Proyecto Educativo: La Danza en el Arte

Datos Generales

Nombre del Proyecto	La Danza en el Arte
Asunto/Problema	Enseñar a los niños los principios de la danza
Escenario	Aula
Metodología	Comunitaria
Ejes Articuladores	Artes y experiencias estéticas
Contenidos	- Lenguajes: Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción <br> - Saberes: Organización e interpretación de datos <br> - Ética: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad <br> - Humano: La comunidad como espacio de convivencia y pertenencia
PDA (Prácticas de Aprendizaje)	- Lenguajes: Comenta en forma cotidiana noticias leídas o escuchadas. <br> - Saberes: Recolecta, organiza, representa e interpreta datos o pictogramas. <br> - Ética: Dialoga sobre responsabilidades hacia la naturaleza y propone acciones de cuidado. <br> - Humano: Identifica ventajas de ser parte de una comunidad, barrio o grupo social.

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Campos Formativos

Campo	Descripción
Artes y Expresiones Artísticas	A través de la danza, los niños expresan sentimientos, historias y formas de ser en su comunidad.
Conocimiento del Mundo Natural y Social	Conocer y valorar su comunidad, entendiendo su historia y responsabilidades.
Desarrollo Personal y Social	Fomentar la pertenencia, la cooperación y el respeto a los demás.

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Ejes Articuladores

Eje	Descripción
Artes y experiencias estéticas	Descubrir cómo la danza refleja diferentes formas de ser y estar en el mundo, fomentando la creatividad y la apreciación artística.

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Metodología

Enfoque	Descripción
Comunitario	Se trabaja en la comunidad escolar y en interacción con la comunidad cercana, promoviendo el sentido de pertenencia y participación activa.

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Secuencias Didácticas por Día

Día 1: Inicio - ¿Qué es la danza? / Descubrimiento

Actividad	Descripción
Inicio	- Conversación guiada: Preguntar a los niños qué saben sobre la danza. <br> - Mostrar imágenes y vídeos cortos de diferentes estilos de danza.
Desarrollo	- Escuchar y comentar sobre lo que vieron y aprendieron. <br> - Relacionar la danza con historias o tradiciones de su comunidad.
Cierre	- Dibujar o contar una historia sobre una danza que les gustaría aprender.

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Día 2: Exploración - Movimientos y formas

Actividad	Descripción
Inicio	- Juegos de movimiento: imitar animales o elementos de la naturaleza.
Desarrollo	- Experimentar movimientos básicos: saltar, girar, caminar en diferentes formas. <br> - Crear una secuencia simple de movimientos.
Cierre	- Compartir en grupo los movimientos realizados.

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Día 3: Representación - La danza como historia

Actividad	Descripción
Inicio	- Escuchar una historia sencilla relacionada con la comunidad o la naturaleza.
Desarrollo	- Interpretar la historia a través de movimientos corporales. <br> - Crear una pequeña coreografía en grupos.
Cierre	- Presentar las coreografías frente a sus compañeros.

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Día 4: Integración de datos y cultura

Actividad	Descripción
Inicio	- Conversar sobre diferentes danzas que conocen o han visto en su comunidad.
Desarrollo	- Recolectar información en pictogramas sobre las danzas tradicionales. <br> - Organizar los datos en dibujos o esquemas.
Cierre	- Compartir lo aprendido y mostrar los pictogramas.

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Día 5: Cierre - Presentación y reflexión

Actividad	Descripción
Inicio	- Preparar una pequeña presentación grupal de la danza creada.
Desarrollo	- Presentar la danza, explicando qué historia o idea representa. <br> - Dialogar sobre lo aprendido acerca de la danza, la comunidad y la importancia de cuidarla.
Cierre	- Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre la danza? ¿Por qué es importante expresar ideas y sentimientos a través del movimiento?

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Actividades Complementarias

• Visitar una danza tradicional en la comunidad.

• Invitar a un bailarín o artista local para compartir su experiencia.

• Crear un mural sobre las danzas y tradiciones culturales.

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Evaluación

Aspecto	Instrumentos	Criterios
Participación	Observación, registro de participación activa	Interviene, comparte ideas y colabora en las actividades.
Creatividad	Registro de las coreografías y dibujos	Se expresa con imaginación y utiliza movimientos propios.
Comprensión	Preguntas orales, relatos, pictogramas	Entiende y explica conceptos básicos de la danza y su comunidad.
Valoración cultural	Presentación final y diálogo	Muestra respeto y valoración por las tradiciones culturales.

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Conclusión

Este proyecto busca que los niños pequeños expresen su creatividad, conozcan y valoren las formas culturales de su comunidad a través de la danza, fomentando el respeto, la pertenencia y la interpretación artística en un ambiente comunitario y lúdico.