Contaminación
Por
channelkids
2025-06-08
Planeación didáctica por proyectos ¡Contaminación!
Descubre el Impacto de las Planeaciones Analíticas y Proyectos Analíticos Didácticos, planeacion didactica por proyectos, planeacion didactica de la nueva escuela mexicana en Contaminación. Descarga Gratis Material Educativo y Didáctico de Alto Valor. Enriquece la Experiencia de Aprendizaje con Recursos Interactivos y de Alta Calidad. Practica y Refuerza Habilidades Divertidamente con Contaminación. Amplia Gama de Temas y Áreas Curriculares Adaptadas a Todos los Niveles. Encuentra Planeaciones Analíticas, Proyectos Analíticos Didácticos y Más. Impulsa el Éxito Académico Descargando Gratis. Transforma tus Clases en Experiencias Dinámicas y Significativas. ¡Únete a Nuestra Comunidad Educativa y Explora Ahora!¡Claro! A continuación te presento la planeación del proyecto educativo "Contaminación" estructurada en tablas, basada en las metodologías de Aprendizaje basado en proyectos comunitarios y Aprendizaje basado en problemas, adaptadas para niños de sexto grado, en línea con la Nueva Escuela Mexicana.
Proyecto Educativo: Contaminación
| Aspecto | Descripción |
|---|---|
| Nombre del proyecto | Contaminación |
| Contexto | Problema principal: Desperdicio de comida y basura durante el recreo en la escuela y comunidad |
| Escenario | Escuela y comunidad local |
| Metodología | Basado en problemas y en proyectos comunitarios |
| Ejes articuladores | Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico |
| Contenidos lenguajes | Exposición sobre cuidado de la salud, comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos |
| PDA | Reconoce relaciones de causa-consecuencia, elabora anuncios publicitarios considerando recursos gráficos y figuras retóricas |
| Contenidos éticos | Responsabilidad compartida, respeto, consumo sustentable y acciones colectivas para la protección del medio ambiente |
| PDA ética | Valora causas sociales de la problemática ambiental, impactos en ecosistemas y seres vivos |
Metodología 1: Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
| Momento | Actividad | Descripción adaptada para niños de 11 años |
|---|---|---|
| Fase 1: Planeación | ||
| Momento 1: Identificación | Charla interactiva | Conversar con los niños sobre qué es la contaminación, por qué sucede en su escuela y comunidad, y cómo afecta su vida y salud. Preguntar qué conocimientos previos tienen. |
| Momento 2: Recuperación | Lluvia de ideas y discusión | Recoger ideas y experiencias que los niños tengan respecto a la basura y el desperdicio durante el recreo. Registrar en carteles. |
| Momento 3: Planificación | Elaboración de un plan de acción | Guiarlos a diseñar un plan para reducir el desperdicio, incluyendo actividades como campañas de separación de basura, creación de anuncios y propuestas de mejora en la gestión de residuos. |
| Fase 2: Acción | ||
| Momento 4: Acercamiento | Investigación y observación | Visitar áreas donde se genera basura, registrar tipos de residuos, causas y consecuencias. Analizar relaciones causa-consecuencia. |
| Momento 5: Comprensión y producción | Creación de anuncios publicitarios | Los niños elaboran anuncios (carteles, videos cortos, folletos) usando recursos gráficos y figuras retóricas para promover el cuidado del medio ambiente y el correcto manejo de residuos. |
| Momento 6: Reconocimiento | Presentación de los anuncios | Compartir con la comunidad escolar y familiar los anuncios producidos, explicando su mensaje y recursos utilizados. |
| Momento 7: Corrección | Retroalimentación colaborativa | Revisar y mejorar los anuncios en grupo, enfatizando el uso de recursos visuales y figuras retóricas. |
| Fase 3: Intervención | ||
| Momento 8: Integración | Implementación | Colocar los anuncios en lugares estratégicos de la escuela y comunidad, y realizar actividades de sensibilización. |
| Momento 9: Difusión | Campaña de sensibilización | Organizar una feria ecológica o día de sensibilización para compartir los mensajes con toda la comunidad. |
| Momento 10: Consideraciones | Reflexión y evaluación | Reflexionar sobre los cambios logrados y qué acciones futuras pueden tomar. |
