Proyecto Educativo Completo: "Exposición"

Datos Generales

Elemento	Detalle
Nombre del proyecto	Exposición
Asunto/Problema	La exposición: notas para exponer
Escenario	Aula
Metodología de enseñanza	Investigación
Ejes articuladores	Inclusión
Contenidos Lenguajes	Reconocimiento de la diversidad lingüística en la escuela y la comunidad
PDA Lenguajes	Recuperar información escuchada, relacionarla con otros saberes, textos y medios
Contenidos Saberes	Comunicación efectiva, respeto por las diferentes formas de hablar y expresar
PDA Saberes	Reconocer diferentes formas de comunicación, relacionar información con conocimientos previos
Contenidos Ética	Valoración de la diversidad, respeto y empatía hacia las diferentes formas de comunicación
PDA Ética	Reflexionar sobre la importancia de respetar la diversidad lingüística y cultural
Contenidos Humanos	La importancia del reconocimiento y respeto por las diferentes culturas y lenguas
PDA Humanos	Valorar la diversidad cultural y lingüística en su comunidad

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Campos formativos

Campo formativo	Contenido principal
Lenguaje y Comunicación	Reconocer y valorar la diversidad lingüística, mejorar habilidades para exponer y escuchar
Pensamiento Matemático	Ordenar ideas, clasificar diferentes formas de expresión y comunicación
Exploración y Conocimiento del Mundo	Conocer las diferentes lenguas y formas de comunicación en su comunidad y escuela
Desarrollo Personal y Social	Fomentar la empatía, respeto y valoración de la diversidad cultural y lingüística

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Ejes articuladores

Eje	Descripción
Inclusión	Promover la participación activa de todos los niños, valorando las diferentes lenguas y culturas

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Metodología

Investigación activa: Los niños explorarán, preguntarán, observarán y relacionarán diferentes formas de comunicación.

Aprendizaje cooperativo: Trabajarán en grupos pequeños para crear exposiciones, respetando las ideas de todos.

Aprendizaje por proyectos: Desarrollarán una exposición final sobre la diversidad lingüística y cultural.

Juego y exploración: Utilizarán juegos y actividades lúdicas para fortalecer habilidades de exposición y escucha.

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Secuencias didácticas semanales

Día 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad lingüística

Objetivo: Identificar diferentes lenguas y formas de comunicación en la comunidad.

Actividad	Descripción
Inicio	Conversación grupal: ¿Qué lenguas hablan en nuestra comunidad? ¿Cómo nos comunicamos?
Desarrollo	Presentación de imágenes y videos cortos sobre diferentes idiomas y formas de comunicación.
Cierre	Pintamos un mapa de la comunidad y marcamos las lenguas que se hablan allí.

Día 2: Escuchar y comprender diferentes formas de comunicación

Objetivo: Mejorar la habilidad de escuchar y recuperar información de diferentes fuentes.

Actividad	Descripción
Inicio	Cuento en diferentes idiomas o con diferentes formas de comunicación (gestos, sonidos).
Desarrollo	Recopilación de información: ¿Qué diferentes formas de comunicarse conocieron?
Cierre	Dibujar y compartir una forma de comunicación que les llamó la atención.

Día 3: Relacionar conocimientos y crear historias

Objetivo: Relacionar información nueva con conocimientos previos y crear narrativas.

Actividad	Descripción
Inicio	Pregunta: ¿Por qué es importante respetar diferentes maneras de comunicarse?
Desarrollo	En grupos, inventar historias cortas que integren diferentes formas de comunicación.
Cierre	Compartir las historias con toda la clase.

Día 4: Preparación de la exposición

Objetivo: Organizar y preparar una exposición sencilla sobre la diversidad lingüística.

Actividad	Descripción
Inicio	Revisar lo que han aprendido y lo que quieren compartir.
Desarrollo	Crear carteles, dibujos y pequeñas presentaciones sobre las lenguas y formas de comunicación.
Cierre	Ensayar la exposición en pequeños grupos.

Día 5: Presentación y reflexión

Objetivo: Exponer lo aprendido y reflexionar sobre la importancia de la diversidad.

Actividad	Descripción
Inicio	Preparar la exposición final.
Desarrollo	Cada grupo presenta su exposición al resto de la clase y a otros grados si es posible.
Cierre	Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron? ¿Por qué es importante valorar todas las formas de comunicación?

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Evaluación

Aspecto	Criterios de evaluación
Participación	Participa activamente en las actividades y en las exposiciones.
Comprensión del contenido	Reconoce diferentes lenguas y formas de comunicación, relaciona ideas y respeta las diferencias.
Trabajo en equipo	Colabora y respeta las ideas de sus compañeros durante las actividades y presentaciones.
Expresión oral y escrita	Se expresa claramente y con respeto en sus exposiciones y relatos.

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Recursos

Imágenes, videos y cuentos sobre diversidad lingüística.

Carteles, colores, papeles y materiales para crear exposiciones.

Mapas de la comunidad.

Material audiovisual en diferentes idiomas y formas de comunicación.

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Consideraciones finales

Este proyecto busca sensibilizar y valorar la diversidad lingüística y cultural desde la infancia, promoviendo actitudes de respeto, inclusión y valoración de las diferencias en el aula y la comunidad. La metodología activa y participativa permite a los niños explorar, expresar y compartir sus conocimientos, fortaleciendo su identidad y empatía.

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