Proyecto Educativo: LA FUERZA DE LA GRAVEDAD

Información general del proyecto

Nombre del proyecto	LA FUERZA DE LA GRAVEDAD
Asunto/Problema	La gravedad
Escenario	Comunidad
Metodología de enseñanza	Investigación
Ejes articuladores	Pensamiento crítico
Campos formativos	Ciencias Naturales, Comunicación, Desarrollo personal y social

Objetivos generales

Comprender qué es la gravedad y cómo influye en nuestro entorno.

Investigar sobre el efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad mediante actividades prácticas.

Fomentar el pensamiento crítico y la participación en debates.

Promover valores éticos relacionados con el respeto y la curiosidad científica.

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Campos formativos, ejes articuladores y contenidos

Campos formativos	Ejes articuladores	Contenidos	PDA
Ciencias Naturales	Pensamiento crítico	La gravedad y el magnetismo	Investiga y toma notas de ideas centrales y datos significativos sobre la gravedad y el magnetismo, para construir argumentos en debates.
Comunicación	Participación en debates	Participación en debates sobre temas científicos	Investiga y toma notas con ideas centrales para construir sus argumentos en debates.
Desarrollo personal y social	Valores éticos en la ciencia	Ética en la investigación y respeto por diferentes ideas	Reflexiona sobre cómo actuar con honestidad y respeto en actividades científicas y debates.

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Metodología general

Enfoque en la investigación activa y participativa.

Uso de actividades prácticas para comprender conceptos.

Fomento del pensamiento crítico mediante debates y análisis de ideas.

Trabajo colaborativo y respeto por las opiniones de los compañeros.

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Secuencias didácticas por día

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Motivación: Mostrar un video corto sobre la gravedad en la comunidad (caída de una hoja, objetos en caída). Preguntar qué creen que hace que las cosas caigan.	- Explicar qué es la gravedad con ejemplos sencillos.<br>- Charla participativa para que los niños compartan ideas.<br>- Juego: "¿Qué pasa si soltamos cosas diferentes?" con objetos de diferentes pesos.	Resumen en grupo: ¿Qué aprendimos sobre la gravedad? ¿Por qué las cosas caen? Registrar ideas en un cartel.
Martes	Revisión de lo aprendido con preguntas: ¿Qué pasa cuando soltamos una pelota?	- Experimento: Lanzar diferentes objetos y observar qué pasa.<br>- Discusión guiada: ¿Por qué todos los objetos caen igual si no tienen resistencia del aire?	Elaborar un dibujo o esquema que represente cómo funciona la gravedad en los objetos. Compartir en grupo.
Miércoles	Presentación de un cuento o historia sobre un objeto que viaja en el espacio y la gravedad.	- Investigación en libros o internet sobre la gravedad en el espacio.<br>- Tomar notas con ideas importantes.	Crear un mural colectivo que explique cómo funciona la gravedad en la Tierra y en el espacio. Compartir en plenaria.
Jueves	Pregunta motivadora: ¿Qué es el magnetismo y cómo se relaciona con la gravedad?	- Experimento práctico con imanes: atraer y repeler objetos.<br>- Comparar cómo actúan la gravedad y el magnetismo en diferentes situaciones.	Debatir en pequeños grupos: ¿Qué es más fuerte: la gravedad o el magnetismo? Explicar con ejemplos.
Viernes	Recapitulación de la semana con una historia o dramatización.	- Presentar un debate donde cada grupo defienda si la gravedad o el magnetismo es más importante en la Tierra.<br>- Preparar argumentos con notas y dibujos.	Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de entender estos fenómenos para cuidar nuestro ambiente. Entrega de certificados de participación.

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Adaptaciones para niños de 10 años

Uso de lenguaje sencillo y ejemplos cercanos a su realidad.

Actividades lúdicas y experimentales para facilitar la comprensión.

Fomento del pensamiento crítico mediante preguntas abiertas y debates.

Trabajo en equipo para desarrollar habilidades sociales y de investigación.

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Evaluación

Criterios	Evidencias
Comprensión de la gravedad y el magnetismo	Participación en actividades, notas tomadas, dibujos y esquemas.
Participación en debates	Argumentos claros, respeto por las opiniones, uso de notas.
Pensamiento crítico	Capacidad de analizar y comparar fenómenos, proponer ideas propias.
Actitud ética	Respeto, honestidad, interés y curiosidad en las actividades.

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Recursos necesarios

Materiales de experimentos: imanes, objetos de diferentes pesos y materiales.

Videos sobre la gravedad y el magnetismo.

Libros y materiales visuales adaptados para niños.

Carteles, papeles, colores y materiales para crear murales y dibujos.

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Conclusión

Este proyecto busca que los niños comprendan conceptos científicos fundamentales a través de actividades prácticas, promoviendo su curiosidad, pensamiento crítico y respeto por el conocimiento, en un entorno de comunidad y colaboración.

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