Proyecto Educativo por Proyectos: "¿Cómo puedo evaluar un proyecto comunitario?" (Tercer grado de Secundaria)

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Datos Generales

Aspecto	Detalle
Nombre del proyecto	Cómo puedo evaluar un proyecto comunitario
Asunto/Problema	¿De qué manera puedo ver si es viable un proyecto comunitario?
Escenario	Comunidad
Metodología de enseñanza	Servicios
Ejes articuladores	Pensamiento crítico

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Campos formativos

Campo formativo	Descripción
Pensamiento y Cultura	Fomentar la reflexión y análisis sobre la viabilidad de proyectos comunitarios
Desarrollo Personal y para la Convivencia	Promover habilidades socioemocionales, trabajo en equipo y ética en la evaluación de proyectos
Lenguaje y Comunicación	Elaboración de informes, presentaciones y discusiones argumentadas
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social	Analizar el impacto social y comunitario de proyectos evaluados

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Ejes articuladores

Eje	Descripción
Pensamiento crítico	Analizar, evaluar y emitir juicios fundamentados sobre proyectos comunitarios

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Metodología

• Servicios: Los estudiantes participarán activamente en la evaluación y análisis de proyectos comunitarios, aportando soluciones y recomendaciones.

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Contenidos y Programas de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Dimensión	Contenidos	PDA
Lenguajes	Uso de lenguaje formal y técnico para presentar informes y argumentos; comprensión de textos y discursos	Elaborar informes escritos, presentaciones orales y debates fundamentados
Saberes	Técnicas de evaluación, análisis de viabilidad, comprensión de indicadores sociales y comunitarios	Identificar criterios de evaluación, aplicar técnicas de análisis y recopilar información relevante
Ética	Valoración de la participación comunitaria, responsabilidad social, respeto por diferentes opiniones	Promover actitudes responsables, respeto y empatía en la evaluación de proyectos
Humano	Desarrollo de habilidades sociales, trabajo en equipo, empatía y pensamiento reflexivo	Fomentar la colaboración, la escucha activa y la toma de decisiones fundamentadas

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Secuencias didácticas (5 días a la semana)

Día 1: Inicio – Introducción al tema y motivación

Actividades	Descripción
Actividad	Presentación del proyecto: "¿Cómo puedo evaluar un proyecto comunitario?"
Dinámica	Discusión grupal: ¿Qué saben sobre proyectos comunitarios y su evaluación?
Actividad de reflexión	Brainstorming: ¿Qué aspectos consideran importantes para evaluar un proyecto comunitario?

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Día 2: Desarrollo – Exploración y análisis del contenido

Actividades	Descripción
Actividad	Análisis de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos y fallidos.
Trabajo en equipos	Identificación de criterios para evaluar la viabilidad y éxito de estos proyectos.
Dinámica	Elaboración de mapas conceptuales sobre los criterios de evaluación.

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Día 3: Desarrollo – Aplicación de herramientas de evaluación

Actividades	Descripción
Actividad	Taller práctico: elaboración de indicadores para evaluar un proyecto comunitario.
Trabajo en equipo	Selección y definición de indicadores específicos (financiero, social, ambiental).
Dinámica	Discusión y retroalimentación en plenaria sobre los indicadores propuestos.

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Día 4: Cierre – Elaboración de un plan de evaluación

Actividades	Descripción
Actividad	Diseño de una propuesta de evaluación para un proyecto comunitario real o simulado.
Trabajo en grupos	Creación de un plan que incluya criterios, indicadores y métodos de recolección de información.
Dinámica	Presentación de los planes y discusión en grupo, fomentando el pensamiento crítico.

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Día 5: Evaluación y socialización de conocimientos

Actividades	Descripción
Actividad	Presentación final: cada grupo comparte su plan de evaluación.
Reflexión	Evaluación del proceso, retroalimentación entre pares y reflexión sobre el aprendizaje.
Cierre	Elaboración de un mural o cartel que resuma los aspectos clave para evaluar un proyecto comunitario.

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Evaluación del proyecto

Criterios	Instrumentos	Evidencias
Participación activa	Observación, registros de participación	Participación en debates, aportaciones en actividades grupales
Comprensión conceptual	Cuestionarios, mapas conceptuales	Mapas, respuestas a preguntas abiertas
Elaboración de productos	Presentaciones, planes de evaluación	Planes de evaluación, informes escritos
Pensamiento crítico	Discusión, análisis de casos	Argumentaciones, retroalimentación en debates

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Conclusión

Este proyecto busca que los estudiantes desarrollen habilidades para evaluar proyectos comunitarios con un enfoque crítico, ético y social, promoviendo la participación activa y responsable en su comunidad. La metodología de servicios los invita a aplicar sus conocimientos en contextos reales o simulados, fortaleciendo su compromiso social y habilidades de análisis.

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