Proyecto Educativo: La Diversidad Nos Enriquece

Datos Generales

Nombre del Proyecto	La Diversidad Nos Enriquecen
Asunto/Problema	Comprender sobre el diálogo
Escenario	Comunidad
Metodología de enseñanza	Comunitario
Ejes articuladores	Inclusión, Pensamiento crítico
Contenido lenguajes	Reconocimiento de la diversidad lingüística en la escuela y la comunidad
PDA lenguajes	Elaboración de avisos publicitarios, textos breves, letreros, carteles y avisos con propósito comunicativo
Contenido saberes	Diversidad cultural y lingüística, formas de comunicación, respeto por las diferencias
PDA saberes	Crear mensajes sencillos en diferentes lenguas y formatos
Contenido ética	Respeto, empatía, valoración de la diferencia
PDA ética	Expresar respeto en mensajes escritos, reconocer la diversidad en la comunidad
Contenido humano	Convivencia, empatía, colaboración
PDA humano	Realizar actividades colaborativas, dialogar sobre experiencias y diferencias

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Campos formativos

Campos	Descripción
Lenguaje y Comunicación	Reconocer y valorar las diferentes lenguas y formas de comunicación en la comunidad.
Pensamiento Matemático	Clasificar diferentes formas de comunicación y expresar ideas de manera ordenada.
Exploración y Conocimiento del Mundo	Conocer la diversidad cultural y lingüística en su comunidad.
Desarrollo Personal y Social	Fomentar el respeto, la empatía y la convivencia armónica.

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Ejes Articuladores

Eje	Descripción
Inclusión	Valorar y aceptar las diferencias culturales y lingüísticas de todos.
Pensamiento Crítico	Analizar y reflexionar sobre la importancia del diálogo y la diversidad.

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Metodología

• Enfoque comunitario y participativo.

• Aprendizaje basado en proyectos y actividades colaborativas.

• Uso de narrativas, juegos, dramatizaciones y actividades creativas.

• Promoción del respeto y la valoración de la diversidad a través del diálogo.

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Secuencias Didácticas por Día (Semana 1)

Día	Fase	Actividad	Objetivo	Recursos	Evaluación
Lunes	Inicio	Cuento: "El árbol de las lenguas"	Introducir la idea de diversidad lingüística y cultural.	Libro ilustrado, títeres	Participación en la narración y atención al cuento.
	Desarrollo	Dialogar sobre las diferentes lenguas y costumbres que conocen.	Reconocer que en su comunidad hay diferentes formas de comunicarse.	Fotos, dibujos, historias cortas	Respuestas orales y pequeños dibujos sobre lo aprendido.
	Cierre	Dibujar su idioma o forma favorita de comunicarse y compartirlo con la clase.	Expresar en dibujo su cultura o idioma.	Papel, lápices de colores	Presentación del dibujo y explicación sencilla.
Martes	Inicio	Presentación de carteles en diferentes lenguas del entorno.	Reconocer signos de diversidad lingüística en su comunidad.	Carteles, fotografías	Observación y comentario sobre los carteles.
	Desarrollo	Crear pequeños avisos publicitarios en diferentes idiomas.	Elaborar mensajes sencillos con propósito comunicativo.	Cartulinas, marcadores, palabras en diferentes lenguas	Presentación de los avisos y diálogo sobre su significado.
	Cierre	Compartir en círculo qué aprendieron sobre las diferentes formas de comunicación.	Reflexionar sobre la diversidad lingüística.	-	Participación en la reflexión final.
Miércoles	Inicio	Juego de roles: "El diálogo en diferentes lenguas".	Practicar la comunicación respetuosa y el diálogo.	Disfraces, objetos simbólicos	Participación activa y respeto en la interacción.
	Desarrollo	Crear un cartel colectivo que invite a respetar las diferencias.	Fomentar la colaboración y el respeto.	Papel grande, pinturas, stickers	Elaboración en equipo y exposición del cartel.
	Cierre	Conversar sobre cómo se sintieron al respetar y escuchar a otros.	Valorar la convivencia respetuosa.	-	Comentarios orales de los niños.
Jueves	Inicio	Video o música que destaque diferentes culturas y lenguas.	Sensibilizar sobre la diversidad cultural.	Video, canciones tradicionales	Atención y participación en la actividad.
	Desarrollo	Elaborar en grupos pequeños un cartel con frases en diferentes lenguas para promover el respeto.	Practicar la escritura y el reconocimiento de palabras en varias lenguas.	Cartulinas, marcadores	Presentación del cartel y explicación.
	Cierre	Compartir qué palabras o frases aprendieron y qué significan.	Reforzar vocabulario en diferentes idiomas.	-	Respuestas orales y dibujos.
Viernes	Inicio	Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad y el diálogo?	Revisar y consolidar los aprendizajes de la semana.	Preguntas guía, pizarra	Participación activa y respuestas.
	Desarrollo	Elaboración de un mural con dibujos, frases y mensajes que reflejen la diversidad de la comunidad.	Integrar todo lo aprendido en un producto visual.	Papel mural, recortes, colores	Presentación del mural y comentario grupal.
	Cierre	Fiesta de la diversidad: compartir historias, canciones o tradiciones de diferentes culturas.	Celebrar la riqueza cultural y lingüística.	Música, alimentos, historias	Participación activa y reconocimiento de la diversidad.

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Evaluación

Aspecto	Instrumento	Criterios
Participación y compromiso	Observación, registros anecdóticos	Participa activamente en las actividades, respeta a sus compañeros.
Reconocimiento de la diversidad	Portafolio de trabajos, dibujos	Identifica y valora las diferentes lenguas y culturas.
Comunicación	Elaboración de avisos, frases, dibujos	Utiliza diferentes formas de comunicación con propósito claro.
Actitudes de respeto y convivencia	Participación en diálogos y actividades grupales	Demuestra empatía, respeto y valoración de las diferencias.

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Consideraciones finales

Este proyecto busca promover en niños de 6 años el reconocimiento y valoración de la diversidad lingüística y cultural en su comunidad, fomentando habilidades de diálogo, pensamiento crítico y actitudes inclusivas, a través de actividades significativas, creativas y colaborativas en un marco comunitario.