la lectura
Por
channelkids
2025-04-18
Planeación didáctica por proyectos ¡la lectura!
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Introducción
El proyecto "La Lectura" busca fomentar en los niños y niñas de 6 años habilidades básicas de lectura y escritura a través de una metodología de investigación, promoviendo además la interculturalidad crítica y el respeto por la naturaleza. Se busca que los niños desarrollen habilidades comunicativas, valoren la importancia de una alimentación saludable, el cuidado del entorno y la interacción respetuosa con sus compañeros, en un marco de aprendizaje activo y participativo.
Objetivos
Generales
- Desarrollar en los niños habilidades básicas para la lectura, escritura y comprensión de instrucciones en contextos lúdicos y cotidianos.
- Promover actitudes de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza y los demás.
- Fomentar la investigación como método de aprendizaje, promoviendo la curiosidad y la exploración.
Específicos
- Que los niños puedan escribir y comparar sus nombres con los de sus compañeros, usando estos registros para indicar autoría y organización.
- Que comprendan los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física.
- Que valoren y respeten la naturaleza como parte de su entorno y cultura.
- Que participen activamente en juegos y actividades que impliquen instrucciones, elaboración de objetos, preparación de alimentos y actividades físicas.
Metodología
- Investigación activa: Los niños explorarán, preguntarán, experimentarán y reflexionarán sobre diferentes temas relacionados con la lectura, alimentación, naturaleza y cultura.
- Trabajo colaborativo: Se promoverá la interacción y el respeto en actividades grupales.
- Interculturalidad crítica: Se integrarán contenidos y prácticas culturales diversas, promoviendo la valoración de diferentes formas de vida y conocimientos.
- Uso de instrucciones: Para participar en juegos, elaborar objetos y preparar alimentos, priorizando el empleo de instrucciones claras y sencillas.
- Registro y comparación: Uso del nombre propio y de los compañeros para fortalecer la identidad y la socialización.
Actividades
1. Exploración de Nombres y Autobiografía
- Los niños escribirán su nombre y lo compararán con los de sus compañeros usando letras grandes y coloridas.
- Crear un mural con los nombres de todos, promoviendo la identificación y el sentido de pertenencia.
- Juego: "Encuentra tu nombre" para fortalecer la conexión entre escritura y reconocimiento.
2. Lectura de Cuentos y Narrativas Interculturales
- Lectura compartida de cuentos que reflejen diversas culturas, promoviendo la interculturalidad crítica.
- Discusión grupal sobre los valores presentes en los cuentos, vinculándolos con el cuidado de la naturaleza y la empatía.
3. Elaboración de Recetas Saludables
- Investigar y aprender sobre beneficios de alimentos saludables, agua potable y actividad física.
- Actividad práctica: preparar una ensalada sencilla o un batido de frutas, siguiendo instrucciones escritas y orales.
- Registro: los niños escribirán o dibujarán los ingredientes y pasos, usando instrucciones sencillas.
4. Juegos con Instrucciones
- Juegos tradicionales que requieran seguir instrucciones, como "La cuerda", "Carrera de instrucciones", promoviendo el empleo de instrucciones para participar.
- Elaboración de instrucciones para un juego propio, fomentando la creatividad y la comprensión de órdenes.
5. Cuidado y Respeto por la Naturaleza
- Paseos por el entorno escolar para observar y valorar la flora y fauna local.
- Actividades de cuidado: plantar semillas o limpiar espacios naturales, usando instrucciones escritas y orales.
- Diálogo sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza, promoviendo la empatía.
Evaluación
- Observación continua: registro de participación, interés, habilidades de escritura y comprensión.
- Portafolio: colección de dibujos, escrituras, recetas y registros de actividades.
- Autoevaluación y coevaluación: los niños expresarán qué aprendieron y qué les gustó de las actividades, en un lenguaje sencillo.
- Evaluación formativa: retroalimentación constante durante las actividades para ajustar estrategias y promover aprendizajes significativos.
- Criterios de evaluación:
- Capacidad para escribir y comparar nombres.
- Participación activa en actividades de lectura, juegos y elaboración.
- Comprensión de instrucciones y habilidades para seguir pasos.
- Valoración y respeto por la naturaleza y la diversidad cultural.
Recursos
- Material didáctico: letras móviles, carteles con instrucciones, libros y cuentos interculturales, materiales de arte, ingredientes para recetas, semillas, agua potable, utensilios para cocinar.
- Espacio: aula, patio y espacios naturales cercanos.
- Recursos tecnológicos: tablets o computadoras con programas de lectura y juegos interactivos (opcional).
- Material de registro: cuadernos, hojas, colores, marcadores, pizarras y pizarras blancas.
- Material audiovisual: videos cortos sobre alimentación saludable y cuidado del medio ambiente.
Este proyecto busca que los niños y niñas desarrollen habilidades lectoras, valores interculturales, respeto por la naturaleza y hábitos saludables, mediante una metodología activa, participativa y contextualizada en su entorno escolar.
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