ANIMALES DE LA GRANJA

Proyecto Educativo: ANIMALES DE LA GRANJA

Datos Generales

Nombre del proyecto	ANIMALES DE LA GRANJA
Escenario	Escuela
Asunto/Problema	EL ENCUENTRO CREADOR DE LAS NIÑAS Y NIÑOS CONSIGO MISMAS EN UN MUNDO POR MEDIO DEL DISFRUTE DE LA EXPERIENCIAS ARTISTICAS
Metodología de enseñanza	Comunitario
Ejes articuladores	Artes y experiencias estéticas

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Tabla de Contenidos Esenciales

Contenido	PDA (Propuesta Didáctica Artística)	Saberes	PDA Saber	Ética	PDA Ética	Humano	PDA Humano
Lenguajes artísticos	Dibujo, pintura, modelado, teatro, música	Comunicación, expresión, percepción	Uso de técnicas artísticas para representar animales	Respeto por los seres vivos, cuidado del medio ambiente	Valorar la diversidad y el cuidado de los animales	Identidad, autoexploración	Reconocer sus emociones y talentos
Saberes	Características de animales de granja, técnicas básicas de arte, canciones y relatos	Ciencias naturales, arte, lengua	Comprender la vida y características de los animales de granja	Cuidado y respeto por los animales y el entorno	Promover actitudes responsables hacia los animales	Autoconocimiento, interacción social	Fomentar la colaboración y la empatía

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Campos formativos

Campo formativo	Descripción
Lenguaje y comunicación	Desarrollo de habilidades expresivas y comprensión a través del arte y el cuento
Pensamiento matemático	Reconocimiento de formas, tamaños y cantidades relacionadas con animales y granja
Exploración y comprensión del mundo natural y social	Conocimiento de animales, su hábitat, cuidado y roles en la granja
Desarrollo personal y social	Fomento de valores como el respeto, la empatía y el trabajo en equipo

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Ejes articuladores

Ejes	Descripción
Artes y experiencias estéticas	Uso de diferentes lenguajes artísticos para representar, explorar y expresar ideas sobre los animales de la granja

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Metodología

Enfoque comunitario: aprendizaje colaborativo y participación activa.

Uso de talleres prácticos, dramatizaciones, música, dibujo y narración de historias.

Integración de experiencias sensoriales y expresivas para promover el encuentro consigo mismos y con los demás.

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Secuencias Didácticas por Día

Día	Actividad Principal	Objetivos	Descripción
Lunes	Conociendo a los animales de la granja	Identificar diferentes animales y sus características	- Presentación de imágenes y videos de animales de la granja.<br>- Charla participativa para describir animales.<br>- Dibujo libre de su animal favorito.
Martes	Historias y canciones sobre animales	Fomentar la comprensión oral y musical	- Escuchar cuentos y canciones relacionadas con animales de granja.<br>- Crear una canción sencilla en grupo.<br>- Representación teatral de una historia con animales.
Miércoles	Exploración artística: modelado y pintura	Desarrollar habilidades motrices y expresivas	- Taller de modelado de animales con plastilina o material reciclado.<br>- Pintura de animales en diferentes técnicas.<br>- Compartir y comentar las obras.
Jueves	Representando en teatro	Promover la expresión corporal y la empatía	- Elaboración de pequeñas obras de teatro con personajes animales.<br>- Uso de disfraces y movimientos.<br>- Presentación a otros grupos.
Viernes	Cuidado y respeto por los animales	Fomentar actitudes responsables y éticas	- Debate guiado sobre cómo cuidar a los animales.<br>- Elaboración de carteles con mensajes de respeto y cuidado.<br>- Planificación de acciones para cuidar un "animal de la clase".

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Evaluación

Dimensión	Criterios de evaluación	Instrumentos
Artística	Uso de técnicas, creatividad, expresión	Observación, portafolio, registro fotográfico
Cognitiva	Conocimiento de animales, características	Preguntas orales, mapas conceptuales
Actitudinal	Respeto, responsabilidad, colaboración	Rúbricas, autoevaluaciones y coevaluaciones
Social	Participación activa, trabajo en equipo	Observación participativa, fichas de seguimiento

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Recursos

Imágenes y videos de animales de la granja

Materiales de arte (pintura, plastilina, papeles, disfraces)

Música y cuentos relacionados

Carteles y materiales para campañas de cuidado animal

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Consideraciones finales

Este proyecto busca que los niños pequeños conozcan, valoren y respeten a los animales de la granja a través de experiencias artísticas que promuevan su desarrollo integral, la empatía y la creatividad, fomentando también su identidad y su relación con el entorno natural y social.

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