| Momento 11: Avances | Reporte final | Elaborar un informe o mural que resuma el proceso, los logros y lo que aprendieron. |
Metodología 2: Aprendizaje basado en problemas
| Momento | Actividad | Descripción adaptada para niños de 11 años |
|---|---|---|
| Presentamos | Planteamiento del problema | Mostrar un video o noticia sobre la basura en la escuela y comunidad, y plantear la pregunta: ¿Qué podemos hacer para reducir la basura y mejorar nuestro entorno? |
| Recolectamos | Saber previo | Preguntar qué acciones conocen los niños que contribuyen o perjudican en la gestión de residuos y salud ambiental. Registrar respuestas. |
| Formulemos | Definición del problema | Guiarlos a definir claramente el problema: "El desperdicio de comida y basura en el recreo está afectando nuestra salud y bienestar". |
| Organizamos | Formación de equipos y planificación | Dividir en grupos, asignar roles (investigadores, creadores, divulgadores). Cada equipo elabora estrategias para abordar el problema. |
| Construimos | Implementación de soluciones | Los grupos diseñan e implementan acciones concretas: campañas de separación, creación de anuncios, actividades de limpieza y sensibilización. |
| Comprobamos y analizamos | Evaluación de resultados | Revisar si las acciones impactaron en la reducción de basura, mediante observación y registros. Analizar relaciones causa-consecuencia. |
| Compartimos | Socialización y valoración | Presentar resultados en una reunión, valorar qué funcionó, qué pueden mejorar y qué aprendieron sobre su papel en el cuidado del ambiente. |
Resumen de actividades clave para niños de 11 años:
| Actividad | Descripción | Propósito |
|---|---|---|
| Charla y lluvia de ideas | Sensibilizar y activar conocimientos previos | Identificar ideas y experiencias previas |
| Creación de anuncios publicitarios | Elaborar mensajes visuales y escritos | Promover el cuidado del medio ambiente y la salud |
| Visitas y observación | Analizar el contexto real | Comprender causas y efectos |
| Campañas y difusión | Sensibilizar a la comunidad | Promover acciones colectivas |
| Reflexión y evaluación | Analizar resultados y aprendizajes | Fomentar pensamiento crítico y responsabilidad |
Este esquema busca promover en los niños un aprendizaje activo, reflexivo y participativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando su liderazgo, responsabilidad social y conciencia ambiental.
¿Encontraste un error o tienes sugerencias?
Ayúdanos a mejorar esta publicación dejando tus comentarios.
Nuestro material educativo y didáctico para educación primaria y preescolar está diseñado de acuerdo con la licencia Creative Commons de tipo Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual. Esto significa que siempre se debe reconocer la autoría de las actividades, que está permitido realizar adaptaciones y traducciones de las mismas, pero no se permite su comercialización. Descubre nuestras actividades educativas gratuitas para enriquecer el aprendizaje en educación primaria y preescolar.
Descubre nuestra amplia selección de juegos didácticos para niños y material didáctico para primaria y preescolar. Nuestros juegos están diseñados para aprender de manera divertida y efectiva. Además, ofrecemos numerosos recursos didácticos sin necesidad de inscripción. Explora nuestras opciones educativas para educación primaria y preescolar y disfruta de una experiencia de aprendizaje enriquecedora.
Planeación didáctica por proyectos ¡Contaminación!
Descubre contenido educativo de calidad que transformará tus clases. En nuestro sitio, encontrarás una amplia gama de recursos educativos, desde materiales didácticos hasta planificaciones y actividades interactivas. Nuestro objetivo es enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, brindando herramientas efectivas y actualizadas para educadores y estudiantes. Explora nuestras publicaciones educativas y accede a descargas gratuitas de material educativo de diversas áreas y niveles. Estamos comprometidos en impulsar el éxito académico y fomentar el aprendizaje significativo. Únete a nuestra comunidad educativa y descubre nuevas formas de inspirar y motivar a tus estudiantes. ¡Empieza hoy mismo y transforma tu entorno educativo!
