Proyecto Educativo: Figuras Geométricas en la Naturaleza

Nivel: Primer Grado de Primaria (6 años)

Modalidad: Proyecto por Problemas

Escenario: Aula

Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas

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Campos formativos y ejes articuladores

Campo formativo	Eje articulador	Contenidos	PDA
Lenguaje y comunicación	Artes y experiencias estéticas	Figuras geométricas y sus características	Observar, comparar y registrar características de objetos naturales relacionados con figuras geométricas
Pensamiento matemático	Artes y experiencias estéticas	Reconocimiento y clasificación de figuras geométricas	Identificar y nombrar figuras geométricas en la naturaleza y en el aula
Exploración y conocimiento del mundo	Artes y experiencias estéticas	Características de plantas y animales relacionados con figuras geométricas	Observar, registrar y clasificar plantas y animales según características geométricas

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Metodología de enseñanza

• Basada en la resolución de problemas y experiencias significativas.

• Uso de actividades lúdicas, exploración y expresiones artísticas.

• Promoción del trabajo colaborativo y el respeto por la naturaleza.

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Secuencias didácticas por semana (5 días)

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre
Semana 1: Introducción a las figuras geométricas en la naturaleza	- Presentar imágenes y objetos con figuras geométricas (círculos, cuadrados, triángulos, rectángulos).<br>- Preguntar: "¿Qué figuras ven en la naturaleza y en nuestro entorno?"	- Observar en el aula y en imágenes figuras geométricas en plantas, animales y objetos.<br>- En grupos pequeños, explorar plantas y objetos naturales en el aula, identificando figuras geométricas.<br>- Dibujar en su cuaderno las figuras encontradas en la naturaleza.	- Compartir en plenario las figuras encontradas.<br>- Resumir: "Hoy aprendimos que en la naturaleza hay muchas figuras geométricas."
Semana 2: Características de las figuras geométricas	- Mostrar ejemplos de figuras y describir sus características (lados, esquinas, curvaturas).<br>- Preguntar: "¿Qué diferencia tiene un círculo de un cuadrado?"	- Comparar y clasificar en tarjetas figuras geométricas según sus características.<br>- Observar plantas y animales y registrar características en fichas (color, forma, estructura).	- Crear un mural con dibujos de figuras y sus características.<br>- Conversar: "¿Qué figuras encontramos en las plantas y animales?"
Semana 3: Figuras en plantas y animales	- Presentar fotos y objetos naturales con figuras geométricas.<br>- Preguntar: "¿Qué figuras ven en las plantas y animales?"	- Observar plantas y animales en el entorno cercano o en fotos, identificar figuras.<br>- Registrar en un cuaderno las figuras y sus características.<br>- Realizar actividades de clasificación según las figuras geométricas.	- Elaborar un "Árbol de figuras" con recortes de plantas y animales, pegando figuras geométricas.
Semana 4: Creación artística con figuras geométricas	- Mostrar obras de arte que utilizan figuras geométricas.<br>- Preguntar: "¿Cómo podemos usar figuras para hacer arte?"	- Usar recortes, plastilina, o dibujo para crear figuras en obras artísticas relacionadas con la naturaleza.<br>- Explorar combinaciones de figuras para crear nuevos objetos o animales.	- Exposición de las creaciones y reflexión: "¿Qué aprendimos sobre figuras y naturaleza?"
Semana 5: Proyecto final y presentación	- Revisar todo lo aprendido.<br>- Preguntar: "¿Qué figuras encontramos en la naturaleza y en nuestro arte?"	- Crear una maqueta o dibujo grande con plantas y animales que tengan figuras geométricas.<br>- Preparar una pequeña exposición grupal para compartir con otros grados o docentes.	- Presentar el trabajo, valorar la participación y reflexionar sobre lo aprendido.<br>- Cierre con una canción o danza relacionada con las figuras y la naturaleza.

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Contenidos específicos

Contenido	Descripción	PDA (Proyectos de Desarrollo de Aprendizajes)
Lenguajes	Reconocimiento de figuras en objetos naturales y en el arte.	Observar, comparar y registrar características de plantas, animales y objetos en relación con figuras geométricas.
Saberes	Figuras geométricas y sus características.	Identificar y clasificar figuras en plantas y animales, describiendo sus características.
Ética	Valorar la diversidad de la naturaleza y el arte.	Respetar las formas y características de los seres vivos y el entorno natural.
Humano	Desarrollo de habilidades de observación, comparación y expresión artística.	Observar, registrar, clasificar y expresar mediante dibujos y actividades creativas.

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Evaluación

Criterios	Instrumentos	Evidencias
Reconoce y nombra figuras geométricas en la naturaleza	Observación, listas de cotejo, participación en actividades	Dibujos, fichas de registro, participación en debates
Describe características de las figuras geométricas	Preguntas orales, fichas de observación	Respuestas orales, registros en cuadernos
Participa en actividades artísticas y de clasificación	Portafolio, trabajo en grupo	Obras de arte, murales, exposiciones
Valora la diversidad natural y artística	Reflexiones, comentarios en plenaria	Participación en debates y reflexiones finales

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Recursos didácticos

• Imágenes y videos de la naturaleza.

• Figuras geométricas en objetos y plantas reales.

• Tarjetas con figuras geométricas.

• Material de dibujo, recortes, plastilina.

• Libros y cuentos relacionados con la naturaleza y las formas.

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Este proyecto busca que los niños pequeños descubran, reconozcan y valoren las figuras geométricas presentes en la naturaleza, promoviendo su creatividad, observación y respeto por el entorno, en un marco lúdico y participativo.