Proyecto Educativo: ¡Gotita a gotita, se acaba la agüita!

Datos Generales del Proyecto

Nombre del Proyecto	¡Gotita a gotita, se acaba la agüita!
Asunto/Problema	Usos del agua, cuidados
Escenario	Aula
Metodología de enseñanza	Comunitaria
Edad	8 años (Primaria, 3° grado)

Campos Formativos

Campo	Descripción
Lenguaje y Comunicación	Fomentar el diálogo, intercambio de opiniones y comprensión de narraciones relacionadas con el agua y su cuidado.
Pensamiento Matemático	Uso de actividades de clasificación, comparación y medición de conceptos relacionados con el agua y la alimentación.
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social	Conocer los ecosistemas, la importancia del agua, sus usos y cuidados en la comunidad.
Desarrollo Personal y Social	Promover valores de cuidado, respeto, colaboración y convivencia en la escuela y la comunidad.
Expresión y Apreciación Artística	Elaborar dibujos, mapas y representaciones sobre los ecosistemas y el ciclo del agua.

Ejes Articuladores

Eje	Descripción
Pensamiento Crítico	Fomentar la reflexión y análisis sobre el uso del agua, su conservación y el impacto en la comunidad y el medio ambiente.

Metodología

Enfoque	Descripción
Comunitario	Trabajar en equipo, promover el diálogo, el respeto por las opiniones de otros y la toma de acuerdos en torno al cuidado del agua y los ecosistemas.

Secuencias Didácticas Semanales

Día	Actividades	Propósitos	Recursos
Lunes	Introducción al tema: El ciclo del agua y su importancia	- Reconocer qué es el agua y su ciclo natural.<br>- Identificar la importancia del agua en la vida cotidiana.	- Carteles ilustrativos del ciclo del agua.<br>- Videos cortos sobre el ciclo del agua.<br>- Imágenes de ecosistemas locales.
Martes	Conversación y diálogo: Uso y cuidado del agua	- Fomentar el diálogo para expresar opiniones.<br>- Reflexionar sobre prácticas cotidianas que ahorran agua.	- Rondas de diálogo.<br>- Tarjetas con preguntas guía.<br>- Carteles de buenas prácticas.
Miércoles	Actividad práctica: Cuidado del agua en la escuela y en casa	- Identificar acciones para cuidar el agua.<br>- Elaborar compromisos comunitarios.	- Listas de acciones.<br>- Carteles para poner en lugares visibles.<br>- Papel y colores para dibujar compromisos.
Jueves	Exploración del ecosistema local y sus recursos hídricos	- Conocer los ecosistemas cercanos y su relación con el agua.<br>- Reconocer la importancia de los ecosistemas.	- Mapa de la comunidad.<br>- Fotografías o dibujos de ecosistemas locales.<br>- Preguntas para indagar.
Viernes	Cierre y reflexión: ¿Qué aprendimos? ¿Qué podemos hacer?	- Compartir lo aprendido.<br>- Elaborar un mural colectivo con ideas y dibujos.	- Cartulinas, témperas, pegamento.<br>- Fotografías y dibujos realizados durante la semana.<br>- Espacio para diálogo grupal.

Detalle de las Secuencias Didácticas

Día 1: Introducción al ciclo del agua y su importancia

Actividad: Presentar un video o cuento corto sobre el ciclo del agua, seguido de una discusión guiada.

Propósito: Que los niños comprendan el concepto básico del ciclo del agua y su relevancia para la vida.

Metodología: Diálogo y observación activa.

Día 2: Uso y cuidado del agua

Actividad: En grupos, dialogar sobre prácticas diarias que afectan el agua y proponer acciones para su ahorro.

Propósito: Fomentar la reflexión crítica y el intercambio de ideas.

Metodología: Rondas de diálogo, debate y acuerdos grupales.

Día 3: Acciones para cuidar el agua

Actividad: Elaborar compromisos escritos y dibujos que muestren acciones concretas para ahorrar agua.

Propósito: Promover la responsabilidad y el compromiso personal y comunitario.

Metodología: Trabajo en equipo, producción artística.

Día 4: Exploración del ecosistema local

Actividad: Ubicar en mapas los ecosistemas cercanos y discutir su relación con los recursos hídricos.

Propósito: Comprender cómo los ecosistemas dependen del agua y su cuidado.

Metodología: Indagación guiada, análisis cartográfico.

Día 5: Reflexión y cierre

Actividad: Compartir lo aprendido, realizar un mural con ideas y dibujos, y dialogar sobre acciones futuras.

Propósito: Consolidar conocimientos, fortalecer valores y promover acciones responsables.

Metodología: Presentación grupal, reflexión colectiva.

---

Este proyecto busca integrar conocimientos, valores y habilidades en los niños, promoviendo un aprendizaje significativo que fomente su participación activa en el cuidado del agua y el medio ambiente en su comunidad.

Descargar como DOC