Proyecto Educativo: FESTEJANDO A MAMÁ

Este proyecto está diseñado para niños y niñas de 8 años de tercer grado de primaria, basado en una metodología comunitaria y enfocado en valorar el trabajo de las madres a través de actividades artísticas y experiencias estéticas, promoviendo la construcción de conocimientos y valores en un contexto cercano a sus comunidades.

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Campos formativos

Campo formativo	Propósito
Lenguaje	Desarrollar habilidades de descripción y comunicación oral y escrita sobre personas y hechos.
Pensamiento matemático	Construir nociones de perímetro y área en contextos cotidianos relacionados con la comunidad.
Exploración y conocimiento del mundo natural y social	Valorar el trabajo de las madres, su impacto en la comunidad y aprender sobre sus roles y derechos.
Expresión y apreciación artística	Fomentar la creatividad y la expresión a través de actividades artísticas relacionadas con el proyecto.
Formación cívica y ética	Reconocer derechos y responsabilidades, valorar y respetar a las madres y su trabajo.

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Ejes articuladores

• Artes y experiencias estéticas

• Valoración del trabajo y derechos de las madres

• Construcción de identidad y reconocimiento de la diversidad

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Metodología

• Comunitaria y participativa

• Proyectos colaborativos y en comunidad

• Uso de experiencias cotidianas y cercanas a los niños

• Integración de actividades artísticas, matemáticas y sociales

• Enfoque en el aprendizaje significativo y emocional

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Secuencias didácticas por semana (5 días)

Semana 1: Inicio del proyecto – Conociendo y valorando a las madres de la comunidad

Día	Actividad	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Presentación del proyecto	Presentar el nombre del proyecto, preguntar qué saben sobre sus madres y por qué las quieren.	Dialogar en plenaria, compartir historias breves sobre sus madres.	Dibujar o escribir una frase que exprese su cariño por su madre.
Martes	Reconociendo el trabajo de las madres	Mostrar imágenes y objetos relacionados con tareas domésticas y laborales de las madres.	Conversar sobre las diferentes tareas y roles que cumplen las madres en la comunidad.	Elaborar un mural colectivo con dibujos o recortes de revistas sobre el trabajo de las madres.
Miércoles	Explorando descripciones	Leer y describir personajes de historias que tengan relación con madres y comunidad.	Practicar describir a una madre en una ficha: características físicas, gustos, tareas.	Crear un cartel con una descripción de su propia madre.
Jueves	Expresión artística	Introducir actividades de artes plásticas: pintar o hacer collages que muestren a las madres en su día a día.	Realizar las actividades artísticas en pequeños grupos.	Compartir y explicar sus obras en círculo.
Viernes	Cierre y reflexión	Recapitulación de lo aprendido, preguntando por qué valoran a sus madres.	Realizar una actividad de reconocimiento: una tarjeta o cartel dedicado a su madre.	Celebrar con una pequeña presentación o lectura en comunidad.

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Semana 2: Aprendiendo sobre el perímetro y área en relación con la comunidad

Día	Actividad	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Introducción a perímetro y área	Explicar conceptos básicos con ejemplos visuales y cotidianos (ej. cercas, mesas).	Dibujar en el pizarrón formas y medir sus lados con reglas.	Practicar con figuras en papel, calculando perímetro y área.
Martes	Actividades en comunidad	Visitar un espacio comunitario (plaza, parque) y identificar cercas, caminos, zonas delimitadas.	Medir y registrar las dimensiones de diferentes espacios.	Dibujar en el cuaderno el espacio observado y calcular perímetro y área.
Miércoles	Construcción de figuras	Crear en papel figuras geométricas con medidas dadas.	Comparar perímetros y áreas en diferentes figuras.	Reflexionar sobre cómo cambian los valores según la forma y tamaño.
Jueves	Relación con las tareas de las madres	Conversar sobre cómo las madres usan el espacio para sus tareas (cocina, mercado).	Dibujar o modelar en plastilina un espacio que usen las madres.	Compartir y explicar sus modelos y cálculos.
Viernes	Cierre de la semana	Revisión en grupo de lo aprendido con juegos de cálculo y medición.	Elaborar un pequeño cartel con dibujos y datos sobre perímetro y área en la comunidad.	Presentar en comunidad y compartir ideas.

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Semana 3: Valorando derechos y protección – La importancia del cuidado y respeto hacia las madres

Día	Actividad	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes	Derechos de las madres y derechos de los niños	Presentar historias o cuentos que reflejen el respeto y protección.	Dialogar sobre qué derechos tienen las madres y los niños.	Dibujar un cartel que represente los derechos importantes.
Martes	Reconociendo situaciones de riesgo	Explicar qué es el maltrato, abuso o explotación, con ejemplos adecuados para su edad.	Role-playing o dramatizaciones sobre cómo actuar ante una situación de riesgo.	Reflexionar y preguntar cómo pueden protegerse y pedir ayuda.
Miércoles	Conociendo las instancias de ayuda	Presentar instituciones o personas de confianza en la comunidad.	Simular llamadas o visitas a esas instancias.	Crear un cartel con información sobre dónde acudir en caso de emergencia.
Jueves	Actividad artística	Elaborar mensajes de respeto y protección en carteles o dibujos.	Compartir y explicar el significado de cada mensaje.	Colocar los carteles en lugares visibles en la escuela o comunidad.
Viernes	Cierre y compromiso	Reflexionar sobre la importancia de cuidar a las madres y a todos.	Elaborar un compromiso colectivo de respeto y protección.	Realizar una pequeña ceremonia o acto simbólico en comunidad.

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Semana 4: Celebración y reconocimiento – Festejando a mamá

Día	Actividad	Inicio	Desarrollo	Cierre
Lunes