Proyecto Educativo por Proyectos: Obra de Teatro

Datos Generales

Aspecto	Detalle
Nombre del proyecto	OBRA DE TEATRO
Asunto/Problema	DESCUBRIR TALENTOS
Escenario	Aula
Metodología	Comunitaria
Ejes articuladores	Artes y experiencias estéticas
Contenidos Lenguajes	Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de opiniones
PDA Lenguajes	Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos
Contenidos Saberes	Alimentación saludable, prácticas culturales, toma de decisiones para salud, medio ambiente, economía familiar
PDA Saberes	Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, su relación con el sistema circulatorio, representando la ruta de los alimentos
Contenidos Ética	Prevención ante peligros naturales y humanos, participación activa, cultura de autoprotección, empatía y solidaridad
PDA Ética	Promueve acciones responsables y solidarias en la comunidad
Contenidos Humanos	La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
PDA Humano	Comparte ideas y experiencias, fomenta la escucha activa

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Campos formativos

Campo	Descripción
Lenguaje y Comunicación	Desarrollar habilidades de diálogo, expresión oral, escucha activa y trabajo en equipo
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social	Conocer el funcionamiento del cuerpo humano, alimentación saludable y prácticas culturales
Desarrollo Personal y Social	Fomentar valores como la solidaridad, empatía, participación y responsabilidad
Expresión y Apreciación Artística	Explorar y valorar las artes escénicas, la expresión creativa a través del teatro

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Ejes articuladores

• Artes y experiencias estéticas

• Lenguajes y comunicación

• Salud y bienestar

• Cultura y valores

• Convivencia y participación social

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Metodología

• Comunitaria: trabajo en equipo, diálogo, participación activa, toma de decisiones colectivas

• Proyectos: aprendizaje basado en actividades significativas y contextualizadas

• Participativa: interacción constante, reflexión y construcción conjunta del conocimiento

• Experiencial: aprendizaje a través de la práctica y la expresión artística

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Secuencias didácticas por semana (5 días)

Día 1: Inicio

Objetivo: Introducir el proyecto, motivar y activar conocimientos previos.

Tiempo	Actividad	Recursos	Comentarios
20 min	Dinámica de bienvenida: "¿Qué talentos creen que tienen?"	Carteles, colores, papel	Fomentar la participación y el reconocimiento de habilidades.
15 min	Presentación del proyecto: Explicar que crearán una obra de teatro para descubrir talentos.	Cartel del proyecto, imágenes	Motivar el interés y explicar objetivos.
15 min	Charla grupal: ¿Qué es un talento?	Preguntas abiertas, ejemplos	Activar conocimientos previos y generar expectativas.
10 min	Cierre: Reflexión compartida sobre talentos que conocen.	Papel, lápiz	Resumen y motivación para el siguiente día.

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Día 2: Desarrollo

Objetivo: Investigar y explorar talentos y practicar diálogo y trabajo en equipo.

Tiempo	Actividad	Recursos	Comentarios
20 min	Dinámica grupal: "Mi talento favorito"	Tarjetas, accesorios	Promover la expresión oral y el reconocimiento.
15 min	Actividad colaborativa: Identificar talentos del grupo	Cartulinas, marcadores	Elaborar un mural con talentos diversos.
20 min	Práctica teatral: Escoger un talento para dramatizar	Espacio en aula, disfraces	Fomentar la creatividad y la expresión artística.
10 min	Cierre: Compartir lo aprendido y sentirnos orgullosos	Ronda de palabras	Refuerzo de autoestima y participación.

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Día 3: Desarrollo

Objetivo: Conocer el cuerpo humano y la alimentación saludable, relacionando con el talento de cuidar de uno mismo.

Tiempo	Actividad	Recursos	Comentarios
20 min	Cuento interactivo: "El viaje de los alimentos"	Libro, carteles	Introducir el sistema digestivo y la importancia de la alimentación.
15 min	Explicación práctica: Ruta de los alimentos en el cuerpo	Dibujos, plastilina	Representar con modelos o dramatizaciones.
20 min	Actividad práctica: Crear un plato saludable con base en el Plato del Bien Comer	Recortes, papel, plastilina	Promover hábitos alimenticios saludables.
10 min	Cierre: Compartir ideas para cuidar la salud	Ronda de opiniones	Reflexionar sobre la importancia del talento de cuidarse.

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Día 4: Desarrollo

Objetivo: Promover valores éticos y sociales, y potenciar la participación en la comunidad escolar.

Tiempo	Actividad	Recursos	Comentarios
20 min	Dinámica: "Cuidando nuestro entorno"	Carteles, imágenes	Reflexionar sobre el cuidado del medio ambiente y la comunidad.
15 min	Discusión en grupos: ¿Qué acciones podemos hacer en la escuela y en casa?	Guías de discusión	Fomentar la participación y la responsabilidad.
20 min	Representación teatral: Escenas de prevención y solidaridad	Espacio en aula, vestuario	Practicar acciones responsables y solidarias.
10 min	Cierre: Compromisos personales y grupales	Papel, lápiz	Promover acciones concretas y compromiso ético.

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Día 5: Cierre

Objetivo: Integrar conocimientos, evaluar aprendizajes y presentar la obra de teatro.

Tiempo	Actividad	Recursos	Comentarios
20 min	Revisión general: ¿Qué aprendimos sobre talentos, salud y convivencia?	Preguntas, mural	Reflexión y retroalimentación.
20 min	Ensayo final: Preparación de la obra de teatro	Espacio en aula, disfraces, guiones	Coordinación y práctica de expresión artística.
15 min	Presentación: Obra de teatro a la comunidad escolar	Aula, público	Mostrar el talento y lo aprendido, promoviendo autoestima y participación.
10 min