1: Inicio - ¿Qué son los oficios y profesiones?

Actividad	Descripción
Inicio	- Presentación del proyecto mediante una historia o video corto sobre diferentes trabajos en la comunidad.<br>- Pregunta generadora: “¿Qué oficios y profesiones conocen?”<br>- Dinámica grupal: cada niño comparte un oficio que sabe o ha visto.
Desarrollo	- Charla participativa sobre qué son los oficios y profesiones, resaltando su importancia.<br>- Dibujo libre sobre un oficio que les guste o hayan visto.
Cierre	- Compartir los dibujos y reflexionar sobre qué profesión les gustaría aprender más.

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Día 2: Explorando en la comunidad

Actividad	Descripción
Inicio	- Pregunta: “¿Qué personas en la comunidad realizan diferentes oficios?”<br>- Imagen o cartel con diferentes profesiones.
Desarrollo	- Salida breve o recorrido por la comunidad (si es posible) para observar diferentes oficios.<br>- Recolección de imágenes o fotos de los niños sobre oficios en su comunidad.
Cierre	- Elaboración de un mural colectivo con las fotos o dibujos de los oficios observados.

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Día 3: Investigar y aprender más

Actividad	Descripción
Inicio	- Presentación de una presentación digital o video sobre profesiones y oficios importantes en la comunidad.<br>- Pregunta: “¿Qué profesiones les llamaron más la atención?”
Desarrollo	- Trabajo en equipos: investigar un oficio específico mediante libros, internet o entrevistas.<br>- Uso de tablets o computadoras para buscar información sencilla.
Cierre	- Cada equipo comparte una breve explicación de su oficio investigado.

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Día 4: Reflexionando sobre la importancia de los oficios

Actividad	Descripción
Inicio	- Pregunta: “¿Por qué creen que los oficios son importantes?”<br>- Juego de roles: representar diferentes oficios.
Desarrollo	- Discusión en grupo sobre cómo los oficios ayudan a la comunidad y a las familias.<br>- Elaboración de un mural con frases o palabras relacionadas con la importancia de los oficios.
Cierre	- Reflexión grupal: cada niño comparte qué oficio le gustaría aprender y por qué.

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Día 5: Proyecto final y presentación

Actividad	Descripción
Inicio	- Organización en grupos para preparar una exposición sencilla sobre un oficio o profesión.<br>- Uso de TIC para crear una presentación visual (dibujos, fotos, textos cortos).
Desarrollo	- Cada grupo presenta su trabajo a la clase, explicando qué hacen las personas en ese oficio y por qué es importante.<br>- Fomentar el respeto y la inclusión en las presentaciones.
Cierre	- Evaluación participativa: cada niño comparte qué aprendió y cuál fue su actividad favorita.<br>- Reflexión final sobre cómo los oficios y profesiones influyen en su vida diaria.

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Recursos y materiales

• Carteles con imágenes de oficios y profesiones.

• Materiales para dibujar y pintar.

• Tablets o computadoras con acceso a Internet.

• Fotografías o grabaciones de la comunidad.

• Material para crear murales.

• Recursos digitales para presentaciones (PowerPoint, Canva, etc.).

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Evaluación

Criterios	Instrumentos	Observaciones
Participación activa en actividades	Rúbrica de participación y colaboración	Valorar la iniciativa y respeto hacia los compañeros.
Comprensión del concepto de oficios y profesiones	Preguntas orales, dibujos y exposiciones	Detectar si comprende la importancia y funciones de los oficios.
Uso de TIC para investigar	Portafolio digital, presentaciones	Valorar la habilidad para buscar y presentar información.
Reflexión y expresión de ideas	Diálogos, murales y actividades finales	Observar la capacidad de reflexionar y expresar ideas.

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Consideraciones finales

Este proyecto busca que los niños comprendan la relevancia de los oficios en su comunidad, valoren la diversidad laboral, desarrollen habilidades de investigación y expresión, y promuevan actitudes de inclusión y respeto. La metodología de problemas y las TIC facilitan un aprendizaje activo, significativo y contextualizado.

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¿Quieres que incluya actividades específicas de evaluación, recursos adicionales, o adaptaciones para diferentes necesidades?